6 класс» линий «Живой организм» и «Сфера жизни»
ГКОУ «Школа-интернат Костромской
области для детей с ТНР и (или) нарушениями ОДА».Тесты дедушки ГуРу
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Координация и регуляция 6 класс
Содержание
- 1. Координация и регуляция 6 класс
- 2. Координация и регуляция17
- 3. МозжечокПродолговатый мозгСпинной мозгСердцеКоординирует передвижение рыбы в пространстве1
- 4. МоллюсковРыбМлекопитающихПресмыкающихсяНаивысшего развития нервная система достигла у2
- 5. ГормоновНервных импульсовПищевых веществВеществ, вырабатываемых печеньюЭндокринная система позвоночного животного регулирует работу всего организма с помощью3
- 6. Кожных желёзЩитовидной железыСлюнных желёзЖелёз желудкаРост и развитие головастика зависит от деятельности4
- 7. НервовНервных узловПищеварительных соковРостовых веществРегуляция деятельности растений происходит с помощью5
- 8. Бабочка капустницаБурый медведьРечной окуньСтепной орелГоловной мозг какого животного изображен на рисунке?6
- 9. Верно только АВерно только ВВерны оба сужденияНеверны
- 10. Верно только АВерно только ВВерны оба сужденияНеверны
- 11. Выберите три верных утверждения9Нервной системой узлового типа обладаютАмёбаИнфузорияДождевой червьУлиткаГидраМуравей
- 12. Установите соответствие между органом животного и системой органов, к которой он принадлежит.10
- 13. Правильные ответы Тест Координация и регуляция17
- 14. Оценка
- 15. Скачать презентанцию
Координация и регуляция17
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Биология 6 класс Тесты
К учебникам Н.И. Сонина «Биология. Живой организм.
6 класс» линий «Живой организм» и «Сфера жизни»
области для детей с ТНР и (или) нарушениями ОДА».
Слайд 5Гормонов
Нервных импульсов
Пищевых веществ
Веществ, вырабатываемых печенью
Эндокринная система позвоночного животного регулирует работу
всего организма с помощью
3
Слайд 6Кожных желёз
Щитовидной железы
Слюнных желёз
Желёз желудка
Рост и развитие головастика зависит от
деятельности
4
Слайд 7Нервов
Нервных узлов
Пищеварительных соков
Ростовых веществ
Регуляция деятельности растений происходит с помощью
5
Слайд 8Бабочка капустница
Бурый медведь
Речной окунь
Степной орел
Головной мозг какого животного изображен на
рисунке?
6
Слайд 9Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Неверны оба суждения
Условные рефлексы
животных передаются по наследству.
В цветковых растениях ростовые вещества вырабатываются в
кончике корня и верхушке побега.Верны ли следующие утверждения?
7
Слайд 10Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Неверны оба суждения
Безусловные рефлексы
животных являются врождёнными.
Ростовые вещества в растениях влияют на обмен веществ,
рост и развитие всего организма.Верны ли следующие утверждения?
8
Слайд 11Выберите три верных утверждения
9
Нервной системой узлового типа обладают
Амёба
Инфузория
Дождевой червь
Улитка
Гидра
Муравей
Слайд 12Установите соответствие между органом животного и системой органов, к которой он
принадлежит.
10
