Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конструирование фартука и косынки
Содержание
- 1. Конструирование фартука и косынки
- 2. Задачи урока:Ассортимент фартуков;Ознакомить с названиями деталей фартука;Ознакомить
- 3. Ассортимент фартуков с нагрудником
- 4. Название деталей фартука:Бретели;Нагрудник; Пояс;Накладные карманы:Нижняя часть фартука;
- 5. Чертёж - это графическое изображение какого-либо
- 6. Чертёжные инструменты:Масштабная линейка (линейка - закройщика);Карандаш ТМ и М;Угольник;Ластик;Циркуль.
- 7. Чертёжные линии
- 8. Применяемые знаки
- 9. Приёмы работы с линейкой иугольником
- 10. Построение чертежа фартука и косынкина типовую фигурув масштабе 1:4
- 11. Полуобхват талии Ст =
- 12. Построение базисной сеткиБазисная сетка - совокупность вертикальных
- 13. А1.Строим (·) А
- 14. А1.Строим (·) А 2.Ширина фартука АА1=(Сб:2)+6А1= (Сб:2)+6
- 15. А2.Ширина фартука АА1=(Сб:2)+63.
- 16. А 3. Длина нагрудника
- 17. АБазисная сетка А1ТНТ1Н1Линия нагрудникаЛиния талииЛиния низа
- 18. АА1ТНТ1Н16. Ширина нагрудника вверхуШн = АА2 = 10 СМ.А2
- 19. АА1ТНТ1Н16. Ширина нагрудника вверхуШн = АА2 = 10 СМ.А2 вертикаль (·) Т2А2Т2
- 20. АА1ТНТ1Н16. Ширина нагрудника вверхуШн = АА2 =
- 21. бАА1ТНТ1Н17.Вспомогательные точки Т1Т3=
- 22. бАА1ТНТ1Н18. Из (·) Т2 проводимбиссектрису = 4
- 23. бАА1ТНТ1Н19.Оформляем нагрудник по (·)А2,Т4, Т3,Т1; иобводим фартук по точкамА,Т,Н,Н1,Т1,Т3;А2Т3Т2Т4
- 24. бАА1ТНТ1Н110. Построение кармана:Т К = 7 см.К К1 = 7см.К1К2=К1К3==К3К4=15 см.А2Т3Т2Т4КК1К2К3К4ВХОД ВКАРМАН
- 25. Построение пояса и бретелей.1. Ширина пояса .
- 26. Построение косынки.КК1К31.Строим (·) К2.КК1 = КК3 = 50 см.
- 27. Практическая работа«ПОСТРОЕНИЕ ФАРТУКА ПО СВОИМ МЕРКАМ»
- 28. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных
- 29. Скачать презентанцию
Задачи урока:Ассортимент фартуков;Ознакомить с названиями деталей фартука;Ознакомить с понятиями «чертеж», «масштаб», ознакомить с чертежными инструментами;Научить правильно производить конструкторские расчеты;Сформировать умения пользоваться масштабной линейкой;Научить строить чертеж фартука, пояса, бретелей и косынки;Закрепить знания.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Конструирование фартука и
косынки
5 класс
Выполнила: ЛУГИНИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Учитель технологии МОУ СОШ
№ 31 г.Тверь.
Слайд 2Задачи урока:
Ассортимент фартуков;
Ознакомить с названиями деталей фартука;
Ознакомить с понятиями «чертеж»,
«масштаб», ознакомить с чертежными инструментами;
Научить правильно производить конструкторские расчеты;
Сформировать умения
пользоваться масштабной линейкой;Научить строить чертеж фартука, пояса, бретелей и косынки;
Закрепить знания. Практическая работа.
Слайд 5 Чертёж - это графическое изображение какого-либо предмета на бумаге
в натуральную величину в уменьшенном или увеличенном виде.
Масштаб -указывает, во
сколько раз настоящие размеры предмета меньше.Масштаб записывают в виде отношения двух чисел, первое из которых относится к чертежу, а второе – к предмету.
Масштаб 1:4 означает уменьшение в 4 раза.
Слайд 6Чертёжные инструменты:
Масштабная линейка (линейка - закройщика);
Карандаш ТМ и М;
Угольник;
Ластик;
Циркуль.
Слайд 11Полуобхват талии Ст = 31см
Полуобхват бёдер
Сб = 40см
Длина нагрудника Дн
= 15смДлина нижней части Днч = 35см
Мерки на типовую фигуру
Размер 134 - 36
Слайд 12Построение базисной
сетки
Базисная сетка - совокупность вертикальных и горизонтальных линий,
определяющих длину и ширину участков чертежа и всего изделия в
целом.
Слайд 16А
3. Длина нагрудника
Дн
= 15 см.
4. Длина фартука
Днч = 35 см.5.Достроить
прямоугольник.
А1
(·) Т
Т
(·) Н
Н
Т1
Н1
Слайд 20А
А1
Т
Н
Т1
Н1
6. Ширина нагрудника вверху
Шн = АА2 = 10 СМ.
А2
вертикаль (·) Т2
7.Вспомогательная точка
Т1Т3= 6 см.
А2
Т3
Т2
Слайд 21б
А
А1
Т
Н
Т1
Н1
7.Вспомогательные точки
Т1Т3= 6 см.
8. Из
(·) Т2 проводим
биссектрису = 5 см.
(·) Т4А2
Т3
Т2
Т4
Слайд 22б
А
А1
Т
Н
Т1
Н1
8. Из (·) Т2 проводим
биссектрису = 4 см.
(·) Т4
9.Оформляем нагрудник по (·)
А2,Т4, Т3.
А2
Т3
Т2
Т4
Слайд 23б
А
А1
Т
Н
Т1
Н1
9.Оформляем нагрудник по (·)
А2,Т4, Т3,Т1; и
обводим фартук по точкам
А,Т,Н,Н1,Т1,Т3;
А2
Т3
Т2
Т4
Слайд 24б
А
А1
Т
Н
Т1
Н1
10. Построение кармана:
Т К = 7 см.
К К1 = 7см.
К1К2=К1К3=
=К3К4=15
см.
А2
Т3
Т2
Т4
К
К1
К2
К3
К4
ВХОД В
КАРМАН
Слайд 25Построение пояса и бретелей.
1. Ширина пояса . ПП1 =7см.
2.
Длина пояса. ПП2= Ст = 31
см.П
П1
П2
П3
3. Ширина бретели. ББ1 = 7см.
4. Длина бретели. Б1Б2 = 50 см.
Б
Б1
Б2
Б3
Слайд 28Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений (вариант для
девочек)
Под ред. В. Д. Симоненко. – 2-е изд., переработанное
М.:
Вентана-Граф.2006.http://www.ezhva –
http://www.detki-74.ru/magazine/magazine_glav_2005.php
http://school-sewing.narod.ru/kurs/bruk.htm
http://masterskayaotanyutki.narod.ru/Polesno.html
Библиография
Выполнила: ЛУГИНИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Учитель технологии МОУ СОШ № 31 г.Тверь.
Теги
