Употребление в речи причастий и деепричастий

Содержание

1. Употребление в речи причастий и деепричастий
2. ЗАДАНИЕ 1.
3. МАСТЕР, ПИШУЩИЙ КРАСКАМИ НА ПО-ЛОТНЕ
4. ЗАДАНИЕ 2.
5. НИКОЛАЙ КОНСТАНТИНОВИЧ РЕРИХ
6. ЗАДАНИЕ:
7. ДИКТАНТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ»Н.К. Рерих, беспокоясь о будущем,
8. «ГОНЕЦ. ВОССТАЛ РОД НА РОД»
9. «ЗАМОРСКИЕ ГОСТИ»
10. «СЛАВЯНЕ НА ДНЕПРЕ»
11. ВОПРОС: КАКОЙ ТЕМОЙ ОБЪЕДИНЕНЫ КАРТИНЫ?
12. ВОПРОС:
13. Берег тянется(причудливоизвивается).Идут ладьи(сверкают на солнце).Паруса хлопают(надуваются на
14. Домашнее задание.Составит текст-описание картины «Заморские гости», используя полученные предложения с причастными и деепричастными оборотами.
15. Скачать презентанцию

ЗАДАНИЕ 1. РАССТАВИТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАКИ

Главная
Русский язык
Употребление в речи причастий и деепричастий

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1УПОТРЕБЛЕНИЕ
В РЕЧИ

ПРИЧАСТИЙ
И
ДЕЕПРИЧАСТИЙ

Слайд 2ЗАДАНИЕ 1.

РАССТАВИТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ, УКАЗАТЬ, О КАКОМ
СЛОВЕ ИДЁТ РЕЧЬ, ЗАПИСАТЬ ЕГО.

МАСТЕР ПИШУЩИЙ КРАСКАМИ НА ПОЛОТНЕ

ДОЩЕЧКА ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ ДЛЯ СМЕШИВАНИЯ КРАСОК

КАРТИНА ИЗОБРАЖАЮЩАЯ ПРИРОДУ

СИСТЕМА ВЗГЛЯДОВ НА МИР ПРОЯВЛЯЮЩАЯСЯ В КАРТИНЕ
ХУДОЖНИКА

Слайд 3МАСТЕР, ПИШУЩИЙ КРАСКАМИ НА ПО-
ЛОТНЕ

( ХУДОЖНИК)
ДОЩЕЧКА, ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ ДЛЯ
СМЕШИВАНИЯ КРАСОК
( ПАЛИТРА)
КАРТИНА, ИЗОБРАЖАЮЩАЯ ПРИРОДУ
( ПЕЙЗАЖ)
СИСТЕМА ВЗГЛЯДОВ НА МИР,ПРОЯВЛЯ-
ЮЩАЯСЯ В КАРТИНЕ ХУДОЖНИКА
( МИРОВОЗЗРЕНИЕ)

Слайд 4ЗАДАНИЕ 2.

ВЫДЕЛИТЕ СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ,

ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕ-
ПИНАНИЯ.

ЗАДАНИЕ 3.
ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКОЙ ТЕМОЙ ОБЪЕДИНЕ-
НЫ ЗАПИСАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ.
СОСТАВЬТЕ И РАССКАЖИТЕ ТЕКСТ-МИНИ-
АТЮРУ С ДАННЫМИ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ-
МИ И СЛОВАМИ.

Слайд 5
НИКОЛАЙ

КОНСТАНТИНОВИЧ

РЕРИХ

Слайд 6

ЗАДАНИЕ:
ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ

ЗНА-
КОВ ПРЕПИНАНИЯ, ПОДЧЕРКНИТЕ ПРИЧА-
СТНЫЕ И ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ КАК
ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ВЫДЕЛИТЕ СУФФИКСЫ

ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕ-
ПРИЧАСТИЙ

ЗАДАНИЕ: ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНА-КОВ ПРЕПИНАНИЯ, ПОДЧЕРКНИТЕ ПРИЧА-СТНЫЕ И ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ

Слайд 7ДИКТАНТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ»

Н.К. Рерих, беспокоясь о будущем, оставил потомкам
в наследство

не только свои картины, но и размыш-ления о родине, о

культуре, о природе, о выдающих-ся людях России.
Многие, глядя на картины Рериха, говорили, что такая природа, такие облака, такие горы бывают только в сказках.
Размышляя о книге, Рерих писал, что среди книг, украшающих и улучшающих нашу жизнь, самым древним и выразительным является именно искус-
ство книги.

ДИКТАНТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ»Н.К. Рерих, беспокоясь о будущем, оставил потомкамв наследство не только свои картины, но и размыш-ления

Слайд 8«ГОНЕЦ. ВОССТАЛ РОД НА РОД»

Слайд 9«ЗАМОРСКИЕ ГОСТИ»

Слайд 10«СЛАВЯНЕ НА ДНЕПРЕ»

Слайд 11ВОПРОС:

КАКОЙ ТЕМОЙ
ОБЪЕДИНЕНЫ КАРТИНЫ?

Слайд 12ВОПРОС:
ОПИСАНИЕМ

КАКОЙ КАРТИНЫ

ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДЛОЖЕННЫЙ
ВАМ ТЕКСТ?

Рог золотого месяца появился из-за густого леса и
осветил мрак ночи, вырвав из темноты высокий холм,
напоминающий муравейник. Глухие жилища на нём обнесены высоким частоколом. По тихой глади реки
скользит, не нарушая тишину ночи, лодка с сидящим в ней стариком и стоящим гребцом. Гонец в ладье спешит к отдалённому селению с тревожной мыслью:
восстал род на род.