Разделы презентаций


В мире английской живописи презентация, доклад

Содержание

Пояснительная запискаДанная программа рассчитана на 11 часов и ориентирована на учащихся 9-х классов. Настоящий курс поможет учащимся реализовать свой интерес в освоении разных способов сбора, систематизации интерпретации кулътуроведческой информации, учащиеся будут

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Индивидуальная образовательная программа «В мире английской живописи» для учащихся 9-х классов
Автор-составитель:
Кузикова

Н.В.,
учитель английского языка
МБОУ «СОШ №45»

Индивидуальная образовательная программа «В мире английской живописи»  для учащихся 9-х классов Автор-составитель:Кузикова Н.В.,учитель английского языкаМБОУ «СОШ

Слайд 2Пояснительная записка
Данная программа рассчитана на 11 часов и ориентирована на

учащихся 9-х классов. Настоящий курс поможет учащимся реализовать свой интерес

в освоении разных способов сбора, систематизации интерпретации кулътуроведческой информации, учащиеся будут ориентированы на самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность, работу с источниками.
Предложенный курс познакомит учащихся с творчеством таких выдающихся художников Великобритании как Уильям Хогарт, Джошуа Рейнольдс, Джозеф Тёрнер, Томас Гейнсборо, Джон Констебл, Томас Лоуренс. У школьников появится возможность окунуться в мир живописи, расширить свой кругозор, не покидая школьной аудитории.
Особо важная роль отводится видеофильмам, которые создают языковую среду на уроках и являются ценным источником информации, что позволяет развивать коммуникативную компетенцию и использовать инновационные технологии, в частности метод проектов.
Пояснительная запискаДанная программа рассчитана на 11 часов и ориентирована на учащихся 9-х классов. Настоящий курс поможет учащимся

Слайд 3 Цель-подготовка учащихся к эффективной творческой самореализации в условиях современного поликультурного

пространства
Цели курса:
способствовать выявлению интереса к живописи;
развивать творческий потенциал школьников на

основе
введения в мир живописи Великобритании;
создать возможности для овладения учащихся некоторыми
основами искусствоведческих знаний;
дать возможность применять полученные знания при подготовке сообщений, рефератов, презентаций;
обеспечивать развитие культуры и расширение кругозора учащегося.
Цель-подготовка учащихся к эффективной творческой самореализации в условиях современного поликультурного пространстваЦели курса:способствовать выявлению интереса к

Слайд 4Задачи
I. Познавательный аспект:
повышение познавательного интереса и уважения к иноязычной культуре

и истории;
обучить лексическим единицам в соответствии с темами; навыкам оперирования

этими единицами;
познакомить учащихся с произведениями выдающихся живописцев Великобритании;
ориентироваться в основных
направлениях живописи,
характеристике жизни и творчества
знаменитых английских художников.

ЗадачиI. Познавательный аспект:повышение познавательного интереса и уважения к иноязычной культуре и истории;обучить лексическим единицам в соответствии с

Слайд 5II. Развивающий аспект:
развитие умения участвовать в межкультурной коммуникации, учитывая особенности

других культур;
развитие умения достигать поставленной цели, при необходимости преодолевая возникающие

препятствия; развитие логического мышления;
формирование у учащихся готовности к общению на иностранном языке;
развивать общекультурные умения учащихся по сбору, систематизации и интерпретации культуроведческой информации;
умение выражать свое мнение.
II. Развивающий аспект:развитие умения участвовать в межкультурной коммуникации, учитывая особенности других культур;развитие умения достигать поставленной цели, при

Слайд 6III. Воспитательный аспект:
воспитание способности к личному и профессиональному самоопределению;
воспитание толерантности

и уважения к другой культуре, приобщение к общечеловеческим ценностям;
воспитание личностных

качеств (умение работать в паре, группе, коммуникабельность);
развитие речемыслительных способностей, духовно – нравственное и эстетическое обогащение личности ученика;
развивать умения общаться друг с другом при выполнении учебных коммуникативно-познавательных проектов, при подготовке совместных устных выступлений, круглых столов.

III. Воспитательный аспект:воспитание способности к личному и профессиональному самоопределению;воспитание толерантности и уважения к другой культуре, приобщение к

Слайд 7Содержание
Английская живопись XVIIIв.. Жанры и направления.
Речевой материал для понимания

текстов о живописи, описания картин, дискуссий, сообщений по теме.
Художники XVIII

века. Творчество Уильяма Хогарта.
Творчество Джошуа Рейнольдса
Творчество Томаса Гейнсборо.
Творчество Джозефа Тёрнера.
Творчество Джона Констебла и Томаса Лоуренса.
Фрагмент экскурсии по Эрмитажу (видеофрагмент на английском языке).
Музеи, картинные галереи Великобритании.
Творчество художников XVIIIв. Обобщающее повторение с использованием лексики по теме.
Итоговое занятие по теме «В мире английской живописи» - защита проектов.

