Разделы презентаций


ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Моє портфоліо, ч.1

Розділ іВізитна картка

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПОРТФОЛІО
ВЧИТЕЛЯ
ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

ПОРТФОЛІОВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Слайд 2Розділ і
Візитна картка

Розділ іВізитна картка

Слайд 3Вчитель початкових класів
Лубенської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів №2

Вчитель І категорії
Стаж

роботи: 14 років
Така дісталась вже нам робота
Є в ній

і радість, та є й турбота,
Є вічний пошук, безсонні ночі,
Та гріють душу дитячі очі.
Н. П. Уткіна
 

Тимошенко Лариса Григорівна

Вчитель початкових класів Лубенської загальноосвітньої школиІ-ІІІ ступенів №2Вчитель І категоріїСтаж роботи: 14 роківТака дісталась вже нам робота

Слайд 4Життєве кредо:
Педагогічне кредо:
Мій життєвий принцип:

Мети

досягає той,
хто її прагне.

«Хай буде вчитель
Дзеркалом добрих звичаїв:
і чого навчає або навчати
збирається , те саме ,як
на зразкові , хай показує

на самому собі.»

Ніколи не зупиняюсь на досягнутому.
«Стався до людей так, як хочеш,
щоб ставилися до тебе»

Життєве кредо:Педагогічне кредо:Мій життєвий принцип:

Слайд 5Моя педагогічна філософія
Розвивати, навчати і виховувати
особистість одночасно.
Створення здорового

мікроклімату
в дитячому колективі, формування
позитивних емоцій, взаємин їх
регулювання

та корекція.
Створення умов для розвитку інтелекту
школярів, їхніх здібностей, пізнавальних
інтересів.
Сприяти самореалізації особистості та
всебічному розвитку.
Враховувати індивідуальні, вікові та
психологічні особливості учнів.

Вивчати, шукати, думати,співпрацювати,
братися за діло та адаптуватися

Моя педагогічна філософія Розвивати, навчати і виховувати особистість одночасно.Створення здорового мікроклімату в дитячому колективі, формування позитивних емоцій,

Слайд 6Як садівник доглядає молоді
саджанці, так і я допомагаю
своїм

учням тягнутися до світла
знань, бо вірю, що вони виростуть

мудрими і творчими, здатними утверджувати і примножувати
добро.
Я вірю в своїх учнів!

Лубенська загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів №2
Лубенської міської ради

Як садівник доглядає молоді саджанці, так і я допомагаю своїм учням тягнутися до світла знань, бо вірю,

Слайд 7ОСВІТА
Розділ Іі

ОСВІТАРозділ Іі

Слайд 8 Середньо-спеціальна педагогічна
Факультет: початкове навчання

Відділення: денне


Спеціальність:

вчитель початкових

класів
та вихователь групи
продовженого дня

Кременчуцьке педагогічне
училище 1991-

1995 рр.
Середньо-спеціальна педагогічна Факультет: початкове навчання Відділення: деннеСпеціальність: вчитель початкових класівта вихователь групи продовженого дня

Слайд 92.Вища педагогічна
Полтавський державний педагогічний
інститут імені В.Г.Короленка

1995-1999 рр.
Факультет: філологічний
Відділення: заочне
Спеціальність: вчитель української мови і

літератури, зарубіжної літератури
2.Вища педагогічна   Полтавський державний педагогічний інститут імені В.Г.Короленка 1995-1999 рр. Факультет: філологічнийВідділення: заочнеСпеціальність: вчитель української

Слайд 10Курсова підготовка

Курсова підготовка

Слайд 11Додаткові кваліфікації

Додаткові кваліфікації

Слайд 12МЕТОДИЧНА
СКРИНЬКА
Розділ Ііі

МЕТОДИЧНАСКРИНЬКАРозділ Ііі

Слайд 13 Інноваційні технології навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учасників

педагогічного процесу.
Розвиток
творчої компетентності
молодших школярів
Проблемна тема
вчителя
Проблема, над якою

працює школа


Інноваційні технології навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учасників педагогічного процесу.Розвиток творчої компетентності молодших школярівПроблемна тема

Слайд 14Принципи роботи
індивідуальний

систематичність, різноманіття

характер регулярність форм, методів



науковість наочність доступність

усебічність об’єктивність диференційований

підхід

гласність єдність вимог наступність,

«Те, що я чую, я забуваю.

Те, що я бачу, я пам’ятаю.
Якщо я чую, бачу, обговорюю, й роблю, -
Я здобуваю знання і навички.
Якщо я передаю знання і досвід іншим,
Я стаю майстром.»

Принципи роботи     індивідуальний    систематичність,

Слайд 15Напрямки роботи

Напрямки роботи

Слайд 16Правила педагогічної майстерності
«Ніколи не зупиняти
ся на досягнутому»
займатися самоосві
тою «Вчити і

вчитися самій»
ділитися з дітьми своїм досвідом
намагати
ся бути прикладом для

дітей у всьому

відповідати сучасності та змінам у системі реформування освіти

Майстерність
вчителя

гармонія,
свідома поведінка,
уміння спрямувати активність особистості на її розвиток,
передбачений і точний розрахунок,
найкраще досягнення результату.

Правила педагогічної майстерності«Ніколи не зупинятися на досягнутому»займатися самоосвітою «Вчити і вчитися самій»ділитися з дітьми своїм досвідом намагатися

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика