Своя игра для 5 класса

Содержание

1. Своя игра для 5 класса
2. Цель урока: Систематизировать и обобщить знания
3. Be active! Be polite! Be tolerant! Respect
4. Фонетическая зарядкаOne and two and three and
5. Let’s play!
6. My bodyWhen is your birthday?School things103020101020203030The noun and pronounThe verb4040401030201020304040
7. Переведите следующие части тела:Голова, плечи, ноги, руки, коленкиHead, shoulders, legs, hands, knees10
8. 20Arm, foot, toes, knees, neckДопишите пропущенные буквы в словах: A…m, f….t, to….s, …nees, n…ck
9. 30Найдите лишние слова:Head, leg, knees, nameEyes, foot,
10. Назовите части тела:40
11. 10Назовите дни недели:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
12. Распределите месяца по порядку:September, July, October, March,
13. 30Назовите времена года и распределите месяца:Winter: January,
14. 40 Ответьте на вопросы:When is your birthday?When is your friend’s birthday?
15. 10What school things do you have?I have books, copybook, pen, pencil, ruler, rubber, bag
16. 20
17. 30You miss your turn
18. 10Что обозначает имя существительное?Имя существительное обозначает предмет
19. Назовите виды местоимений:Personal, possessive, demonstrative 20
20. 30Образуйте множественное число существительных:Pen, book, teacher, foot, room, childPen-pens, book-books, teacher-teachers, foot-feet, room-rooms, child-children
21. Переведите на английский язык:Эта девочка из Испании.Эти
22. 10Что обозначает The Present Simple Tense?Настоящее простое время обозначает действие, которое происходит регулярно, постоянно
23. Просклоняйте глагол “to be” в настоящем простом
24. 30Назовите модальный глагол «мочь»Переведите:Я могу читать.CanI can read
25. You miss your turn 40
26. Слайд 26
27. Скачать презентанцию

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My body, When is your birthday? School things и грамматической темам: The Present Simple tense, the Noun and the Pronoun” Задачи:Образовательная: Систематизация

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
«Урок обобщение по английскому языку по итогам II четверти»

Слайд 2 Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My

body, When is your birthday? School things и грамматической темам:

The Present Simple tense, the Noun and the Pronoun”

Задачи:
Образовательная: Систематизация знаний учащихся, полученных на предыдущих уроках.
Развивающая: Развитие навыков говорения, мышления и коммуникабельности (способности к общению в парах и группах)
Воспитательная: Воспитание чувства толерантности и уважения чужого мнения; воспитание чувства ответственности за совместную работу в группах.

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My body, When is your birthday? School

Слайд 3Be active! Be polite! Be tolerant! Respect each other! Don’t be shy! Don’t be

afraid of making mistakes!

Be active! Be polite! Be tolerant! Respect each other! Don’t be shy! Don’t be afraid of making

Слайд 4Фонетическая зарядка
One and two and three and four.
I am sitting

on the floor.
I am playing with a ball.
And a pretty

little doll.

Фонетическая зарядкаOne and two and three and four.I am sitting on the floor.I am playing with a

Слайд 5Let’s play!

Слайд 6
My body
When is your birthday?
School things
10
30
20
10
10
20
20
30
30
The noun and pronoun
The verb
40
40
40
10
30
20
10
20
30
40
40

Слайд 7

Переведите следующие части тела:
Голова, плечи, ноги, руки, коленки
Head, shoulders, legs,

hands, knees

10

Слайд 8

20
Arm, foot, toes, knees, neck
Допишите пропущенные буквы в словах:
A…m,

f….t, to….s, …nees, n…ck

Слайд 9

30
Найдите лишние слова:

Head, leg, knees, name
Eyes, foot, teacher, finger
Ears, girl,

neck, lips

Name, teacher, girl

Слайд 10

Назовите части тела:

40

Слайд 11

10
Назовите дни недели:

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

Слайд 12

Распределите месяца по порядку:

September, July, October, March, November, January, May,

December, August, February, April, June
January, February, March, April, May, June,

July, August, September, October, November, December

Распределите месяца по порядку:September, July, October, March, November, January, May, December, August, February, April, JuneJanuary, February, March,

Слайд 13

30
Назовите времена года и распределите месяца:
Winter: January, February, December
Spring:

March, April, May
Summer: June, July, August
Autumn: September, October, November

30Назовите времена года и распределите месяца:Winter: January, February, December Spring: March, April, MaySummer: June, July, AugustAutumn: September,

Слайд 14

40

Ответьте на вопросы:

When is your birthday?
When is your friend’s

birthday?

