Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект урока по биологии 7 класс " Моллюски"
Содержание
- 1. Конспект урока по биологии 7 класс " Моллюски"
- 2. Тип Моллюски
- 3. Тема урока: Обобщение по теме «Тип Моллюски»
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Цель урока: 1.Обобщить и систематизировать знания по
- 7. Заполните пропуски в текстеТело
- 8. Класс БрюхоногиеМалый прудовикБольшой прудовикГолый слизеньВиноградная улиткаКатушкаАхатиниды
- 9. Назовите основные особенности этого класса.
- 10. Класс Двустворчатые.МидииУстрицаЛимаБеззубкаЖемчужницаМорской гребешок
- 11. Назовите основные особенности этого класса.
- 12. Головоногие моллюски
- 13. Назовите основные особенности этого класса.
- 14. Сравнительная характеристика классов моллюски
- 15. Брюхоногие моллюски
- 16. Слайд 16
- 17. Разнообразие раковин
- 18. Осьминог и кальмар на ужин
- 19. Класс Головоногие.КаракатицыОсьминогиКальмары
- 20. Значение моллюсковВ
- 21. тест по теме «Моллюски»1. К моллюскам,
- 22. 6. Гермафродитизм характерен для:а) беззубки б) прудовика
- 23. Факиры морского дна В Германии
- 24. По вертикали :1.Тип МягкотелыеПо горизонтали :Во что
- 25. Рефликсия.
- 26. «Подъём по лестнице знаний»Особенности строенияРазнообразие моллюсковЗначение в
- 27. Домашнее задание1. Параграф 23. На странице 112 вопросы: Проверь себя.
- 28. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
- 29. Литература1. Биология. Животные. Учебник для 7 класса.//
- 30. Электронные ресурсыhttp://ppt4web.ru/images/40/4636/310/img3.jpghttp://ppt4web.ru/images/40/4636/310/img2.jpghttp://ppt4web.ru/images/40/4636/310/img4.jpghttp://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img12.jpghttp://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img13.jpghttp://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img17.jpghttp://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img19.jpghttp://www.tepka.ru/biologia/84.jpg
- 31. Скачать презентанцию
Тип Моллюски
Слайды и текст этой презентации
Слайд 7 Заполните пропуски в тексте
Тело моллюсков состоит из
…….. , …… и …. . В отличии от кольчатых
червей тело моллюсков не …………… . Тело многих моллюсков покрыто твердой ……… . Снаружи тело моллюсков окружено кожной складкой - ……. . Между телом моллюсков и кожной складкой расположена ……… ……. . Органами ……. одних моллюсков являются жабры , другие моллюски ….. с помощью легких. Кровеносная система моллюсков состоит из …… и кровеносных сосудов. Нервная система моллюсков представлена отдельными скоплениями ……… … ……. . Органами ……… моллюсков служат парные почки.Тело моллюсков состоит из туловища, головы и ноги. В отличии от кольчатых червей тело моллюсков несегментированное . Тело многих моллюсков покрыто твердой раковиной. Снаружи тело моллюсков окружено кожной складкой - мантией. Между телом моллюсков и кожной складкой расположена мантийная полость. Органами дыхания одних моллюсков являются жабры , другие моллюски дышат с помощью легких. Кровеносная система моллюсков состоит из сердца и кровеносных сосудов. Нервная система моллюсков представлена отдельными скоплениями несколько пар ганглий . Органами выделения моллюсков служат парные почки
Слайд 8Класс Брюхоногие
Малый прудовик
Большой прудовик
Голый слизень
Виноградная улитка
Катушка
Ахатиниды
Слайд 20 Значение моллюсков
В природе :
Образование
цепей питания.
Фильтрация воды.
Образование жемчуга.
Формирование меловых отложений.
В жизни человека
В лабораторных
условиях на головоногих изучают врожденные программы поведения Имеют промысловое значение
Слайд 21
тест по теме «Моллюски»
1. К моллюскам, обитающим на суше,
относится:
а) беззубка
б) кальмар
в) виноградная улитка
2. Мантийная полость
– это:а) внутреннее пространство в пищеварительном тракте
б) пространство между мантией и телом
в) пространство между раковиной и мантией
3. Легочное дыхание характерно для:
а) перловицы
б) осьминога
в) слизня
4. Реактивный способ передвижения характерен для:
а) беззубки
б) мидии
в) кальмара
5. Чернильной железы не имеют:
а) конусы
б) кальмары
в) каракатицы
Слайд 226. Гермафродитизм характерен для:
а) беззубки
б) прудовика
в) перловицы
7.
К классу двустворчатых моллюсков не относится:
а )мидии
б) слизень
в) гребешок
8.
К классу головоногих моллюсков относится:а) каракатица
б) устрица
в) осьминог
9. Клюв головоногих моллюсков напоминает по форме клюв:
а) вороны
б) попугая
в) утки
Ответ: 1-в ; 2-в; 3-в; 4-в ; 5- а ; 6-б ; 7-б ; 8-б; 9- б.
Слайд 23Факиры морского дна
В Германии открыли памятник знаменитому
осьминогу Паулю, который предсказывал исходы матчей на последнем чемпионате мира
по футболу.
Слайд 24
По вертикали :
1.Тип Мягкотелые
По горизонтали :
Во что превращается песчинка попадая
в раковину Жемчужницы ?
Твердая минеральная «защита» тела моллюска.
Брюхоногий моллюск
– вредитель культурных растений.Твердый внутренний блестящий слой раковины Двустворчатых моллюсков.
Что окружает ротовое отверстие осьминога?
Из чьих чернил были изготовлены первые чернила ?
Язык моллюсков
Кожная складка окружающая тело моллюска
Слайд 26
«Подъём по лестнице знаний»
Особенности строения
Разнообразие моллюсков
Значение в природе и жизни
человека
Достигли цели , которые
перед нами стояли ?
Понравился ли Вам
урок?Что нового Вы
узнали на уроке?
Слайд 29Литература
1. Биология. Животные. Учебник для 7 класса.// Под. ред. В.М.
Константинова. М., 2010.
2. Большая энциклопедия животного мира. М., 2005.
3. Догель
В. А. Зоология беспозвоночных. М., 1981. 4. Зоология. Электронный атлас школьника. Интерактивная линия.
Слайд 30Электронные ресурсы
http://ppt4web.ru/images/40/4636/310/img3.jpg
http://ppt4web.ru/images/40/4636/310/img2.jpg
http://ppt4web.ru/images/40/4636/310/img4.jpg
http://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img12.jpg
http://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img13.jpg
http://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img17.jpg
http://ppt4web.ru/images/111/14687/640/img19.jpg
http://www.tepka.ru/biologia/84.jpg
