Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Историческое прошлое людей"
Содержание
- 1. "Историческое прошлое людей"
- 2. Слайд 2
- 3. Вопросы.По какому принципу историю Земли делят на
- 4. Проблема: согласны ли вы с тем что
- 5. 8 классЗадачи: 1. Рассмотреть основные этапы антропогенеза
- 6. Антропология – это наука о происхождении
- 7. Слайд 7
- 8. Карл Линней XVIII век. Первый из
- 9. Жан Батист Ламарк. Первым из учёных
- 10. Чарльз Дарвин XIX век. В работе
- 11. Древо жизни.Выполнить задание №3 Р.Т.
- 12. Положение человека в системе животного мираЦарство
- 13. Эволюция приматов.
- 14. Основные этапы антропогенеза.Вопросы:Вспомните, в какую геологическую эру
- 15. Австралопитек. Внешний вид.
- 16. Австралопитек.
- 17. Древнейший человек (питекантроп).
- 18. Питекантропы.
- 19. Древний человек (неандерталец).
- 20. Слайд 20
- 21. Ископаемый человек современного типа (кроманьонец).
- 22. Слайд 22
- 23. Факторы антропогенеза Антропогенез – процесс исторического
- 24. Человеческие расы.
- 25. Вопросы: 1. Что такое расы? 2.
- 26. Человек – это существо, которое на разумный
- 27. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 28. Скачать презентанцию
Вопросы.По какому принципу историю Земли делят на эры и периоды?Какие эры выделяют в истории Земли?Какими промежутками времени они исчисляются? В какой эре появились первые клеточные организмы?Какие ароморфозы у них произошли?Благодаря каким
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Вопросы.
По какому принципу историю Земли делят на эры и периоды?
Какие
эры выделяют в истории Земли?
Какими промежутками времени они исчисляются?
В
какой эре появились первые клеточные организмы?Какие ароморфозы у них произошли?
Благодаря каким ароморфозам возникли высшие растения?
В какой эре возникли позвоночные животные?
Развитие жизни шло по пути биологического прогресса или регресса? Или один путь мог сменяться другим у разных видов?
Могли бы вы привести доказательства развития жизни на Земле, если бы жили в 19 веке?
Когда возник вид “Homosapiens” – человек разумный, к которому мы относимся?
Слайд 4Проблема: согласны ли вы с тем что человек – это
существо, которое на разумный вопрос может дать разумный ответ. Как
возникло такое существо? Как оно развивалось? Как оно повлияло на жизнь планеты?
Слайд 58 класс
Задачи:
1. Рассмотреть основные этапы антропогенеза и его движущие
силы?
2. Развивать умения самостоятельной работы литературой, слайдами, внимательно слушать сообщения
товарища, выделять главное, делать выводы3. Доказать несамостоятельность расизма?
Происхождение человека
Слайд 6
Антропология – это наука о происхождении и эволюции человека.
Задание:какие
науки кроме антропологии занимаются изучением человека?
Слайд 8Карл Линней XVIII век.
Первый из учёных поместил человека
и человекообразных обезьян в один род по признакам сходства в
строении.
Слайд 9Жан Батист Ламарк.
Первым из учёных указал на единство
происхождения и родство человека и человекообразных обезьян.
Слайд 10Чарльз Дарвин XIX век.
В работе «Происхождение человека и
половой отбор» доказал единство происхождения и родство человека и человекообразных
обезьян.
Слайд 12Положение человека в системе животного мира
Царство
Животные
П/Ц Многоклеточные
Тип Хордовые
П/Тип Позвоночные
Класс Млекопитающие
П/Класс Плацентарные
Отряд Приматы
П/Отряд Человекообразные обезьяны
Семейство Люди
Род Человек
Вид Человек разумный
Слайд 13Эволюция приматов.
Насекомоядные млекопитающие
ПарапитекиДриопитеки Проплиопитеки
Шимпанзе Горилла Гиббон Орангутан
Австралопитеки
Древнейшие люди
(питекантроп, синантроп, гейдельбергский человек)
Древние люди
(неандертальцы)
Новые люди
(кроманьонец, современный человек)
Слайд 14Основные этапы антропогенеза.
Вопросы:
Вспомните, в какую геологическую эру появились млекопитающие, возник
человек?
Что происходило с климатом в конце кайнозоя?
К каким последствиям это
привело?Выполните задание №5 в Р.Т. пользуясь таблицей, впишите недостающие звенья цепи.
Слайд 23Факторы антропогенеза
Антропогенез – процесс исторического развития человека.
Биологические
Естественный отбор
Борьба за
существование
Изоляция
Наследственная изменчивость
Дрейф генов
Социальные
Общественная жизнь
Сознание
Речь
Трудовая деятельность
Слайд 25Вопросы: 1. Что такое расы? 2. Какие условия способствовали образования рас? 3.
Велико ли значение этих адаптаций сейчас? 4. Равнозначны ли люди разных
рас по умственной способностям? 5. Что такое расизм, национализм?
Слайд 26Человек – это существо, которое на разумный вопрос может дать
разумный ответ.
Согласны ли вы с этим определением?
Каковы особенности человечества на современном этапе?
