Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая разработка для 8 класса Презентация по теме "Суффиксы - less, ful".
Содержание
- 1. Методическая разработка для 8 класса Презентация по теме "Суффиксы - less, ful".
- 2. Suffix –less. - less - суффикс, означающий
- 3. 1. Образуй прилагательные от существительных, используя суффикс -less. Составь словосочетания с этими прилагательными.carefearhelphopeuse
- 4. Suffix –ful.ful — суффикс означает наличие качества.
- 5. 2. Образуй прилагательные с помощью следующих суффиксов: - fultruth-colour-harm-wonder- - lessnoise-sleep-sound-heart-
- 6. 3. Закончи следующие предложения, используя прилагательные с
- 7. Скачать презентанцию
Suffix –less. - less - суффикс, означающий отсутствие качества.hope – hopeless (without hope) - безнадежныйname – nameless (without name) - безымянный
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Suffix –less.
- less - суффикс, означающий отсутствие качества.
hope –
hopeless (without hope) - безнадежный
безымянный
Слайд 31. Образуй прилагательные от существительных, используя суффикс -less.
Составь словосочетания
с этими прилагательными.
care
fear
help
hope
use
Слайд 4Suffix –ful.
ful — суффикс означает наличие качества. Дословно “полный чего-либо”
(full of …).
beauty - beautiful (full of beauty) – красивый
care
– careful (full of care) – заботливый
Слайд 52. Образуй прилагательные с помощью следующих суффиксов:
- ful
truth-
colour-
harm-
wonder-
-
less
noise-
sleep-
sound-
heart-
Слайд 63. Закончи следующие предложения, используя прилагательные с суффиксами –ful, -less.
The
man felt no fear when he went hunting. He was
really a .... hunter. (fear)My friend talks all the time. His words are ..... . (end)
I liked the story very much. I thought it was ..... . (delight)
Some of them had already lost any hope that they would be saved. They were sure that their situation was .... . (hope)
Children should be …. To their parents. (thank)
He made a lot of mistakes in his composition due to …. writing. (care)
Bright flowers make the room look .... . (cheer)
A ..... person can do nothing for himself. (help)
Richard was ill and could not fall asleep. He had to spend a ..... night. (sleep)