Слайд 15

10
What school things do you have?
I have books, copybook, pen,

pencil, ruler, rubber, bag

Слайд 16

20

Слайд 17

30
You miss your turn

Слайд 18

10
Что обозначает имя существительное?

Имя существительное обозначает предмет

Слайд 19

Назовите виды местоимений:
Personal, possessive, demonstrative

20

Слайд 20

30
Образуйте множественное число существительных:
Pen, book, teacher, foot, room, child

Pen-pens, book-books,

teacher-teachers, foot-feet, room-rooms, child-children

30Образуйте множественное число существительных:Pen, book, teacher, foot, room, childPen-pens, book-books, teacher-teachers, foot-feet, room-rooms, child-children

Слайд 21

Переведите на английский язык:
Эта девочка из Испании.
Эти мальчики из России.
Та

девочка из Англии.
Те мальчики из Казахстана.
This girl

is from Spain.
These boys are from Russia.
That girl is from England.
Those boys are from Kazakhstan.

Переведите на английский язык:Эта девочка из Испании.Эти мальчики из России.Та девочка из Англии.Те мальчики из Казахстана.

Слайд 22

10
Что обозначает The Present Simple Tense?
Настоящее простое время обозначает действие,

которое происходит регулярно, постоянно

Слайд 23

Просклоняйте глагол “to be” в настоящем простом времени
I am
You

are
She is
He is
It is
We are
They are

20

Просклоняйте глагол “to be” в настоящем простом времени I amYou areShe is He isIt isWe are They

Слайд 24

30
Назовите модальный глагол «мочь»
Переведите:
Я могу читать.
Can
I can read

Слайд 25

You miss your turn

40

Слайд 26

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Своя игра для 5 класса

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Урок обобщение по английскому языку по итогам II четверти»

Слайд 2 Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My

body, When is your birthday? School things и грамматической темам:

Слайд 3Be active! Be polite! Be tolerant! Respect each other! Don’t be shy! Don’t be

afraid of making mistakes!

Слайд 4Фонетическая зарядкаOne and two and three and four.I am sitting

on the floor.I am playing with a ball.And a pretty

Слайд 5Let’s play!

Слайд 6My bodyWhen is your birthday?School things103020101020203030The noun and pronounThe verb4040401030201020304040

Слайд 7Переведите следующие части тела:Голова, плечи, ноги, руки, коленкиHead, shoulders, legs,

hands, knees10

Слайд 820Arm, foot, toes, knees, neckДопишите пропущенные буквы в словах: A…m,

f….t, to….s, …nees, n…ck

Слайд 930Найдите лишние слова:Head, leg, knees, nameEyes, foot, teacher, fingerEars, girl,

neck, lips Name, teacher, girl

Слайд 10Назовите части тела:40

Слайд 1110Назовите дни недели:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

Слайд 12Распределите месяца по порядку:September, July, October, March, November, January, May,

December, August, February, April, JuneJanuary, February, March, April, May, June,

Слайд 1330Назовите времена года и распределите месяца:Winter: January, February, December Spring:

March, April, MaySummer: June, July, AugustAutumn: September, October, November

Слайд 1440 Ответьте на вопросы:When is your birthday?When is your friend’s

birthday?

Слайд 1510What school things do you have?I have books, copybook, pen,

pencil, ruler, rubber, bag

Слайд 1620

Слайд 1730You miss your turn

Слайд 1810Что обозначает имя существительное?Имя существительное обозначает предмет

Слайд 19Назовите виды местоимений:Personal, possessive, demonstrative 20

Слайд 2030Образуйте множественное число существительных:Pen, book, teacher, foot, room, childPen-pens, book-books,