Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку русского языка в 5 классе (ФГОС) "Повторение изученного в разделе "Морфемика. Словообразование и орфография""
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 5 классе (ФГОС) "Повторение изученного в разделе "Морфемика. Словообразование и орфография""
- 2. Тема урока:ПОВТОРЕНИЕ изученного в разделе «Морфемика. Словообразование и орфография»
- 3. Цели урока:повторить изученное в разделе «Морфемика и
- 4. Слово делится на части,Ах, какое это счастье!Может каждый грамотейДелать слово из частей.
- 5. РазминкаНазовите известные вам морфемы.Как найти окончание в
- 6. Выборочный диктант 1. Запишите слово
- 7. Орфографическая разминка Пр…вратить, пр…отличный, пр…морский, пр…одолеть, пр…шить,
- 8. Собери слово От слова пришил взять приставку,от слова полет корень, от слова свистит взять окончание.
- 9. Подумай и ответь Для грамотности мало того, чтобы
- 10. Физкультминутка
- 11. Заполните квадрат сложными словами
- 12. Образуйте новые слова паро лет водо вод свето воз само кол рыбо мер ледо тень
- 13. Самостоятельная работа..дать, ..жимать, ра..бивать, ра..править...доровье, бе..порядок, ..десь, и..править.Ра..рыв, ра..водить, бе..бедный, бе..ценный.Ра..ложить, и..бежать, бе..звучный, и..печь.
- 14. Проверка1. С, с, з, с.2. З, с,
- 15. Игра «Кто быстрей, кто больше» От слова
- 16. Отгадайте слова1. Средство передвижения на двух колёсах.2.
- 17. Морфемный и словообразовательный разборВывод: словообразовательный разбор не
- 18. Выполните разборыФонетический: паяльник, просьба. Морфемный: территория, путешествие, читал, препятствие, артиллерия, горел. Словообразовательный: шкаф-купе, МГУ, сбербанк, скорая.
- 19. Орфографическая минутка1. Сидеть, отпереть, глядеть, загорать, положение,
- 20. Вдохнуть и вздохнутьПаронимы- это разные по значению
- 21. Молодцы!
- 22. Домашнее заданиеСоставить словарный диктант из 20 слов по изученным орфограммам;подготовиться к диктанту;повторить изученные правила.
- 23. Скачать презентанцию
Тема урока:ПОВТОРЕНИЕ изученного в разделе «Морфемика. Словообразование и орфография»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цели урока:
повторить изученное в разделе «Морфемика и словообразование»;
продолжить работу по
овладению орфографическими умениями и навыками;
умение определять зависимость правописания слова от его строения.
Слайд 5Разминка
Назовите известные вам морфемы.
Как найти окончание в слове? Докажите.
Какие морфемы
могут входить в основу?
Назовите способы словообразования.
Докажите, что суффикс и приставка
являются значимыми частями слова. Что ещё вы знаете о приставке и суффиксе?
Слайд 6Выборочный диктант
1. Запишите слово с проверяемой безударной гласной в
корне:
к..са, к..снуться, заг..р, вым..кнуть.
2.
Выпишите слово с приставкой ПРЕ - : пр..седать, пр..увеличение, пр..вычка, пр..школьный.
3. Выпишите слово с чередующейся гласной О:
огород, загорелый, город, роса.
4. Выписать слово с соединительной гласной Е:
лес..степь, пеш..ход, басн..писец, цвет..водство.
5. Выпишите слово с буквой И после приставки:
без..нтересный, пред..нфарктный, меж..нститутский, об..скать.
Слайд 7Орфографическая разминка
Пр…вратить, пр…отличный, пр…морский, пр…одолеть, пр…шить, пр…быть в город,
пр…бывать в задумчивости, пр…мер, пр…пятствие, пр…лечь, прик…саться, к...снуться, ог…рок, заг...релый,
под…грать, сверх…нтересный, дез..нформация, пред…дущий, с..грать, пр…ёмник, вым..кнуть под дождем, обм..кнуть в сметану.
Слайд 8Собери слово
От слова пришил взять приставку,
от слова полет корень,
от
слова свистит взять окончание.
Слайд 9Подумай и ответь
Для грамотности мало того, чтобы человек знал грамматические
правила (а их множество), но необходимо, чтобы он
привык мгновенно выполнять их. (К. Д. Ушинский).
Слайд 13Самостоятельная работа
..дать, ..жимать, ра..бивать, ра..править.
..доровье, бе..порядок, ..десь, и..править.
Ра..рыв, ра..водить, бе..бедный,
бе..ценный.
Ра..ложить, и..бежать, бе..звучный, и..печь.
Слайд 15Игра
«Кто быстрей, кто больше»
От слова ЛЕТ образуйте как можно
больше слов, выделите словообразующие морфемы, укажите, какими частями речи являются
образованные слова, объясните их значение.
Слайд 16Отгадайте слова
1. Средство передвижения на двух колёсах.
2. Грузовой автомобиль высокой
грузоподъёмности.
3. Канал для вывода дыма из трубы.
4.
Русская народная игра-пляска.
5. Аппарат, так необходимый при уборке.
6. Заготовка сена.
7. Огнестрельное оружие с лентой. 
Слайд 17Морфемный и словообразовательный разбор
Вывод: словообразовательный разбор не требует разбора слова
по составу, важно указать только ту часть слова, которая появляется
при образовании; для этого необходимо правильно определить исходное слово.
Слайд 18Выполните разборы
Фонетический: паяльник, просьба.
Морфемный: территория, путешествие, читал, препятствие, артиллерия,
горел.
Словообразовательный: шкаф-купе, МГУ, сбербанк, скорая.
Слайд 19Орфографическая минутка
1. Сидеть, отпереть, глядеть, загорать, положение, коснуться, отрасти, убегать,
зажигать, зори, косичка, изложение, касательная, блистать, урожай, заморозки.
2. Р..стительный, з..г..рать,
зар..сли, р..сточек, уг..рный, сл..жить, ра..л..жить, отр..слевой, сл..гаемое.
Слайд 20Вдохнуть и вздохнуть
Паронимы- это разные по значению слова, близкие по
произношению, лексико - грамматической принадлежности и по родству корней.
Гарантийный -
гарантированный, доверительный - доверчивый, единичный - единственный, жесткость - жестокость, жизненный - житейский, добротный - добрый).Вывод: Умение членить слово на морфемы, определять роль и значение морфем, поможет избежать многих ошибок, связанных с грамотностью и культурой речи.
Слайд 22Домашнее задание
Составить словарный диктант из 20 слов по изученным орфограммам;
подготовиться
к диктанту;
повторить изученные правила.
![Буквы С, с, обозначающие согласные звуки [с],[с`]](/img/thumbs/9b07f98f3debc350d4469a3c2560adc9-800x.jpg)
