Разделы презентаций


Презентация к уроку русского языка в 5 классе (ФГОС) "Повторение изученного в разделе "Морфемика. Словообразование и орфография""

Содержание

Тема урока:ПОВТОРЕНИЕ изученного в разделе «Морфемика. Словообразование и орфография»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Двадцать шестое марта Классная работа

Двадцать шестое марта  					Классная работа

Слайд 2Тема урока:
ПОВТОРЕНИЕ
изученного в разделе «Морфемика. Словообразование и орфография»

Тема урока:ПОВТОРЕНИЕ изученного в разделе «Морфемика. Словообразование и орфография»

Слайд 3Цели урока:
повторить изученное в разделе «Морфемика и словообразование»;
продолжить работу по

овладению орфографическими умениями и навыками;
закрепить навыки морфемного и словообразовательного разбора;
совершенствовать

умение определять зависимость правописания слова от его строения.
Цели урока:повторить изученное в разделе «Морфемика и словообразование»;продолжить работу по овладению орфографическими умениями и навыками;закрепить навыки морфемного

Слайд 4Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово

из частей.

Слово делится на части,Ах, какое это счастье!Может каждый грамотейДелать слово из частей.

Слайд 5Разминка
Назовите известные вам морфемы.
Как найти окончание в слове? Докажите.
Какие морфемы

могут входить в основу?
Назовите способы словообразования.
Докажите, что суффикс и приставка

являются значимыми частями слова. Что ещё вы знаете о приставке и суффиксе?
РазминкаНазовите известные вам морфемы.Как найти окончание в слове? Докажите.Какие морфемы могут входить в основу?Назовите способы словообразования.Докажите, что

Слайд 6Выборочный диктант  
1. Запишите слово с проверяемой безударной гласной в

корне:
к..са, к..снуться, заг..р, вым..кнуть.
2.

Выпишите слово с приставкой ПРЕ - :
пр..седать, пр..увеличение, пр..вычка, пр..школьный.
3. Выпишите слово с чередующейся гласной О:
огород, загорелый, город, роса.
4. Выписать слово с соединительной гласной Е:
лес..степь, пеш..ход, басн..писец, цвет..водство.
5. Выпишите слово с буквой И после приставки:
без..нтересный, пред..нфарктный, меж..нститутский, об..скать.
 

Выборочный диктант    1. Запишите слово с проверяемой безударной гласной в корне:

Слайд 7Орфографическая разминка
Пр…вратить, пр…отличный, пр…морский, пр…одолеть, пр…шить, пр…быть в город,

пр…бывать в задумчивости, пр…мер, пр…пятствие, пр…лечь, прик…саться, к...снуться, ог…рок, заг...релый,

под…грать, сверх…нтересный, дез..нформация, пред…дущий, с..грать, пр…ёмник, вым..кнуть под дождем, обм..кнуть в сметану.
 

Орфографическая разминка 	Пр…вратить, пр…отличный, пр…морский, 	пр…одолеть, пр…шить, пр…быть в город, 	пр…бывать в задумчивости, пр…мер, пр…пятствие, 	пр…лечь, прик…саться,

Слайд 8Собери слово
От слова пришил взять приставку,
от слова полет корень,
от

слова свистит взять окончание.
 

Собери слово	От слова пришил взять приставку,от слова полет корень, 	от слова свистит взять окончание.  

Слайд 9Подумай и ответь
Для грамотности мало того, чтобы человек знал грамматические

правила (а их множество), но необходимо, чтобы он

привык мгновенно выполнять их. (К. Д. Ушинский).

Подумай и ответь		Для грамотности мало того, чтобы человек знал грамматические правила   (а их множество), но

Слайд 10Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 11Заполните квадрат сложными словами

Заполните квадрат  сложными словами

Слайд 12Образуйте новые слова
паро лет
водо вод
свето воз
само кол
рыбо мер
ледо тень

Образуйте новые слова				паро					лет				водо					вод				свето				воз				само				кол				рыбо				мер				ледо					тень

Слайд 13Самостоятельная работа
..дать, ..жимать, ра..бивать, ра..править.
..доровье, бе..порядок, ..десь, и..править.
Ра..рыв, ра..водить, бе..бедный,

бе..ценный.
Ра..ложить, и..бежать, бе..звучный, и..печь.

