Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наш зеленый мир
Содержание
- 1. Наш зеленый мир
- 2. Вопрос 1Во флоре Кавказа насчитывается 6000 видов
- 3. Ответ 1 Разнообразие растений зависит от
- 4. Вопрос 2На двух делянках был посажен картофель
- 5. 2. Больший урожай картофеля получат с делянки,
- 6. Вопрос 3Ученица неудачно пересадила комнатное растение и
- 7. 3. При посадке комнатного растения было
- 8. Вопрос 4У большинства растений сначала появляются листья,
- 9. 4. У ветроопыляемых растений появление листьев раньше
- 10. Вопрос 5Цветки растений имеют различную окраску, но
- 11. 5. Такая окраска цветка лучше видна в полумраке и привлекает насекомых даже при минимальном освещении.
- 12. Вопрос 6Ученые заметили, что весной зацветают растения
- 13. 6. Синие и фиолетовые цветки в безлистном
- 14. Вопрос 7Для повышения урожая используют различные удобрения.
- 15. 7. В почву, где росли бобовые, не
- 16. Вопрос 8По внешнему строению морские водоросли похожи
- 17. 8. Сходство водорослей с высшими растениями чисто
- 18. Вопрос 9После экскурсии на торфопредприятие в классе
- 19. 9. Правы обе группы.
- 20. Вопрос 10В лесном массиве произрастало много папоротников, однако после вырубки леса папоротники погибли. Почему?
- 21. 10. Папоротники растут во влажных местах под пологом леса. Вырубка леса лишила их благоприятных условий обитания.
- 22. Вопрос 11Леснику предложили выбрать себе участок для
- 23. 11. Лучше выбрать участок в березовом лесу,
- 24. Вопрос 12Помимо растений, в листьях которых протекает
- 25. 12. Внутренние листья кочана капусты хорошо развиты,
- 26. Вопрос 13Рост корня, стебля, цветка, плода зависит
- 27. 13. Весной условия для деления клеток более благоприятны, чем летом.
- 28. Вопрос 14Одна бактериальная клетка через 10 дней
- 29. 14. Потому что бактерии в огромных количествах
- 30. Вопрос 15Важнейшую роль в разложении животных и
- 31. 15. Сухой раскаленный песок пустынь безводен и
- 32. Вопрос 16Среди растений средней полосы крупные и
- 33. 16. Большинство деревьев средней полосы ветроопыляемые, поэтому у них цветки мелкие и невзрачные.
- 34. ВОПРОС 17В листьях растений и хлоропластах интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в плодах? Почему?
- 35. 17. Фотосинтез происходит в плодах, пока они зеленые.
- 36. ВОПРОС 18 На двух полях посеяли
- 37. 18. На необработанном поле урожай будет лучше,
- 38. ВОПРОС 19В сосновом бору встречается обычно много маслят, а в березовом – подберезовиков. Почему?
- 39. 19. Наблюдается симбиоз между определенными видами деревьев и грибов.
- 40. ВОПРОС 20Замечено, что в засушливое лето грибы
- 41. 20. Грибы любят влажную почву, поэтому их
- 42. ВОПРОС 21Лишайники чувствительны к чистому воздуху. Они
- 43. 21.Для лишайников нужен чистый воздух, богатый кислородом. Лишайники – своего рода индикаторы чистого воздуха.
- 44. Скачать презентанцию
Вопрос 1Во флоре Кавказа насчитывается 6000 видов цветковых растений, а на такой же площади Европейской равнины около 2000. Чем вы объясните это различие?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Ответ
1 Разнообразие растений зависит от климатических условий. Чем
благоприятнее условия жизни, тем богаче растительность, чем суровее климат, тем
беднее мир растений. Влажный и теплый климат Кавказа более благоприятен для цветковых растений, чем умеренный климат Европейской равнины.
Слайд 4Вопрос 2
На двух делянках был посажен картофель одного сорта. Одна
делянка была под яблонями, а другая – на открытом месте.
Уход был одинаковый. С какой делянки и почему собрали больший урожай картофеля?
Слайд 52. Больший урожай картофеля получат с делянки, которая находится на
открытом месте, так как у этих растений фотосинтез протекает интенсивнее
и, соответственно, быстрее идет процесс накопления органических веществ.
Слайд 6Вопрос 3
Ученица неудачно пересадила комнатное растение и повредила много корешков.
Растение стало вянуть, хотя его хорошо поливали. Дайте объяснение, почему
стало вянуть растение.
Слайд 7
3. При посадке комнатного растения было повреждено много корешков,
на которых располагаются корневые волоски. Поэтому растение, несмотря на то,
что его обильно поливали, не могло усваивать воду.
Слайд 8Вопрос 4
У большинства растений сначала появляются листья, а затем растения
зацветают, но известны растения, которые зацветают прежде, чем появляются листья.
Объясните это явление
Слайд 94. У ветроопыляемых растений появление листьев раньше цветков не будет
мешать опылению. У растений, опыляемых насекомыми, листья будут мешать им
видеть и находить цветки.
Слайд 10Вопрос 5
Цветки растений имеют различную окраску, но замечено, что растения,
цветущие вечером и ночью, чаще всего белого и желтого цвета.
Дайте объяснение этому явлению.
Слайд 11
5. Такая окраска цветка лучше видна в полумраке и привлекает
насекомых даже при минимальном освещении.
