Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правописание слов то же , так же и союзов тоже и также
Содержание
- 1. Правописание слов то же , так же и союзов тоже и также
- 2. Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.1) Воспитательное значение
- 3. Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.Художники-импрессионисты большое внимание
- 4. Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.) Надо было
- 5. Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.)Поскольку энергии ядер
- 6. Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.1) ЧТО(БЫ) отец
- 7. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её
- 8. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её
- 9. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну
- 10. Укажите верную морфологическую характеристику слова ЕСЛИ 1) частица 2) союз 3) наречие 4) междометие
- 11. Пунктуационный и орфографический зачет 1. Кто-то терем
- 12. Пунктуационный и орфографический зачет4. Солнце быстро прогрело
- 13. Взаимопроверка 1. Кто-то терем прибирал
- 14. Пунктуационный и орфографический зачет4. Солнце быстро прогрело
- 15. Скачать презентанцию
Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.1) Воспитательное значение художественной литературы огромно (ПО)ТОМУ что она действует на мысли человека ТАК(ЖЕ) сильно как и на чувства.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
1) Воспитательное значение художественной литературы огромно
Слайд 3Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
Художники-импрессионисты большое внимание уделяли свету
постоянно меняющемуся (В)ТЕЧЕНИЕ дня и воздуху в который
КАК(БЫ) погружены предметы и фигуры людей.
Слайд 4Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
) Надо было (ВО)ВРЕМЯ собрать малину
и (В)НАЧАЛЕ августа вырезать сухие кусты.
Очень хотелось ЧТО(БЫ) всё шло
по плану, (ПО)ТОМУ что от этого зависело многое.Мы устали (ДО)ТОГО что уже (СО)ВСЕМ не могли идти.
Слайд 5Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
)Поскольку энергии ядер редко хватало на
то что(бы) вывести корабль из строя бой мог заканчиваться и
абордажем.2. ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество.
Слайд 6Расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
1) ЧТО(БЫ) отец ни делал (В)ТЕЧЕНИЕ
дня все это он делал по своему твердому убеждению в
том что человек сам должен выполнять всю работу по дому.2) Коротко да ясно (ПО)ТОМУ и прекрасно ЗА(ТО) нехорошо коль пространно и скучно.
) На меня, как и на брата, смотрели снисходительно: ЧТО(БЫ) я ни делал мне ТО(ЖЕ) все прощалось.
Слайд 7Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
Закат
разлил свой пышный пламень ( ) и тает в нём
вечерняя звезда.1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Слайд 8Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Язык
– это основа национальной памяти ( ) и его надо
беречь.1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Слайд 9Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания
не расставлены.)
1) Вопрос о происхождении жизни на Земле во все
времена имел как познавательное так и мировоззренческое значение.
2) Сама жизнь диктует художнику и сюжет и композицию картины и выбор красок.
3) В состав фразеологизма могут входить устаревшие слова или слова в переносном значении.
4) Своими пьесами и рассказами Чехов создал самобытный и совершенно автономный мир.
Слайд 10Укажите верную морфологическую характеристику слова ЕСЛИ
1) частица
2) союз
3) наречие
4) междометие
Слайд 11Пунктуационный и орфографический зачет
1. Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2.
(ПО)НАЧАЛУ казалось что слова Кирилла не произвели никакого впечатления но
(В)СКОРЕ обнаружилось что весь отдел обсуждает его выступление.3. Поэт тоскует по гармонии ТАК(КАК) она недоступна для него именно (ПО)ТОМУ что в его душе гордыня борется с желанием примирения.
Слайд 12Пунктуационный и орфографический зачет
4. Солнце быстро прогрело небольшое озеро (
) и в нём сразу закипела жизнь.
5. Несколько последних лет
капитан Иван Дмитриевич Котлов дни своего рождения проводил или в море или в далёких чужеземных портах. 
Слайд 13Взаимопроверка
1. Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2. ПОНАЧАЛУ
казалось , что слова Кирилла не произвели никакого впечатления ,
но ВСКОРЕ обнаружилось , что весь отдел обсуждает его выступление.3. Поэт тоскует по гармонии , ТАК КАК она недоступна для него именно ПОТОМУ , что в его душе гордыня борется с желанием примирения.
Слайд 14Пунктуационный и орфографический зачет
4. Солнце быстро прогрело небольшое озеро ,
и в нём сразу закипела жизнь.
5. Несколько последних лет капитан
Иван Дмитриевич Котлов дни своего рождения проводил или в море, или в далёких чужеземных портах. 
