Великий могучий русский язык

классов
вторая квалификационная категория

МОУЛ №3
г. Светлоград, 2011

«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я могу запомнить. Вовлеки меня – и это станет моим навсегда».

Великий могучий русский язык

предмету
повышение профессионального мастерства членов педагогического коллектива

расширение кругозора

познавательных интересов младших школьников

каждый ребенок является активным участником всех событий

недели

-привлечь всех учащихся для организации и проведения недели;
-провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся;
-развивать интерес учащихся к изучаемому предмету;
-способствовать повышению образовательного уровня;
-обучать детей самостоятельности и творчеству;

1. Общие

положения
2. Организация и порядок проведения предметной недели
3. Подведение итогов предметной недели

Проведение
«Недели русского языка»
( Девиз недели «Люби, цени и изучай русский язык»)

(методический сундучок)

Мини-путешествие по ДНЯМ.
Понедельник. Линейка. Конкурс «Король письма»
Вторник. Олимпиады

по классам.
Среда. День неожиданностей.
Четверг. Интеллектуальные игры.
Пятница. Линейка. Закрытие.

Понедельник

1. Открытие (в актовом зале)
2. Конкурс «Король письма» (по классам)








Будут новые стандарты,
Новые учебники,
В мир инноваций мы идём,
Ну, просто мы волшебники!

грамотею:
-Будь другом, напиши письмо, а то я не умею…
-Нет, не

могу, нога болит, - ответил хмуро тот.
-Через неделю приходи, авось болезнь пройдёт.
-Да разве пишешь ты ногой?–неграмотный спросил.
-Нет, мне по адресу с письмом ходить не хватит сил.
Почерк у меня такой, трудись хоть целый год,
Но без меня моё письмо никто не разберёт.

КОНКУРС

«Что такое Родина? – Это весь народ. Это его культура, его язык.»

А.Н. Толстой

Класc 1 «___» класс

Фамилия, имя________________

КОНКУРС

"Король письма"

"Король письма"

«Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, жёсткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.»
Л.Н. Толстой
____________________________________
____________________________________
____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Класc 2 «___» класс

Фамилия, имя_______________________

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это

достояние, пере данное нам нашими предшественниками, в числе которых блистает опять-таки Пушкин!»
И.С. Тургенев

__________________________________ __________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Класc 3 «___» класс
Фамилия, имя_______________________

КОНКУРС

"Король письма"

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками,
в числе которых блистает опять-таки Пушкин! Обращайтесь почтительно с этим
могущественным оружием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса… Берегите
чистоту языка, как святыню!»
И.С. Тургенев
____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Класc 4 «___» класс
Фамилия, имя__________________________

Анализ
каллиграфического письма 1 «__» класса:
Число учащихся в классе ______;

Выполняли работу ______;

Выполнили всю работу без ошибок и исправлений ______;

Фамилии учащихся, которые овладели образцовым почерком:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вторник
Олимпиада
по классам

День неожиданностей

Четверг
Интеллектуальные игры

«Грамматическая мозаика»
между 1 классами.
Брейн – ринг
между 2 классами

Проведение КВН
между 3 классами.

Турнир знатоков русского языка
между 4классами.

Пятница

Закрытие «Недели русского языка»