Презентация на тему Понятие склонение имён существительных

Тема: Развитие умения определять склонение имен существительных.

Урок русского языка в 3классе
УМК «Перспективная начальная школа»
Учитель начальных классов : Крюкова Н.В.
МБОУ ЮРЛК и НК
г-к Железноводск 2014г.

Двадцать седьмое ноября.
Классная работа.

Словарь:

с и р е н ь

в о к з а л

б о л о т о

ш о ф ё р

в и н е г р е т

а п т е к а

я н в а р ь

м а л и н а

ч е т в е р г

Тема урока:
«Склонение имен существительных»

Скала, земля, стекло, поле, дедушка, дядя, руль, стол, степь.

м.р. ж. р. ср.р.

дедушк а
дяд я
руль
стол

скал а
земл я
степь

стекл о
пол е

Расскажите, какие существительные относятся к 1, 2, 3-му склонению.

1 скл.

2 скл.

3 скл.

Женский род
Мужской род

а

я

Мужской род

Средний род

о

е

Женский род

ь

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ
С.118

Физминутка

1 скл.

2скл.

3скл.

Взаимопроверка:

2, 1, 2, 2, 3, 1, 2, 2, 3, 1, 3

«5»- без ошибок
«4»- 1-3 ошибки
«3»- 4-5 ошибок
«2»- 6 и более

Просклонять имена существительные: земля, дядя

есть (что?) земл я,

(кто?) дяд я .

И.п.

Р.п. нет (чего?) земл и ,

(кого?) дяд и.

Д.п.

дать (чему?) земл е,

кому? дяд е .

В.п.

вижу (что) земл ю,

(кого?) дяд ю.

Т.п.

доволен (чем?) земл ёй ,

(кем?) дяд ей.

П.п.

думаю (о чём?) о земл е,

(о ком?)о дяд е.

сущ.

так же

ребусы

Рефлексия

Мне было интересно…

Мне было трудно…

Я понял(а), что…

Сегодня я узнал(а)…

Теперь я могу…

Я научился…

Д/з

С. 118 правило наизусть
Просклонять сущ. степь, фасоль

Источники изображений

http://i040.radikal.ru/0804/79/f5957ce6b527t.jpg


http://www.map-world.ru/geo-small.jpg


http://patcollinscm.webs.com/globe2.png

Географическая карта