В.П. Астафьев

Содержание

1. В.П. Астафьев
2. Цели: углубить знания учеников о личной и
3. Как много жёлтых снимков на РусиВ такой
4. Русская деревняВ рассказе Виктора Петровича Астафьева "Фотография,
5. Слайд 5
6. Люди в этом рассказе, хоть и не
7. Быт русской деревниКаждый живет, чем может. Быт жителей деревни очень прост.
8. Быт деревенской школы
9. Бабушка главного героя – добрая и заботливая.В
10. "По окну, ещё не заходя в дом,
11. «И каждый человек… пусть доживёт
12. Воспоминания об учителе занимают большое
13. Главный геройВитя – главный герой рассказа -
14. В небольшой главе
15. «Ребят и девчонок на фотографии,
16. Скачать презентанцию

Цели: углубить знания учеников о личной и творческой биографии В.П. Астафьева;развивать навыки анализа текста;развивать навыки выразительного чтения;воспитание гражданской позиции через литературное произведение.Урок «Фотография, на которой меня нет» (1924-1991)Методические приёмы: рассказ учителя;выразительное

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Виктор Петрович
Астафьев
(1924-1991)
Виктор Петрович Астафьев – один из ярких представителей

русской литературы, чья писательская деятельность постоянно соприкасалась с его жизненным

путем, с его судьбой.

Виктор Петрович Астафьев(1924-1991)Виктор Петрович Астафьев – один из ярких представителей русской литературы, чья писательская деятельность постоянно соприкасалась

Слайд 2Цели:
углубить знания учеников о личной и творческой биографии В.П.

Астафьева;
развивать навыки анализа текста;
развивать навыки выразительного чтения;
воспитание гражданской позиции через

литературное произведение.

Урок «Фотография, на которой меня нет»

(1924-1991)

Методические приёмы:
рассказ учителя;
выразительное чтение;
беседа по вопросам;
элементы анализа текста.

Оборудование:
компьютер, мультимедиа, презентация.

Цели: углубить знания учеников о личной и творческой биографии В.П. Астафьева;развивать навыки анализа текста;развивать навыки выразительного чтения;воспитание

Слайд 3
Как много жёлтых снимков на Руси
В такой простой и бережной

оправе!
И вдруг открылся мне и поразил
Сиротский смысл семейных
фотографий:
Огнём, враждой
Земля полным - полна,
И близких всех душа
не позабудет…

Николай Рубцов

И близких всех душа
не позабудет…

Как много жёлтых снимков на РусиВ такой простой и бережной

Слайд 4Русская деревня
В рассказе Виктора Петровича Астафьева "Фотография, на которой меня

нет" отображена жизнь деревенских людей в тридцатые годы.
Люблю я

русскую деревню
С её наивной чистотой,
Людей открытых для общенья
С простой и щедрою душой.

Какие вечера у речки!
В багрянец красится листва.
Деревьев бархатные свечки
Пылают красками
костра.

Мерцают искорками воды,
Бросая к зареву ковры.
По берегам, в кудрявых
сводах,
Поют разливом соловьи.

Домой с лугов бредут коровы,
За ними вслед пастух с кнутом.
Кузнец, набив коню подковы
Сметает пот со лба локтём.

Пригнал пастух коровье стадо.
Парным запахло молоком.
Хозяйка к ужину позвала,
Крестясь на звон колоколов.

Смотали удочки мальчишки
С тоской взирая на зарю
И подхватив свои вещички
С уловом двинулись к селу.

Алеет на холме церквушка
В лучах вечернего тепла.
Для всех окрестных деревушек
Поют её колокола.

Русская деревняВ рассказе Виктора Петровича Астафьева

Слайд 5

Слайд 6Люди в этом рассказе, хоть и не идеальны, но ценят

внутреннюю, душевную красоту человека. Конечно, в деревне есть и пьяницы,

и "ненадёжные люди". Но не они определяют атмосферу жизни.

Душевная красота
людей

В этом рассказе деревня живёт, как одна большая семья, дружная и крепкая. Иногда в ней случаются ссоры, но силой добра, помогая и прощая, можно победить все беды.

Люди в этом рассказе, хоть и не идеальны, но ценят внутреннюю, душевную красоту человека. Конечно, в деревне

Слайд 7Быт русской деревни
Каждый живет, чем может. Быт жителей деревни очень

прост.

Слайд 8Быт деревенской школы

30-х годов 20 века
В школе нет

ни парт, ни скамеек, ни тетрадей, ни учебников, ни карандашей.

Слайд 9Бабушка главного героя – добрая и заботливая.
В её речь автор

включил огромное количество диа-лектных и просторечных слов и выражений.
Так

Астафьев показал всю простоту и незатейливость русского человека.

Бабушка

“Ну бывают же люди, которым ничего не стоит одарить человека счастьем”.

Слайд 10"По окну, ещё не заходя в дом, можно определить, какая

здесь живёт хозяйка, что у неё за характер и каков

обиход в избе".

Роль деталей

Слайд 11 «И каждый человек… пусть доживёт до такой почести, как

наши учителя, чтоб раствориться в памяти народа, с которым и

для которого они жили, чтоб сделаться частицей его и навечно остаться в сердце…»

«И каждый человек… пусть доживёт до такой почести, как наши учителя, чтоб раствориться в памяти

Слайд 12 Воспоминания об учителе занимают большое место в рассказе.

Память сохранила даже внешность умного, интеллигентного человека,
чья

жизнь воспринимается как великое самопожертвование.
Суровое время требовало именно таких самоотверженных учителей, которые, бросив городскую жизнь, всецело отдавали себя учительской работе.

Учитель

Воспоминания об учителе занимают большое место в рассказе. Память сохранила даже внешность умного, интеллигентного

Слайд 13Главный герой

Витя – главный герой рассказа - живёт без родителей.

Огромную роль в его жизни играет, пожалуй, самый дорогой человек

– бабушка. Она отругает мальчика за простуженные ноги, поворчит немного, но потом будет всю ночь выхаживать, поить молоком, растирать, укутывать и останется до утра возле кровати любимого внука.

Главный геройВитя – главный герой рассказа - живёт без родителей. Огромную роль в его жизни играет, пожалуй,

Слайд 14 В небольшой главе из книги «Последний

поклон», в которой сюжет с фотографией является
завязкой повествования, автору

удается создать такую удивительную атмосферу человеческого тепла, что суровое время отступает в тень, а на свет выходят любовь, дружба, сострадание, самопожертвование - истинные человеческие ценности,
без которых человек не может жить.

А школьная фотография - отражение этих ценностей.