Проект «Здоровое питание - здоровые школьники»

Содержание

1. Проект «Здоровое питание - здоровые школьники»
2. Актуальность.За время обучения в школе число здоровых
3. Цель. Узнать: могут ли школьники заботиться
4. Я думаю, что большинство
5. Задачи исследования.Узнать, полезна ли пища из школьной
6. План исследования.Побеседовать с медработником школы о здоровом
7. Провести наблюдения в периоды завтраков и обедов
8. Беседа со школьным медработником.Так что такое «здоровое питание»?
9. Итоги беседы. Здоровое питание
10. Беседы о здоровом питании (за полугодие).
11. Темы бесед о здоровом питании«Здоровое питание –
12. Интервью.Как же разрабатывается меню в школьной столовой?
13. Итоги интервью.
14. Меню.Вкусно и полезно!
15. Анкетирование. Отвечают честно!1 кл5 кл9кл11 кл
16. Вопросы анкеты.Предпочитаете ли вы комплексный обед?Выбираете ли
17. Итоги анкетирования.
18. Анализ наблюдений: завтрак в школьной столовой.Завтрак полезен, но непопулярен у школьников.
19. Анализ наблюдений: обед в школьной столовой.Комплексный
20. Наблюдения и опрос: предпочтения учеников в школьном буфете.
21. Анализ предпочтений учеников в школьном буфете.
22. Некоторые критически относятся к правильному питанию, предлагаемому
23. Спасибо за внимание!
24. Информационные источники.http://www.consultant.ru/law/hotdocs/14542.html?utm_conten=37216403http://www.za-partoi.ru/zdorovoe-pitanie.htmlhttp://demoscope.ru/weekly/2011/0469/rossia01.php#22http://www.nfrz.ru/news/1150.htmhttp://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0003/150159/E73401R.pdf
25. Скачать презентанцию

Актуальность.За время обучения в школе число здоровых детей сильно снижается.Только 10% выпускников российских школ здоровы.Всего 22% детей- первоклассников в России полностью здоровы.Около 17% детей-школьников в России имеют лишний вес, а 20%

Главная
Разное
Проект «Здоровое питание - здоровые школьники»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Здоровое питание - здоровые школьники»
Учебно-исследовательская работа
ученика 4 «Б» класса

Вишневского Виктора.
Руководитель:
учитель начальных классов
Осокина Е.Т.
Ассистенты:
ученики 4 «Б»

класса
Аликина Ольга,
Капцова Алина.

МОУ «СОШ № 12 имени Сметанкина В.Н.»

«Здоровое питание - здоровые школьники»Учебно-исследовательская работа ученика 4 «Б» класса Вишневского Виктора.Руководитель: учитель начальных классов Осокина Е.Т.Ассистенты:

Слайд 2Актуальность.
За время обучения в школе число здоровых детей сильно снижается.

Только

10% выпускников российских школ здоровы.
Всего 22% детей- первоклассников в России

полностью здоровы.

Около 17% детей-школьников в России имеют лишний вес, а 20% - не добирают до нормы.

Актуальность.За время обучения в школе число здоровых детей сильно снижается.Только 10% выпускников российских школ здоровы.Всего 22% детей-

Слайд 3Цель.
Узнать:

могут ли школьники заботиться о своем

здоровье самостоятельно, соблюдая правила здорового питания.

Цель. Узнать: могут ли школьники заботиться о своем здоровье самостоятельно, соблюдая правила

Слайд 4 Я думаю, что большинство учащихся нашей школы

заботятся о своём здоровье и соблюдают правила здорового питания.
Гипотеза.

Я думаю, что большинство учащихся нашей школы заботятся о своём здоровье и соблюдают правила

Слайд 5Задачи исследования.
Узнать, полезна ли пища из школьной столовой для здоровья.

Выяснить, сколько учащихся нашей школы предпочитают здоровое питание
Выявить предпочтения учащихся

готовых блюд в системе школьного питания и предпочтения в условиях самостоятельного выбора продуктов питания.

Задачи исследования.Узнать, полезна ли пища из школьной столовой для здоровья. Выяснить, сколько учащихся нашей школы предпочитают здоровое

Слайд 6План исследования.
Побеседовать с медработником школы о здоровом питании.
Выяснить, проводились ли

беседы в классах на тему здорового питания.
Взять интервью у разработчика

меню (технолога) школьной столовой.
Провести анкетирование учеников 1-х, 5-х, 9-х и 11-классов, выявить их гастрономические предпочтения и степень заботы о своем здоровье в целом.

План исследования.Побеседовать с медработником школы о здоровом питании.Выяснить, проводились ли беседы в классах на тему здорового питания.Взять

Слайд 7Провести наблюдения в периоды завтраков и обедов в школьной столовой.
Провести

наблюдения у школьного буфета, опросить учащихся-покупателей.
Сделать выводы.

План исследования.

Провести наблюдения в периоды завтраков и обедов в школьной столовой.Провести наблюдения у школьного буфета, опросить учащихся-покупателей.Сделать выводы.План

Слайд 8Беседа со школьным медработником.
Так что такое «здоровое питание»?

