Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными. Виды подчинения 11 класс

учитель русского языка и литературы
МАОУ «Володарская СОШ» Садчикова Ю.Н.

с несколькими придаточными можно разделить на три основные группы: с

однородным, неоднородным (параллельным) и последовательным подчинением.

/1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не

рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4.

[ ]1, (пока – союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз4.

– союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз)4

что он не видывал таких хлебов /2 и / что

нынешний год урожай отличный /3.

[ гл.]1, (что – союз)2 и (что – союз)3.

– союз)2 и (что – союз)3

тем же союзом, то этот союз может опускаться в одном

или нескольких придаточных.
Шацкий видел, /1 как последняя шлюпка вернулась к пароходу /2 и / матросы долго, мешая друг другу, подтягивали её на талях /3. – Шацкий видел, /1 как последняя шлюпка вернулась к пароходу /2 и / как матросы долго, мешая друг другу, подтягивали её на талях /3.

(и, да в значении «и», или, либо), то запятая между

придаточными предложениями не ставится.
Отец мой говорил мне, что он не видывал таких хлебов и что нынешний год урожай отличный; Он решительно заявил, что мы должны немедленно убраться из его дома или он вызовет милицию
– союз что перед вторым придаточным опущен, но может быть восстановлен (Он решительно заявил, что мы должны немедленно убраться из его дома или что он вызовет милицию).

ставится.

Находясь в госпитале, он вспоминал, как фашисты напали на них

внезапно, и как они оказались в окружении, и как отряду удалось пробиться к своим.

или можно заменить ли), и однородные придаточные, связанные этими союзами,

разделяются запятой.
Трудно было понять, был ли то где-нибудь пожар, или же собиралась всходить луна. – Трудно было понять, был ли то где-нибудь пожар, собиралась ли всходить луна.

заднему двору, /1 Егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше

рассмотреть его /3.

(когда – союз)1, [ ]2, (чтобы – союз)3.

]2
↓ ↓
(когда

– союз)1, (чтобы – союз)3

/1 в которой развивается поэтическое произведение, /2 чтобы чуждое этой

среде слово не попадало случайно /3.

[ сущ.]1, (в которой – союз. сл.)2, (чтобы – союз)3.

почему он так далеко ушёл от фанзы, /2 и сказал,

/1 что беспокоился о нём /3.


[ гл., (почему – союз. сл.)2, гл.]1, (что – союз)3.

одно придаточное предложение (I степени), а этому придаточному предложению подчинено

другое придаточное предложение (II степени) и т.д. Таким образом, придаточное предложение I степени является главным предложением для придаточного II степени и т.д.
Я слышал, /1 как Гайдар чистил котелок песком и ругал его за то, /2 что у того отвалилась ручка /3.

[ гл.]1, (как – союз гл. + ук. сл.)2 , (что – союз)3.

одно придаточное предложение (I ст.), а этому придаточному предложению подчинено

другое придаточное предложение (II ст.) и т.д.

Вертикальная схема:
[ гл.]1
↓
(как – союз гл. + ук. сл.)2
↓
(что – союз)3

или имеют внутри запятые.
Пример:
О чем же он думал ? [О

том], (что был он беден); (что трудом он должен был себе доставить и независимость и честь); (что мог бы Бог ему прибавить ума и денег); (что ведь есть такие праздные счастливцы, ума недальнего, ленивцы), (которым жизнь куда легка).

четверть века назад в то время когда он был студентом

худым подвижным.

на четверть века назад, в то время, /2 когда он

был студентом, худым, подвижным /3.
(чтобы – с.)1, [сущ. + ук. сл.]2, (когда – с. сл.)3 – СПП с параллельным подчинением.
[ сущ. + ук. сл.]2
цели↓ ↓опред.
(чтобы – с.)1 (когда – с. сл.)3

пыльны чопорны и огромны что казались какими-то учреждениями из бутылочного

стекла где нельзя оставаться в шапке.

так пыльны, чопорны и огромны, /2 что казались какими-то учреждениями

из бутылочного стекла, /3 где нельзя оставаться в шапке.

[сущ.]1, (которые – с. сл. кр. прил. + ук. сл.)2, (что – с. сущ. + ук. сл.)3, (где – с. сл.)4 – СПП с последовательным подчинением.

так пыльны, чопорны и огромны, /2 что казались какими-то учреждениями

из бутылочного стекла, /3 где нельзя оставаться в шапке.
[ сущ. ]1
опред.↓
(которые – с. сл. кр. прил. + ук. сл.)2
обр. д. и ст.↓
(что – с. сущ. + ук. сл.)3
опред.↓
(где – с. сл.)4

птиц» мне хочется объяснить почему мне вздумалось из центра умственной

жизни нашей родины отправиться в такие дебри где люди занимаются охотой рыбной ловлей верят в колдунов словом живут почти что первобытной жизнью.

птиц», /1 мне хочется объяснить, /2 почему мне вздумалось из

центра умственной жизни нашей родины отправиться в такие дебри, /3 где люди занимаются охотой, рыбной ловлей, верят в колдунов – словом, живут почти что первобытной жизнью /4.

(прежде чем – с.)1, [гл.]2, (почему – с. сл. сущ. + ук. сл.)3, (где – с. сл.)4 – СПП с параллельным и последовательным подчинением.

птиц», /1 мне хочется объяснить, /2 почему мне вздумалось из

центра умственной жизни нашей родины отправиться в такие дебри, /3 где люди занимаются охотой, рыбной ловлей, верят в колдунов – словом, живут почти что первобытной жизнью /4.
[ гл.]2
врем.↓ ↓доп.
(прежде чем – с.)1 (почему – с. сл.
сущ. + ук. сл.)3,
↓опред.
(где – с. сл.)4

на реку Найну к корейцам а если пойдём прямо то

придём на берег моря.
Он моментально рассудил что пока его видят только три немца ему нет никакого расчёта первому лезть в драку а достигнув ближайшей рощи где немцев быть может нет он имеет шанс спастись даже в том случае если эти трое поднимут запоздалую тревогу.
И конечно они не заметили что на одной из страниц этой газеты напечатано то самое стихотворение которое мысленно декламировал Байрон когда в карете увозившей его в Лондон готовился к речи увы ничего не изменившей.