Психологическое здоровье учащихся

РС(Я) РС(К)ШИ V вида
Яроева И.П.

информацию, успешно реализовать ее.

процессы, ориентирующейся в поведении и отношениях не только на задаваемые

извне нормы, но и на внутренние осознанные ориентиры.

Составляющими (компонентами) психологического здоровья являются: социальный, эмоциональный и интеллектуальный аспекты развития личности.

в школе;
прямое насилие или косвенное оскорбление со стороны одноклассников;
невнимание,

излишняя строгость, предвзятость к личности ребенка;
завышенные требования со стороны учителя;
равнодушие к тем семейным обстоятельствам, в которых живет и развивается ребенок

Семейные проблемы:

особенности стиля воспитания;
завышенные требования родителей;
отсутствие эмпатии во внутрисемейных отношениях;
открытые экстремальные ситуации и ситуации физического насилия

В.А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям»:
скука;
предельное напряжение умственных сил ребенка

на уроке и в процессе выполнения домашних заданий;
изматывающие, издергивающие нервную систему детей умственные, эмоциональные и физические перегрузки;
педагогический и родительский «психоз» отличных отметок;
многолетний временной цейтнот на уроке и при выполнении домашних заданий;
формализм программных знаний;
нервозность школьной обстановки, в которой царит торопливость, напряжение, поощряются конкурентные отношения между школьниками;
недоверие к ребенку, к его желанию учиться, к его индивидуальности.

Школьные факторы риска (М. Безруких):
это стрессовая тактика педагогических воздействий,
несоответствие методик и технологий возрастным и индивидуальным возможностям ребенка,
нерациональная организация образовательного процесса,
в особенности режима движений, отдыха, питания;
недостаточная психологическая компетентность педагогов и многое другое.

возможностей и способностей ребенка, резервов развития каждого возраста
Создание благоприятного

для развития ребенка психологического климата
Профилактика развития школьной тревожности
Формирование навыков психорегуляции; развитие уверенности в себе.

здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей

зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
В.А. Сухомлинский

Психологическая безопасность – одно из требований безопасности образовательного процесса, одно из условий качества образования, столь же важное, как антитеррористическая, пожарная, санитарно-эпидемиологическая безопасность.