СодержаниеАнглийская живопись XVIIIв.. Жанры и направления. Речевой материал для понимания текстов о живописи, описания картин, дискуссий, сообщений

Слайд 8Формы занятий
МАТЕРИАЛ ПОДАЕТСЯ В ФОРМЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ, ВИДЕОФИЛЬМОВ, ВИКТОРИН, НЕ УТОМИТЕЛЬНОЙ

ДЛЯ ШКОЛЬНИКА.
Различные творческие задания будут способствовать развитию воображения и

помогут лучше усвоить пройденный материал на занятии.
УЧАЩИМСЯ ПРЕДЛАГАЕТСЯ СОБИРАТЬ МАТЕРИАЛ, РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМИ ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ, СЛОВАРЯМИ, ЭНЦИКЛОПЕДИЯМИ, СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ И МНОГОЕ ДРУГОЕ.
На каждом занятии школьники добавляют к уже усвоенным знаниям дополнительный интересный материал, имея дело преимущественно с иноязычной речью, как устной, так и письменной. Таким образом, данная программа основывается на «коммуникативной методике». При помощи коммуникативного метода у детей развивается умение говорить и воспринимать речь на слух.
В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ ОСВАИВАЕТСЯ И ГРАММАТИКА. УЧАЩИЕСЯ СРАЗУ УЧАТСЯ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО.

Формы занятийМАТЕРИАЛ ПОДАЕТСЯ В ФОРМЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ, ВИДЕОФИЛЬМОВ, ВИКТОРИН, НЕ УТОМИТЕЛЬНОЙ ДЛЯ ШКОЛЬНИКА. Различные творческие задания будут способствовать

Слайд 9К окончанию курса учащиеся научатся:
РАЗЛИЧАТЬ ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ И НАПРАВЛЕНИЯ В

АНГЛИЙСКОЙ ЖИВОПИСИ 18В.;
понимать лексику, термины и основные понятия, связанные с

темой курса;
ПОНИМАТЬ ТЕКСТЫ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ;
делать сообщения о художниках 18в., музеях и картинных галереях Великобритании;
РАБОТАТЬ С ОСНОВНЫМИ ТИПАМИ СПРАВОЧНОЙ И УЧЕБНОЙ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ЭНЦИКЛОПЕДИИ, СПРАВОЧНИКИ, УЧЕБНО-СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ, ВКЛЮЧАЯ САЙТЫ ИНТЕРНЕТА И ЭЛЕКТРОННУЮ СПРАВОЧНУЮ ЛИТЕРАТУРУ) И ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИХ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРОЕКТОВ И ДЛЯ ЛИЧНОСТНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ.

К окончанию курса учащиеся научатся:РАЗЛИЧАТЬ ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ И НАПРАВЛЕНИЯ В АНГЛИЙСКОЙ ЖИВОПИСИ 18В.;понимать лексику, термины и основные

Слайд 10Список литературы
Воронихина Л.П., Михайлова Т.М. Великобритания. Искусство (живопись, скульптура, архитектура)

Л.: Просвещение, 1978.
Голицинский, Ю. Б. Грамматика. Английский язык. -

СПб.: КАРО, 2004.
Жарковская, Т. Г. Система времен в английском языке. - М.: Просвещение, 2005.
Лингвострановедческий словарь. 9500 единиц /А. П. У. Рум., Л. В. Колесников., Г.А . Пасечник и др.- М.: Рус. яз., 1978. 480с.
Мультимедийная обучающая компьютерная программа «Bridge to English II» углубленный курс английского языка + аудиограмматика. – М.: Интенс, 2004.
О Британии вкратце. /В.В. Ощепкова, И.И. Шустилова. – М.: Новая школа, 1997.
 
Список литературыВоронихина Л.П., Михайлова Т.М. Великобритания. Искусство (живопись, скульптура, архитектура) Л.: Просвещение, 1978. Голицинский, Ю. Б. Грамматика.

Слайд 11Интернет-ресурсы
 
http://bibliotekar.ru (энциклопедия живописи)
http://www.liveinternet.ru
http://www.la-fa.ru (история искусства)
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.vermanhttp://www.verman-http://www.verman-arthttp://www.verman-art.http://www.verman-art.ruhttp://www.verman-art.ru/ (английская живопись 18 в.)
www.art.ru
www.fine-art.com
http://www.english-easy.info
www.titul.ru
http://www.exams.ru/
www.mingoville.com
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.voanewshttp://www.voanews.http://www.voanews.comhttp://www.voanews.com/http://www.voanews.com/specialenglish
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.meshttp://www.mes-http://www.mes-englishhttp://www.mes-english.http://www.mes-english.comhttp://www.mes-english.com/
http://www.it-n.ru/
http://www.tolearnenglish.com/

Интернет-ресурсы http://bibliotekar.ru (энциклопедия живописи) http://www.liveinternet.ruhttp://www.la-fa.ru (история искусства)httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.vermanhttp://www.verman-http://www.verman-arthttp://www.verman-art.http://www.verman-art.ruhttp://www.verman-art.ru/ (английская живопись 18 в.)www.art.ruwww.fine-art.comhttp://www.english-easy.infowww.titul.ruhttp://www.exams.ru/www.mingoville.comhttphttp://http://wwwhttp://www.http://www.voanewshttp://www.voanews.http://www.voanews.comhttp://www.voanews.com/http://www.voanews.com/specialenglishhttphttp://http://wwwhttp://www.http://www.meshttp://www.mes-http://www.mes-englishhttp://www.mes-english.http://www.mes-english.comhttp://www.mes-english.com/http://www.it-n.ru/http://www.tolearnenglish.com/

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика