Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Рассказ Л.Н.Толстого Косточка"
Содержание
- 1. "Рассказ Л.Н.Толстого Косточка"
- 2. Цель урока:Учащиеся: · развитие навыков сопоставительного анализа,
- 3. Проверять домашнее задание. Укажите верные(В)или неверные(Н)ответы.
- 4. 5 балл - «5» 4 балл - «4» 3 – 2 балл - «3»
- 5. Слайд 5
- 6. Качественные прилагательные обозначает признак предмета ,который может
- 7. Качественные имена прилагательные могут обозначать разные признаки предмета: по цвету (зелёный, красный),
- 8. По форме и размеру (квадратный, круглый),
- 9. по вкусу (сладкий, кислый),
- 10. по внешнему впечатлению (высокий, толстый, тонкий.),
- 11. по особенностям характера человека (добрый - злой, грустный,веселый ).
- 12. Упражнение265,стр.145Подберите антонимы к данным качественным прилагательным.Веселый праздник
- 13. Кроссворд1.Самый дорогой человек.2.Человек,который даёт знания.3.Его можно получить
- 14. Предтекстовые задания Ученики сейчас внимательно слушаем рассказ.
- 15. Вы обратите внимание, постарайтесь запомнить герои рассказа.
- 16. Словарная работа слива-олхуринюхать-хидламоксъесть-емокмимо-яқинидансочла-санадипокраснел-кизариб кетдибеда-фалокаткосточка-данакпроглотить-ютуб юбордипобледнел-окариб кетти(куркиб кетти)окошка-деразазасмеялись-кулиб юборишдизаплакал-йиглаб юборди
- 17. Слайд 17
- 18. Рассказ "Косточка" Л.Н.Толстого Купила мать слив
- 19. косточка
- 20. Слайд 20
- 21. Опорные словаВаняКосточкаСливаМатьОтец
- 22. Закрытые вопросы.Что делала мать ?Где они лежали?Когда-нибудь
- 23. Открытые вопросы -О чем идёт речь
- 24. Л.Н.Толстой хотел сказать что в семье все
- 25. Сейчас мы будем охарактеризовать Ваню Положительные Отрицательные-терпеливый
- 26. Домашнее задание. Упражнение 268,стр.146 Продолжите текст по данному началу. Для характеристики героев используйте качественные прилагательные.
- 27. Рефлексия Мне понравилась…Мне было трудно…Мне было интересно…
- 28. Спасибо за внимание !
- 29. Скачать презентанцию
Цель урока:Учащиеся: · развитие навыков сопоставительного анализа, навыка работы в парах, · работы с текстом информационного характера; · воспитание интереса к изучению языков.- читают и понимают о качественных прилагательных- различают виды
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Языковая тема: Качественные имена прилагательные Речевая тема: рассказ Л.Н.Толстого «Косточка»
Слайд 2Цель урока:
Учащиеся:
· развитие навыков сопоставительного анализа, навыка работы в
парах,
· работы с текстом информационного характера;
· воспитание интереса
к изучению языков.- читают и понимают о качественных прилагательных
- различают виды прилагательных в контексте с другими словами;
- грамотно используют качественных прилагательных в устной и письменной речи;
Слайд 3
Проверять домашнее задание.
Укажите верные(В)или неверные(Н)ответы.
1.Прилагательные в форме простой сравнительной степени
не
изменяются ни по родам ,ни по числам ,ни по падежам(
В )2.Прилагательные в форме простой сравнительной степени в предложении бывают сказуемыми.( В )
3.Ярче –прилагательное в простой форме превосходной степени( Н )
4.Красивейший –прилагательное в составной форме сравнительной степени.( Н )
5.Прилагательные в составной превосходной степени в предложении чаще всего бывают определениями.( Н )
Слайд 6Качественные прилагательные обозначает признак предмета ,который может быть большей или
меньшей степени. И отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?
Например
:красивый –красивая, красивое, красивые.Что такое качественные прилагательные?
Слайд 7Качественные имена прилагательные могут обозначать разные признаки предмета:
по цвету (зелёный, красный),
Слайд 12Упражнение265,стр.145
Подберите антонимы к данным качественным прилагательным.
Веселый праздник - грустный праздник
Громкий смех - тихий смех
Вежливое слово – грубое слово
Дорогой билет
– дешёвый билет
Слайд 13Кроссворд
1.Самый дорогой человек.
2.Человек,который даёт знания.
3.Его можно получить ,но невидимо.
4.1-й слог
местоимение,2-й слог лягушка и получает овощ.
5.Знания без нее , как
птица без крыльев.6.Буквы музыки.
Слайд 16
Словарная работа
слива-олхури
нюхать-хидламок
съесть-емок
мимо-яқинидан
сочла-санади
покраснел-кизариб кетди
беда-фалокат
косточка-данак
проглотить-ютуб юборди
побледнел-окариб кетти(куркиб кетти)
окошка-дераза
засмеялись-кулиб юборишди
заплакал-йиглаб юборди
Слайд 18Рассказ "Косточка" Л.Н.Толстого
Купила мать слив и хотела их
дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда
не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в комнате, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мать сочла сливы и видит - одной нет. Она сказала отцу. За обедом отец и говорит:- А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?
Все сказали:
- Нет.
Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже:
- Нет, я не ел.
Тогда отец сказал:
- Что, съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь.
Ваня побледнел и сказал:
- Нет, я косточку бросил за окошко.
И все засмеялись, а Ваня заплакал.
Слайд 22Закрытые вопросы.
Что делала мать ?
Где они лежали?
Когда-нибудь ел ли сливки
Ваня?
Что он сделал когда не смог схватить сливу?
Что делала мать
перед обедом?Что сказал отец?
Как ответили дети?
Почему заплакал Ваня?
Слайд 23
Открытые вопросы
-О чем идёт речь в этом тексте?
-Как вы
думаете, Ваня - какой мальчик ?
-По вашему Ваня поступил правильно?
-Если
бы вы были на месте Вани, как вы поступали?-Вы попробовали сливы?
-Как вы думаете почему все засмеялись?
-Ваня осознал свою ошибку?
-Что хотел сказать автор в этом рассказе?
Слайд 24Л.Н.Толстой хотел сказать что в семье все должны уважать друг
друга и любили,говорили правду,не обманывали друг друга.
Слайд 25Сейчас мы будем охарактеризовать Ваню
Положительные Отрицательные
-терпеливый
-нетерпеливый
-справедливый
-врал-умный -обманчивый
-маленький -непослушный
-совестливый
-любопытный -не уважал
Слайд 26Домашнее задание. Упражнение 268,стр.146
Продолжите текст по данному началу. Для характеристики
героев используйте качественные прилагательные.
![Автоматизация твердого звука [р] в слогах, словах и предложениях](/img/thumbs/e7feb91e64f56496a9c7ce65ed68e3da-800x.jpg)