Самостоятельная работа..дать, ..жимать, ра..бивать, ра..править...доровье, бе..порядок, ..десь, и..править.Ра..рыв, ра..водить, бе..бедный, бе..ценный.Ра..ложить, и..бежать, бе..звучный, и..печь.

Слайд 14Проверка
1. С, с, з, с.
2. З, с, з, с.
3. З,

з, з, с.
4. З, з, з, с.

Проверка1. 	С, с, з, с.2. 	З, с, з, с.3. 	З, з, з, с.4. 	З, з, з, с.

Слайд 15Игра «Кто быстрей, кто больше»

От слова ЛЕТ образуйте как можно

больше слов, выделите словообразующие морфемы, укажите, какими частями речи являются

образованные слова, объясните их значение.
Игра  «Кто быстрей, кто больше»	От слова ЛЕТ образуйте как можно больше слов, выделите словообразующие морфемы, укажите,

Слайд 16Отгадайте слова
1. Средство передвижения на двух колёсах.
2. Грузовой автомобиль высокой

грузоподъёмности.
3. Канал для вывода дыма из трубы. 4.

Русская народная игра-пляска. 5. Аппарат, так необходимый при уборке. 6. Заготовка сена. 7. Огнестрельное оружие с лентой.

Отгадайте слова1. Средство передвижения на двух колёсах.2. Грузовой автомобиль высокой грузоподъёмности.   3. Канал для вывода

Слайд 17Морфемный и словообразовательный разбор



Вывод: словообразовательный разбор не требует разбора слова

по составу, важно указать только ту часть слова, которая появляется

при образовании; для этого необходимо правильно определить исходное слово.

Морфемный и словообразовательный разборВывод: словообразовательный разбор не требует разбора слова по составу, важно указать только ту часть

Слайд 18Выполните разборы
Фонетический: паяльник, просьба.
Морфемный: территория, путешествие, читал, препятствие, артиллерия,

горел.
Словообразовательный: шкаф-купе, МГУ, сбербанк, скорая.

Выполните разборыФонетический: паяльник, просьба. Морфемный: территория, путешествие, читал, препятствие, артиллерия, горел. Словообразовательный: шкаф-купе, МГУ, сбербанк, скорая.

Слайд 19Орфографическая минутка
1. Сидеть, отпереть, глядеть, загорать, положение, коснуться, отрасти, убегать,

зажигать, зори, косичка, изложение, касательная, блистать, урожай, заморозки.

2. Р..стительный, з..г..рать,

зар..сли, р..сточек, уг..рный, сл..жить, ра..л..жить, отр..слевой, сл..гаемое.
Орфографическая минутка1. Сидеть, отпереть, глядеть, загорать, положение, коснуться, отрасти, убегать, зажигать, зори, косичка, изложение, касательная, блистать, урожай,

Слайд 20Вдохнуть и вздохнуть
Паронимы- это разные по значению слова, близкие по

произношению, лексико - грамматической принадлежности и по родству корней.

Гарантийный -

гарантированный, доверительный - доверчивый, единичный - единственный, жесткость - жестокость, жизненный - житейский, добротный - добрый).

Вывод: Умение членить слово на морфемы, определять роль и значение морфем, поможет избежать многих ошибок, связанных с грамотностью и культурой речи.
 

Вдохнуть и вздохнутьПаронимы- это разные по значению слова, близкие по произношению, лексико - грамматической принадлежности и по

Слайд 21Молодцы!

Вы хорошо


поработали!
Всем спасибо
за работу!

Молодцы!             Вы хорошо

Слайд 22Домашнее задание
Составить словарный диктант из 20 слов по изученным орфограммам;
подготовиться

к диктанту;
повторить изученные правила.

 

Домашнее заданиеСоставить словарный диктант из 20 слов по изученным орфограммам;подготовиться к диктанту;повторить изученные правила. 

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика