Информационно-коммуникационная технология, как средства развития и формирования УУД

в процессе общения
умение учащихся установить контакт для общения с

другими людьми
умение анализировать свои действия, мысли, слова.
развитие логики для грамотного и последовательного изложения мысли и др.

деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства

и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
   создание условий для гармоничного  развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию;
   обеспечение успешного усвоения знаний, формирование умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер,

снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией.

любой системы образования является персональный компьютер, возможности которого определяются установленным

на нем программным обеспечением. 

в сети интернет
Дистанционное обучение, участие в конкурсах, олимпиадах

[kɔf] кашель

Willy?
Why, Willy?
Why?

To be ill

he has got a runny nose
she
a fever

I have got a cough

a sore throat

a runny nose


? Have you got

a runny nose ?
Yes, I have
No, I have not.

мне?
Чему я научился(лась)?