Слайд 9Итоги беседы.
Здоровое питание — это питание,

которое обеспечивает рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствует укреплению

его здоровья и профилактике заболеваний.

Основные правила здорового питания:
Четкий режим питания.
Разнообразный и сбалансированный рацион.
НЕТ фаст-фуду, лишним сладостям и мучными изделиями.
Вода – это жизнь!

Итоги беседы. Здоровое питание — это питание, которое обеспечивает рост, нормальное развитие и жизнедеятельность

Слайд 10Беседы о здоровом питании (за полугодие).

Слайд 11Темы бесед о здоровом питании
«Здоровое питание – залог здоровья»
«Вкусное утро»
«Продукты

для здоровой кожи»
«Быстрый бутерброд до добра не доведёт»
«Наше здоровье в

наших руках»

Темы бесед о здоровом питании«Здоровое питание – залог здоровья»«Вкусное утро»«Продукты для здоровой кожи»«Быстрый бутерброд до добра не

Слайд 12Интервью.
Как же разрабатывается меню
в школьной столовой?

Слайд 13Итоги интервью.

Слайд 14Меню.
Вкусно и полезно!

Слайд 15Анкетирование.
Отвечают честно!
1 кл
5 кл
9кл
11 кл

Слайд 16Вопросы анкеты.
Предпочитаете ли вы комплексный обед?
Выбираете ли вы обед самостоятельно?
Покупаете

ли вы что-то в буфете вместо обеда?
Приносите ли вы с

собой вместо обеда бутерброд (иную еду, не требующую разогрева)?
Ходите ли вы обедать домой?

Вопросы анкеты.Предпочитаете ли вы комплексный обед?Выбираете ли вы обед самостоятельно?Покупаете ли вы что-то в буфете вместо обеда?Приносите

Слайд 17Итоги анкетирования.

Слайд 18Анализ наблюдений: завтрак в школьной столовой.
Завтрак полезен, но непопулярен у

школьников.

Слайд 19Анализ наблюдений: обед в школьной столовой.
Комплексный обед более предпочитаем школьниками,

хотя готовится с соблюдением тех же правил здорового питания, что

и завтрак.

Анализ наблюдений: обед в школьной столовой.Комплексный обед более предпочитаем школьниками, хотя готовится с соблюдением тех же

Слайд 20Наблюдения и опрос: предпочтения учеников в школьном буфете.

Слайд 21Анализ предпочтений учеников в школьном буфете.

Слайд 22

Некоторые критически относятся к правильному питанию, предлагаемому школьной столовой.

79 чел-19%
Почти все продукты, выбираемые ребятами самостоятельно,

неполезны для здоровья.
60 чел.-14%

Гипотеза подтвердилась:
Большинство учащихся школы заботятся о своём здоровье и соблюдают правила здорового питания.

Многие ученики задумываются о правильном здоровом питании.
335 чел.- 81%

Выводы.

Некоторые критически относятся к правильному питанию, предлагаемому школьной столовой. 79 чел-19%Почти все продукты,

Слайд 23Спасибо за внимание!

Слайд 24Информационные источники.
http://www.consultant.ru/law/hotdocs/14542.html?utm_conten=37216403
http://www.za-partoi.ru/zdorovoe-pitanie.html
http://demoscope.ru/weekly/2011/0469/rossia01.php#22
http://www.nfrz.ru/news/1150.htm
http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0003/150159/E73401R.pdf

Информационные источники.http://www.consultant.ru/law/hotdocs/14542.html?utm_conten=37216403http://www.za-partoi.ru/zdorovoe-pitanie.htmlhttp://demoscope.ru/weekly/2011/0469/rossia01.php#22http://www.nfrz.ru/news/1150.htmhttp://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0003/150159/E73401R.pdf

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций

Проект «Здоровое питание - здоровые школьники»

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Здоровое питание - здоровые школьники»Учебно-исследовательская работа ученика 4 «Б» класса

Вишневского Виктора.Руководитель: учитель начальных классов Осокина Е.Т.Ассистенты: ученики 4 «Б»

Слайд 2Актуальность.За время обучения в школе число здоровых детей сильно снижается.Только

10% выпускников российских школ здоровы.Всего 22% детей- первоклассников в России

Слайд 3Цель. Узнать: могут ли школьники заботиться о своем

здоровье самостоятельно, соблюдая правила здорового питания.

Слайд 4 Я думаю, что большинство учащихся нашей школы

заботятся о своём здоровье и соблюдают правила здорового питания.Гипотеза.

Слайд 5Задачи исследования.Узнать, полезна ли пища из школьной столовой для здоровья.

Выяснить, сколько учащихся нашей школы предпочитают здоровое питаниеВыявить предпочтения учащихся

Слайд 6План исследования.Побеседовать с медработником школы о здоровом питании.Выяснить, проводились ли

беседы в классах на тему здорового питания.Взять интервью у разработчика

Слайд 7Провести наблюдения в периоды завтраков и обедов в школьной столовой.Провести

наблюдения у школьного буфета, опросить учащихся-покупателей.Сделать выводы.План исследования.

Слайд 8Беседа со школьным медработником.Так что такое «здоровое питание»?

Слайд 9Итоги беседы. Здоровое питание — это питание,