Правописание приставок 6 класс

языка
МБОУ «Гимназия №26» г. Набережные Челны

правописания приставок и их употребления в речи

прекрасно быть приставкой, как приятно знать приставки!»

раз, роз, низ, без, чрез, через) перед гласными и звонкими

согласными с «з», но заменять «з» буквой «с» перед глухими согласными, в том числе и перед «с» (извините, воззвание, низвергать, безвольный, чрезвычайно, — исправить, воспитать, всхожие семена, расстаться, роспись, ниспосланный, бесполезно).

произношения,
не меняются
Зависят от
значения приставок
Зависят от
последующей
согласной

человека за незначительный поступок.
Поступки характеризуют человека как нельзя лучше.
За поступок

благородный все его благодарят.

Это был самоотверженный поступок.

ждал, когда ему предоставят слово.
Я мысленно предоставлял нашу встречу.
Прошу предоставить

мне очередной отпуск.

Родители предоставили мне полную свободу действий.

и
значение имеют разное:

пребывать – прибывать
презирать – призирать
предать – придать
претворить

– притворить

жизни подводного царства. Я устроил под водой сад, чтобы приучить

к себе рыб. Спустил на дно ёлочки, укрепил их камнями, приспособил кормовую полочку. Потом расчистил дорожки, обсадил водорослями, а под ними разложил раковины. Ночью в подводном саду загорелся фонарь, и на огонек приплывали яркие рыбы:
«О чём они шепчутся?» - прислушивался я. Мне кажется, что рыбы…

царства. Я устроил под водой сад, чтобы приучить к себе

рыб. Спустил на дно ёлочки, укрепил их камнями, приспособил кормовую полочку. Потом расчистил дорожки, обсадил водорослями, а под ними разложил раковины. Ночью в подводном саду загорелся фонарь, и на огонек приплывали яркие рыбы:
«О чём они шепчутся?» - прислушивался я. Мне кажется, что рыбы о многом хотели рассказать людям. Рыбы жаловались на жадных рыболовов, которые ловят их сетью, просили не загрязнять озёра и реки, прекратить сбрасывать в них всякий мусор. Они обещали за это не уходить из водоёмов.