Синонимы: высокие, стилистически нейтральные и сниженные

А класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №24»
Дёмышева Алина Дмитриевна и

Самигуллина Диана Джамильевна Руководитель: учитель русского языка и
литературы Воробьёва Л.В.

Подольск
2013 год

к заданию В 1 тестовой части ГИА.
Для достижения этой

цели были поставлены следующие задачи:
1) вспомнив изученное по теме «Синонимы», глубже освоить данную тему;
2) провести лингвистическое исследование и сделать выводы на основании его результатов;
3) собрать и проанализировать языковой материал;
4) создать конечный продукт – небольшой словарь синонимов.

которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг

от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.

Синонимы

– почивать – дрыхнуть.

Не являются синонимами и слова, обозначающие смежные понятия: дом –

квартира.

– скупой: общий компонент смысла – «одержимый страстью к деньгам»,

но жадный имеет ещё компонент «стремящийся захватить чужое», а скупой – «неохотно отдающий своё»); ср. также слова идти – брести, открыть – распахнуть;

высокие или, наоборот, сниженные синонимы, например: спать – почивать –

дрыхнуть, есть – вкушать – жрать, здравствуй – привет – здорово;

слово болтовня имеет оценочный компонент значения «пустой, несерьёзный», не содержащийся

в слове разговор, при этом болтовня имеет сниженную по сравнению со словом разговор окраску); ср. также идти – тащиться – шествовать – переться;

(открыть глаза, рот, книгу и т. д. – разинуть рот)

или полностью (позиционные синонимы – слова с одинаковым понятийным содержанием, но с полным несовпадением лексической сочетаемости): совокупность животных в языке называется по-разному в зависимости от того, о каких животных идёт речь: стадо коров; отара овец, стая птиц, волков, косяк рыб, свора собак, табун лошадей;

– геликоптер;

(диал.), родители – предки, шнурки (жарг.). Некоторые исследователи не считают

слова, различающиеся степенью современности и сферой употребления, синонимичными.

полными (абсолютными) синонимами, или дублетами (языкознание – лингвистика, бросать –

кидать, тушить – гасить, в течение – в продолжение). Полных синонимов в языке не очень много.

– фразеологизмы: умереть – отдать богу душу. Фразеологизмы могут вступать

в синонимические отношения не только со словами, но и между собой: отдать богу душу – отправиться на тот свет – сыграть в ящик – отбросить коньки.

контекстуальные (контекстные) синонимы – слова, которые вступают в синонимические отношения

только в определённом контексте (например, сказать – прошепелявить – брякнуть – рявкнуть – заикнуться).

разграниченные условиями и задачами общения; форма наших высказываний зависит от

того, где, с кем и зачем мы говорим.

на уровне лексики и словообразования:
– использование разговорной и просторечной

лексики, жаргона (работяга, электричка, дотошный, потихоньку, лебезить);
– преимущественное употребление конкретной лексики, незначительное использование абстрактных, терминологических слов;
– экспрессивность и оценочность в лексике и слообразовании (обалденно, бух, книжонка, здоровенный);
– частое использование фразеологизмов

(межстилевая) лексика (кровать, спать, большой, весело, если, из-за и др.).

ироническое
«книжн.» - книжное
«неодобр.» - неодобрительное
«офиц.» - официальное
«прост.» -

просторечное
«разг.» - разговорное и др.

стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Сейдахмат собирается скоро в город,

в город деньги нужны будут, потому не может она раскошелиться.
Задание № 2. Замените разговорное слово «скаредничаешь» в предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Так уж я и поверю. Скаредничаешь, старик, деньгу копишь. А куда?
Задание № 3. Замените разговорное слово «сгинула» в предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Но мальчик знал: отец его был матросом на Иссык-Куле, а мать, после того как они разошлись с отцом, оставила сына у деда, а сама уехала в город; как уехала, так и сгинула.
Задание № 4. Замените разговорное слово «оторопел» в предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Дед оторопел бы от дива такого и не знал бы, как ему быть.
Задание № 5. Замените разговорное слово «куражиться» в предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Дед коня примет, жена бежит самовар ставить; все вроде только его и ждали, а он начинает куражиться.

в задании слова.
2.Подберите к этому слову возможные синонимы.
3.Определите, какой из

подобных синонимов
наиболее употребителен;
не носит оттенка книжности и разговорности;
обладает минимальной экспрессией;
стоит первым в синонимическом ряду, открывая его.
Этот синоним и будет являться стилистически нейтральным.

как метко сказанное русское слово.

Н. В. Гоголь

говорить и писать на этом языке.
Богатство стилистических оттенков русской лексики

требует особенно внимательного отношения к слову.

Г. Антокольского. – М.: Худож. лит., 1980. – 400 с.
2.

Драбкина С. В., Субботин Д. И. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Русский язык. 2012.Успешная подготовка. Разбор заданий. Алгоритмы. Тесты. – М.: Интеллект-Центр, 2012. – 208 с.
3. Драбкина С. В. Субботин Д. И.Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Русский язык. 2013.Успешная подготовка. Разбор заданий. Алгоритмы. Тесты. – М: Интеллект-Центр, 2013. – 208 с.
4. Егораева Г. Т. ГИА 2013. Русский язык. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме).Сборник экзаменационных тестов / Г.Т. Егораева. – М.: Издательство «Экзамен», 2013. - 93с.
5. Крысин Л. П. Язык в современном обществе. Книга для внеклассного чтения. VIII-X классы. М., «Просвещение», 1977. – 192 с.
6. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2011. – 317 с.
7. Литневская Е. И. Русский язык: Краткий теоретический курс для школьников: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, Издательство «ЧеРо», 2006. – 240 с. – (Московский университет – школе)
8. Розенталь Д. Э. Современный русский язык /Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, М.А.Теленкова. – 10-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 448 с.
Русский язык. 9-й класс. Подготовка к ГИА-2012: учебно-методическое пособие / Под ред. Н. 9. А. Сениной. – Ростов н/Д: Легион, 2011. – 384 с. – (ГИА-9.)
10. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / Сост. М. В. Панов. – М.: Педагогика, 1984. – 352 с., ил.
 
Интернет-ресурсы:
http://www.fipi.ru/