Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
КВАДРАТНЫЕ КОРНИ
Содержание
- 1. КВАДРАТНЫЕ КОРНИ
- 2. Назови ключевое слово урокаЦель нашего урокацелеполагание
- 3. Что сделано домаВхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.??
- 4. Математическая разминкаВхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
- 5. Квадратный кореньОрганизация и самоорганизация учащихся. Организация обратной
- 6. Квадратный кореньОрганизация и самоорганизация учащихся. Организация обратной
- 7. Квадратный кореньПрактикум
- 8. Квадратный кореньПрактикум
- 9. Квадратный кореньПрактикумдежз
- 10. Квадратный кореньПрактикумавдавд
- 11. Квадратный корень (продвинутым)Практикумабба
- 12. Самостоятельная работаПроверка полученных результатов. Коррекция
- 13. Исторические факты…Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.Вплоть до
- 14. Скачать презентанцию
Назови ключевое слово урокаЦель нашего урокацелеполагание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Метапредмет – Знание
Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.
Корсаков
с. 84-85 – читать; ВИЗ(1,2); № 289(а); 291(а, б); 292(а-в); 293(б, г, е).
Слайд 3Что сделано дома
Вхождение в тему урока и создание условий для
осознанного восприятия нового материала.
?
?
Слайд 4Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
восприятия нового материала.
Слайд 5Квадратный корень
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Пусть площадь квадрата
равна 36 см2. Чему равна его сторона?
x
x2 = 36
36
В соответствии
со смыслом задачи ответом может служить только положительный корень уравнения, т. е. число 6.
Уравнению х2 = 36 вместе с числом 6 удовлетворяет и число -6.
Оба корня уравнения х2 = 36, т. е. числа 6 и -6, квадраты которых равны 36, называют квадратными корнями из 36.
Всякое число, являющееся корнем уравнения x2 = а, называют квадратным корнем из числа а.
Число b называют квадратным корнем из числа a, если b2 = а.
Слайд 6Квадратный корень
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Если а >
0, то существуют два квадратных корня из а.
Если а
= 0, то квадратный корень из нуля единственный, и он равен 0.
Если a < 0, то квадратный корень из отрицательного числа не существует.
Слайд 13Исторические факты…
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
Вплоть до появления электронных вычислительных
устройств в 70-е годы прошлого века этот похожий на старую
кофемолку прибор считался самым удобным карманным калькулятором. Изюминка устройства в том, что оно было полностью механическим.Curta — самый компактный из всех механических карманных калькуляторов, которые когда-либо были придуманы. Аппарат весит всего 100 граммов. А вот работает он совсем по-взрослому. Первые Curta были 11-разрядными (Curta I), в 1954 г. появилась 15-разрядная модель (Curta II). Добавим, что эта чудо-машина умела вычислять квадратные корни и позволяла умножать на девять всего двумя поворотами рукоятки.