Слайд 12Вопрос 6
Ученые заметили, что весной зацветают растения с фиолетовыми и
синими цветками, а летом- с белыми или желто-белыми. Дайте объяснение
этому явлению.
Слайд 13
6. Синие и фиолетовые цветки в безлистном лесу на светло-коричневом
фоне прошлогодних листьев более заметны для насекомых опылителей. Желто-белая окраска
цветков летом предохраняет их от перегрева, цветки хорошо видны опылителям на фоне зеленых растений.
Слайд 14Вопрос 7
Для повышения урожая используют различные удобрения. На поля, где
росли бобовые, не вносили удобрения, но несмотря на это, с
них был получен большой урожай пшеницы и картофеля. Дайте объяснение этому явлению.
Слайд 157. В почву, где росли бобовые, не надо вносить азотные
удобрения, так как эти растения имеют в корневых клубеньках бактерии,
которые накапливают азот в почве.
Слайд 16Вопрос 8
По внешнему строению морские водоросли похожи на растения суши,
однако ризоиды морской водоросли – не корни, а тело водоросли
– не лист.Почему?
Слайд 17
8. Сходство водорослей с высшими растениями чисто внешнее. Поскольку они
низшие растения, у них нет ни листьев, ни корней, ни
стеблей.
Слайд 18Вопрос 9
После экскурсии на торфопредприятие в классе возникла дискуссия, как
образуется торфяное болото. Одна группа считала, что болото появляется вследствие
зарастания водоемов. Другая утверждала, что сами растения способствуют заболачиванию местности и постепенному появлению торфа. Кто из них прав?
Слайд 20Вопрос 10
В лесном массиве произрастало много папоротников, однако после вырубки
леса папоротники погибли. Почему?
Слайд 2110. Папоротники растут во влажных местах под пологом леса. Вырубка
леса лишила их благоприятных условий обитания.
Слайд 22Вопрос 11
Леснику предложили выбрать себе участок для постройки дома. Какой
участок порекомендовали бы вы ему выбрать: в еловом лесу, где
много мха и лишайников, или в березовом. Почему?
Слайд 2311. Лучше выбрать участок в березовом лесу, там светло, просторно,
тепло. В еловом лесу сумрачно, более прохладно и влажно.
Слайд 24Вопрос 12
Помимо растений, в листьях которых протекает процесс фотосинтеза, встречаются
растения с хорошо развитыми листьями, но в них не происходит
фотосинтеза (например внутренние листья кочана капусты) Объясните это явление.
Слайд 25
12. Внутренние листья кочана капусты хорошо развиты, но они практически
не содержат хлорофилл, так как к ним не проходит свет.
Слайд 26Вопрос 13
Рост корня, стебля, цветка, плода зависит от деления и
роста клеток.
Весной в древесине образуются более крупные клетки,
чем осенью. Как объяснить это явление?
Слайд 28Вопрос 14
Одна бактериальная клетка через 10 дней может дать потомство,
равное по объему земному шару. Однако этого не происходит. Почему?
Слайд 29
14. Потому что бактерии в огромных количествах гибнут под воздействием
многих внешних факторов: света, тепла, холода, химических веществ.
Слайд 30Вопрос 15
Важнейшую роль в разложении животных и растений играют бактерии
гниения. В очень сухой почве, например в песке пустынь, хорошо
сохраняются трупы животных. Дайте объяснения этому явлению.
Слайд 31
15. Сухой раскаленный песок пустынь безводен и поэтому является малоподходящей
средой для развития бактерий гниения. Поэтому трупы животных высыхают (мумифицируются),
но не разрушаются.
Слайд 32Вопрос 16
Среди растений средней полосы крупные и яркие цветы имеют
в основном травы и кустарники, а не деревья. Почему?
Слайд 3316. Большинство деревьев средней полосы ветроопыляемые, поэтому у них цветки
мелкие и невзрачные.
Слайд 34ВОПРОС 17
В листьях растений и хлоропластах интенсивно протекает процесс фотосинтеза.
Происходит ли он в плодах? Почему?
Слайд 36ВОПРОС 18
На двух полях посеяли горох. Первое поле
обработали препаратом, уничтожающим бактерии, второе не обрабатывали. На каком поле
урожай будет лучше?
Слайд 37
18. На необработанном поле урожай будет лучше, так как на
корнях гороха образуются клубеньки, в которых живут бактерии, поглощающие азот
из воздуха. Они не только питаются сами, но и накапливают его в растении.
Слайд 38ВОПРОС 19
В сосновом бору встречается обычно много маслят, а в
березовом – подберезовиков. Почему?
Слайд 40ВОПРОС 20
Замечено, что в засушливое лето грибы растут ближе к
стволу дерева, а в дождливое – на некотором от него
расстоянии. Дайте объяснение этому явлению.
Слайд 4120. Грибы любят влажную почву, поэтому их много после дождя.
В сухое лето более влажная почва бывает под кроной дерева
– у ствола, поэтому и «жмется» гриб к этому месту. В сырое лето влаги достаточно, но почва теплее на открытом пространстве. Поэтому грибы растут дальше от стволов деревьев.
Слайд 42ВОПРОС 21
Лишайники чувствительны к чистому воздуху. Они широко распространены в
природе, но почти не встречаются в больших городах. Почему?
Слайд 43
21.Для лишайников нужен чистый воздух, богатый кислородом. Лишайники – своего
рода индикаторы чистого воздуха.
