Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
НОУ Влияние школьного портфеля на опорно-двигательный аппарат ребенка
Содержание
- 1. НОУ Влияние школьного портфеля на опорно-двигательный аппарат ребенка
- 2. Цели: Определить влияние веса портфеля на здоровье
- 3. Теоретическая часть Из истории портфеля
- 4. Советы врачаСпециалисты в один голос утверждают: носить
- 5. Вес ранцаВес ранца: 1-2 класс – 1,5
- 6. Как выбрать портфель? Когда-то давно был
- 7. Портфель будущего Компьютерная ассоциация TCA из
- 8. Практическая часть Анализ анкетированияКакой портфель у
- 9. Анализ анкетированияКто выбирает для вас портфель? Из
- 10. Анализ анкетированияГде вы покупаете портфель? 97% опрошенных
- 11. Анализ анкетированияВыбираете портфель, изготовленный в России или
- 12. Скачать презентанцию
Цели: Определить влияние веса портфеля на здоровье школьника.Задачи:Подобрать литературу и данные из интернета.Составить анкету и провести опрос учащихся 5 классов.Исследовать вес портфеля учащихся и установить их соответствие гигиеническим нормам..
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 123 Влияние школьного портфеля
на опорно-двигательный аппарат ребенка.
Новгород 2015г.
Слайд 2Цели: Определить влияние веса портфеля на здоровье школьника.
Задачи:
Подобрать литературу и
данные из интернета.
Составить анкету и провести опрос учащихся 5 классов.
Исследовать
вес портфеля учащихся и установить их соответствие гигиеническим нормам..
Слайд 3Теоретическая часть
Из истории портфеля
Когда появился портфель? Наверное,
вместе с тетрадками и книжками. Но ведь и до появления
тетрадей люди на чем-то писали. Портфелей сначала, конечно, не было. Какие портфели, если записывали все нужное прямо на стенках пещер! Древние египтяне изобрели папирус. Не портится, легкий, тонкий, можно склеивать в длинные свитки.
Слайд 4Советы врача
Специалисты в один голос утверждают: носить школьные принадлежности лучше
в рюкзаке или ранце. Сумка и портфель дают асимметричную нагрузку
на позвоночник и формируют у ребенка неправильную осанку.Специалисты академии педиатрии не рекомендуют детям носить грузы, превышающие 10–20% от веса тела. С учетом этого ранец не должен весить более 6,5 килограмма.
Слайд 5Вес ранца
Вес ранца:
1-2 класс – 1,5 кг
3-4 класс
– 2,5 кг
5-6 класс – 3 кг
7-8 класс
– 3,5 кг 9-11 класс – до 4 кг
Таким образом, пустой ранец должен весить 500-800 грамм.
Слайд 6Как выбрать портфель?
Когда-то давно был один размер школьного
ранца, сейчас их великое множество. Поэтому правильно подбирайте размер рюкзака.
Запомните одно несложное правило, когда станете выбирать: верх рюкзака не должен находиться выше линии плеч, а низ - ниже бедер. Ширина ранца не должна быть больше, чем ширина плеч ребенка. Важно, чтобы задняя стенка ранца или рюкзака была уплотнена и хорошо прилегала к спине школьника, не давая позвоночнику искривляться.
Слайд 7Портфель будущего
Компьютерная ассоциация TCA из Тайваня создала группу,
цель которой – способствовать распространению в стране и за рубежом
электронных школьных ранцев-компьютеров, которые должны объединить в себе школьные учебники, тетради, дневники и все другое, необходимое школьнику для учебы. Многие эксперты, и не только на Тайване, предсказывают, что эти устройства постепенно заменят традиционные печатные книги. Их преимущества не столько в малом весе (10-дюймовый планшетный ПК имеет массу лишь чуть больше 1 кг), но и в том, что переход на них создаст новую, с несравнимо большими возможностями среду обучения.
Слайд 8Практическая часть
Анализ анкетирования
Какой портфель у вас был?
Предлагалось вспомнить,
какого типа был портфель в 1-5 классе. При ответе на
этот вопрос чаще всего упоминается ранец
Слайд 9Анализ анкетирования
Кто выбирает для вас портфель?
Из 32 человек самостоятельно
выбирают портфель 12 человек (38%), чаще всего ребята выбирают портфель
вместе с родителями 19 человек (59%),1-непринемал участия в выборе портфеля (3%)
Слайд 10Анализ анкетирования
Где вы покупаете портфель?
97% опрошенных идут покупать портфель
в магазин, и только 1 человек идет за портфелем на
рынок.
Слайд 11Анализ анкетирования
Выбираете портфель, изготовленный в России или импортный (в другой
стране)?
Школьники отдают предпочтение импортным портфелям 78%.
