Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Моделирование психологической безопасности образовательной
Содержание
- 1. Моделирование психологической безопасности образовательной
- 2. Структурная модель образовательной среды
- 3. Технологическая модель психологически безопасной образовательной среды
- 4. Критерии и индикаторы анализа и мониторинга ПБСАспекты
- 5. Компоненты образовательной средыПредметно-пространственный Социальный компонентПсиходидактический компонент
- 6. Психологическое сопровождение
- 7. Модель психологического сопровождения (Марцинковская Т.Д./Скрыльникова Л.П.)
- 8. Проект «Обеспечение психологически безопасной образовательной среды
- 9. Взаимодействие субъектов образовательного процесса в ходе реализации проекта (схема)Способы и методы реализации проектаПланируемый результат (конкретные показатели)
- 10. Проект м.б. узко ориентирован на одну из
- 11. Скачать презентанцию
Структурная модель образовательной среды
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Богомягкова Оксана Николаевна –
кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии
ПГПУ, детский практический психолог
Слайд 4Критерии и индикаторы анализа и мониторинга ПБС
Аспекты психологической безопасности
Риски/угрозы, деформирующие
образовательную среды и снижающие ее безопасность
Уровни/контуры защиты образовательной среды от
угроз и рисковСтруктурные компоненты безопасного образовательного пространства
Основополагающие характеристики ПБС
Состояния ПБЛ как объекты психологической работы и поддержки
Параметры формирования ПБЛ
Принципы обеспечения ПБ в образовательной среде
Результирующий итог конструирования ПБС
Индикаторы по критериям см. в дистанционном курсе
Слайд 5Компоненты образовательной среды
Предметно-пространственный
Социальный компонент
Психодидактический компонент
Слайд 8Проект
«Обеспечение психологически безопасной образовательной среды в МАОУ …….»
Заголовок
Автор-составитель: ФИО,
должность
Проект ориентирован на работу с……… (проблема)
Целевая аудитория:… (дети, родители, педагоги)
Научно-методологическое
обоснование проекта (актуальность, значимость проблемы для теории и практики, опора на аналитические данные эмпирического исследования пс.безопасности образовательной среды в ОУ)Цель
Задачи
Слайд 9Взаимодействие субъектов образовательного процесса в ходе реализации проекта (схема)
Способы и
методы реализации проекта
Планируемый результат (конкретные показатели)
Слайд 10Проект м.б.
узко ориентирован на одну из задач программы развития
ОУ/конкретного класса,
а так же может иметь организационно-административный характер и
распространяться на всю систему образования в конкретном учреждении.
