Проблема преемственности и адаптации в обучении 5-х классов в реализации ФГОС

ФГОС".

Учитель английского языка
ГБОУ СОШ 274
Башилова Е.И.

со снижением успеваемости, хотя бы временным.
необходимо время, чтобы приспособиться

к новому темпу и стилю жизни. - внешние изменения совпадают по времени с началом физиологических изменений в организме детей

что еще более важно и существенно, сохранение и развитие необходимого

и целесообразного старого, связь между новым и старым как основа поэтапного развития процесса. В образовании преемственность – это система связей, обеспечивающая взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания с целью создания единого непрерывного образовательного процесса на смежных этапах развития ребенка. 

становится не столько «источником информации» и «контролером», сколько помощником в

развитии личности ученика.

-when it is hot in the street;
-when it is cold in the street;
-all the time;
-What do you wear in winter when it is cold?
-I wear a raincoat;
-I wear sandals;
-I wear an overcoat;
-Why do you often put on a raincoat in autumn?
-because I go to school every day;
-because it often rains in autumn;
-because it is very beautiful;
-What do you put on when you want to swim in the river?
-I put on a sweater;
-I put on mittens;
-I put on a bathing suit;

Answer the questions:

on, planet, is, Earth
___________________________________
2) Are, large, continents, the
____________________________________
3) Australia, there

,one, is, only, country, in
_____________________________________
4) Vietnam , are, in, and, Asia, India
_____________________________________
5) African, Egypt , country, an, is
_____________________________________
6) The , the world , country ,in, largest, Russia , is
______________________________________

the planet, is, Earth
___________________________________
2) Are, large, the continents,
____________________________________
3) Australia,

there is, one, only, country, in
_____________________________________
4) Vietnam , are, in, and, Asia, India
_____________________________________
5) an African, Egypt , country, is
_____________________________________
6) The largest, in the world , country , Russia , is
______________________________________

ocean
Green star
Bright river
High field
Great Earth
Round mountain

Match adjectives with nouns

young, bad, new, sweet.

Those flowers smell ……….. .
The song sounds

…………… .
The old man feels ………….. .
The apples taste ……………. .
The trees in blossom smell ………. .
The girl looked …………. .

…………...…..winter.

In summer I always ………… .

I often ………………in winter.

And in spring I usually ………… .

I can ………and ……… .

I can’t …………well.

But I am good at ……… .

Fill the spaces with right word. go for a walk, like, play snowballs, run, jump, swimming, don’t like, reading, sing.

…………...…..winter.

Last summer ………… in the river .

I often ………………in winter.

Next spring I ………… .

I can ………and ……… .

I couldn’t …………well.

But I am good at ……… .

Fill the spaces with right word. To go for a walk, to like, to play snowballs, to run, to jump, to swim, not to like, to read, to sing.

deep, c) high, d) wide

2. There is always ….

Air in the forest.
a) fresh, b) deep, c) high, d) tall

3.She is a …..girl.
a) high , b) tall, c) fresh , d) long

4.There was a ….. Tower not far from the bridge.
a) deep , b) long, c) fresh , d) high

New Life
The Day of Love and Friendship
The Day of Bonfires

and Fireworks

The Day of Wonderful Presents

The Day for Making a New Start

Day
Halloween

play «Trick or ... » on the Halloween.
2. The main

guest on Christmas is S... ... .
3. The main bird on Christmas is t... .
4.People wish each other “Happy ... and ... Christmas”.
5. A lot of dishes are cooked with p... on the Halloween.
6. On Easter children look for chocolate e... around the house and in the garden.
7. People leave milk and sweets for S... on Christmas.
8. The most famous Christmas song is J... B... .
9. On St. Valentine’s day people give each other chocolate and sweet h… .

celebrate this holiday at Trafalgar Square.
2.People make up lamps of

pumpkins.
3.This holiday means spring, new life after winter, flowers, green trees.
4.On this day everyone opens presents and sits down at the table to have a big dinner.
5.On this day people send a special greeting card to those whom they love.
6.People celebrate this holiday because of the man who wanted to blow up the Houses of Parliament in 1605.

дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

-умение работать индивидуально и

в группе: находить общее решение, слушать партнёра, формулировать;
- развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;

-развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;

- развитие смыслового чтения, включая умение выделять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов;