Разделы презентаций

Своя игра для 5 класса

Содержание

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My body, When is your birthday? School things и грамматической темам: The Present Simple tense, the Noun and the Pronoun” Задачи:Образовательная: Систематизация

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
«Урок обобщение по английскому языку по итогам II четверти»

«Урок обобщение по английскому языку по итогам II четверти»

Слайд 2 Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My

body, When is your birthday? School things и грамматической темам:

The Present Simple tense, the Noun and the Pronoun” 

Задачи:
Образовательная: Систематизация знаний учащихся, полученных на предыдущих уроках.
Развивающая: Развитие навыков говорения, мышления и коммуникабельности (способности к общению в парах и группах)
Воспитательная: Воспитание чувства толерантности и уважения чужого мнения; воспитание чувства ответственности за совместную работу в группах.

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по лексической “My body, When is your birthday? School

Слайд 3Be active! Be polite! Be tolerant! Respect each other! Don’t be shy! Don’t be

afraid of making mistakes!

Be active! Be polite! Be tolerant! Respect each other! Don’t be shy! Don’t be afraid of making

Слайд 4Фонетическая зарядка
One and two and three and four.
I am sitting

on the floor.
I am playing with a ball.
And a pretty

little doll.
Фонетическая зарядкаOne and two and three and four.I am sitting on the floor.I am playing with a

Слайд 5Let’s play!

Let’s play!

Слайд 6
My body
When is your birthday?
School things
10
30
20
10
10
20
20
30
30
The noun and pronoun
The verb
40
40
40
10
30
20
10
20
30
40
40

My bodyWhen is your birthday?School things103020101020203030The noun and pronounThe verb4040401030201020304040

Слайд 7

Переведите следующие части тела:
Голова, плечи, ноги, руки, коленки
Head, shoulders, legs,

hands, knees

10

Переведите следующие части тела:Голова, плечи, ноги, руки, коленкиHead, shoulders, legs, hands, knees10

Слайд 8


20
Arm, foot, toes, knees, neck
Допишите пропущенные буквы в словах:
A…m,

f….t, to….s, …nees, n…ck

20Arm, foot, toes, knees, neckДопишите пропущенные буквы в словах: A…m, f….t, to….s, …nees, n…ck

Слайд 9


30
Найдите лишние слова:

Head, leg, knees, name
Eyes, foot, teacher, finger
Ears, girl,

neck, lips

Name, teacher, girl

30Найдите лишние слова:Head, leg, knees, nameEyes, foot, teacher, fingerEars, girl, neck, lips Name, teacher, girl

Слайд 10

Назовите части тела:


40

Назовите части тела:40

Слайд 11


10
Назовите дни недели:

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

10Назовите дни недели:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

Слайд 12

Распределите месяца по порядку:

September, July, October, March, November, January, May,

December, August, February, April, June
January, February, March, April, May, June,

July, August, September, October, November, December


20

Распределите месяца по порядку:September, July, October, March, November, January, May, December, August, February, April, JuneJanuary, February, March,

Слайд 13


30
Назовите времена года и распределите месяца:
Winter: January, February, December
Spring:

March, April, May
Summer: June, July, August
Autumn: September, October, November

30Назовите времена года и распределите месяца:Winter: January, February, December Spring: March, April, MaySummer: June, July, AugustAutumn: September,

Слайд 14


40


Ответьте на вопросы:

When is your birthday?
When is your friend’s

birthday?


40 Ответьте на вопросы:When is your birthday?When is your friend’s birthday?

Слайд 15


10
What school things do you have?
I have books, copybook, pen,

pencil, ruler, rubber, bag

10What school things do you have?I have books, copybook, pen, pencil, ruler, rubber, bag

Слайд 17


30
You miss your turn


30You miss your turn

Слайд 18


10
Что обозначает имя существительное?


Имя существительное обозначает предмет

10Что обозначает имя существительное?Имя существительное обозначает предмет

Слайд 19

Назовите виды местоимений:
Personal, possessive, demonstrative

20

Назовите виды местоимений:Personal, possessive, demonstrative 20

Слайд 20


30
Образуйте множественное число существительных:
Pen, book, teacher, foot, room, child

Pen-pens, book-books,

teacher-teachers, foot-feet, room-rooms, child-children

30Образуйте множественное число существительных:Pen, book, teacher, foot, room, childPen-pens, book-books, teacher-teachers, foot-feet, room-rooms, child-children

Слайд 21

Переведите на английский язык:
Эта девочка из Испании.
Эти мальчики из России.
Та

девочка из Англии.
Те мальчики из Казахстана.
This girl

is from Spain.
These boys are from Russia.
That girl is from England.
Those boys are from Kazakhstan.


40

Переведите на английский язык:Эта девочка из Испании.Эти мальчики из России.Та девочка из Англии.Те мальчики из Казахстана.

Слайд 22


10
Что обозначает The Present Simple Tense?
Настоящее простое время обозначает действие,

которое происходит регулярно, постоянно

10Что обозначает The Present Simple Tense?Настоящее простое время обозначает действие, которое происходит регулярно, постоянно

Слайд 23

Просклоняйте глагол “to be” в настоящем простом времени
I am
You

are
She is
He is
It is
We are
They are


20

Просклоняйте глагол “to be” в настоящем простом времени I amYou areShe is He isIt isWe are They

Слайд 24


30
Назовите модальный глагол «мочь»
Переведите:
Я могу читать.
Can
I can read

30Назовите модальный глагол «мочь»Переведите:Я могу читать.CanI can read

Слайд 25

You miss your turn



40

You miss your turn 40

Похожие презентации

TIERE TIERE 292
Спорт в Великобритании и России Спорт в Великобритании и России 382
Моцарт. Первый из великих романтиков Моцарт. Первый из великих романтиков 283
Important qualities for a successful career 11 класс Important qualities for a successful career 11 класс 404
School School 380
Повышение эффективности устной речи на уроках английского языка с использованием современных педагогических технологий и проблемного обучения Повышение эффективности устной речи на уроках английского языка с использованием современных педагогических технологий и проблемного обучения 243
The Lomonosov’s name across Russia The Lomonosov’s name across Russia 390
Игрушки Игрушки 336
British school British school 394
Презентация к уроку немецкого языка в 8 классе Презентация к уроку немецкого языка в 8 классе "Достопримечательности Берлина" 384
Oxford Cambridge Oxford Cambridge 588
Баяндама HOW TO DESIGN MODERN ENGLISH CLASSES IN TERM OF MULTICULTURAL AND MULTILINGUAL CONDITIONS. USING CLIL Баяндама HOW TO DESIGN MODERN ENGLISH CLASSES IN TERM OF MULTICULTURAL AND MULTILINGUAL CONDITIONS. USING CLIL 277
Fyodor Mikhaylovich Dostoevsky 10 класс Fyodor Mikhaylovich Dostoevsky 10 класс 285
Medical Education in Great Britain Medical Education in Great Britain 367
Разработка урока по теме Разработка урока по теме "Времена года и погода" 317
Can you describe people? 8 класс Can you describe people? 8 класс 273
A Magic Island A Magic Island 260
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ЦИКЛУ УРОКОВ ВО 2 КЛАССЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ЦИКЛУ УРОКОВ ВО 2 КЛАССЕ "LET'S HAVE A PARADE!" 274
Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер или 4 типа чтения английских гласных 7 класс Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер или 4 типа чтения английских гласных 7 класс 315
The travel of dreams The travel of dreams 341

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика