(физика +биология)
Тема урока:
Оптическая система глаза
Васюкова Н.П. учитель биологииКопылова В.В., учитель физики
МБОУ СОШ №2 г.Ставрополь
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для интегрированного урока по теме "Оптическая сиситема глаза"
Содержание
- 1. Презентация для интегрированного урока по теме "Оптическая сиситема глаза"
- 2. Интегрированный
- 3. Цель урока:повторить строение глаза с анатомо-физиологической точки
- 4. План урока:1.Повторение ранее изученного материала по темам:
- 5. 1.Терминологическая разминка
- 6. Зрительный анализатор123
- 7. РесницыРадужная оболочкаБелочная оболочкаЗрачокВЕКИ
- 8. ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ГЛАЗА
- 9. -Что такое линза-Виды линз- Чем характеризуются линзы-Какие изображения дает собирающая линза в каждом конкретном случае
- 10. Интегрированный
- 11. Основные понятия темы урока:Хрусталик(биология) Передняя камера глаза(ароморфоз
- 12. Оптическая система глазаЗРАЧОК СТЕКЛОВИДНОЕ ТЕЛОЖидкость передней камерыХРУСТАЛИКРоговицаЖидкость задней камеры
- 13. - как вы думаете, если луч света
- 14. заданиеПостройте изображения предметов в инструктивной карточке и
- 15. Получаемые изображенияНа сетчатке глазаНа пленке фотоаппарата?
- 16. Практическое задание (лабораторная работа)Цель:
- 17. Определение фокусного расстояния и оптической силы линзы
- 18. Слайд 18
- 19. Изображение на сетчатке глазаа) до сетчатки
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. ?
- 23. Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум
- 24. Какая часть глаза относится к оптической системе
- 25. Какая часть оптической системы глаза может рефлекторно
- 26. Какая часть оптической системы глаза может рефлекторно
- 27. В каких единицах измеряют оптическую силу?1) килограмм 2) Ньютон3) Диоптрия4) метр
- 28. Какие линзы необходимы для исправления дефекта близорукости?1) двояковыпуклые, собирающие 2) двояковогнутые, рассеивающие
- 29. Какие линзы необходимы для исправления дефекта дальнозоркости?1) двояковыпуклые, собирающие 2) двояковогнутые, рассеивающие
- 30. A17 Где находится изображение светящейся точки
- 31. Изображение предмета на сетчатке глаза является:1) уменьшенным,
- 32. Изображение предмета на фотопленке фотоаппарата является:
- 33. Где надо расположить предмет перед собирающей линзой,
- 34. Домашнее задание § 49, стр.244-249,выполнить практические
- 35. Скачать презентанцию
Интегрированный урок (физика +биология) Тема урока:Оптическая система глаза Васюкова Н.П. учитель биологииКопылова В.В., учитель физикиМБОУ СОШ №2
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Интегрированный урок
(физика +биология)
Васюкова Н.П. учитель биологииКопылова В.В., учитель физики
МБОУ СОШ №2 г.Ставрополь
Слайд 3Цель урока:
повторить строение глаза с анатомо-физиологической точки зрения;
изучить устройство
глаза как оптического прибора;
научиться определять фокусное расстояние и оптическую силу
линзы;Определить причины возникновения дефектов зрительного восприятия
? ? ?Что находится в ящике?
убедиться в необходимости соблюдения гигиены зрения.
Слайд 4План урока:
1.Повторение ранее изученного материала по темам: «Строение зрительного анализатора»(биология)
и « Линзы»(физика)
2.Изучение новой темы;
3. Закрепление полученных знаний;
Слайд 9-Что такое линза
-Виды линз
- Чем характеризуются линзы
-Какие изображения дает собирающая
линза в каждом конкретном случае
Слайд 11Основные понятия темы урока:
Хрусталик(биология)
Передняя камера глаза(
ароморфоз
идиоадаптация
дегенерация
аллогенез
арогенез
катагенез
Роговица
Передняя
камера глазаЗрачок
Задняя камера глаза
Хрусталик
Стекловидное тело
Слайд 12Оптическая система глаза
ЗРАЧОК
СТЕКЛОВИДНОЕ ТЕЛО
Жидкость передней камеры
ХРУСТАЛИК
Роговица
Жидкость
задней камеры
Слайд 13- как вы думаете, если луч света проходит через прозрачную
среду с оптической плотностью, большей чем у воздуха, то ,
что будет с лучом происходить?-Что представляет собой
хрусталик
Слайд 14задание
Постройте изображения предметов в инструктивной карточке и на доске
Анализируя построенные
изображения
как вы думаете, каким будет
изображение на сетчатке глаза.
Слайд 16Практическое задание
(лабораторная работа)
Цель: определить фокусное расстояние
оптическую силу линзы
Оборудование
: линза, экран, линейкаС помощью линзы получите на экране уменьшенное , действительное изображение окна.
Измерьте линейкой расстояние между линзой и изображением
Полученное значение будет приблизительно =F
Зная фокусное расстояние определите D (D=1/F)
Полученные значения занесите в конспект
?
Слайд 17Определение фокусного расстояния и оптической силы линзы с помощью формулы
тонкой линзы
Оборудование: линза, экран, свеча, линейка
D=1/F=1/d+1/f
?
Слайд 24Какая часть глаза относится к оптической системе глаза?
1) радужная оболочка
2)
зрительный нерв
3) зрительная зона коры больших полушарий
4)стекловидное тело
Слайд 25Какая часть оптической системы глаза может рефлекторно менять свои размеры
в зависимости от интенсивности освещения?
1) хрусталик
2) зрачок
3) роговица
4)стекловидное тело
Слайд 26Какая часть оптической системы глаза может рефлекторно менять кривизну в
зависимости от расстояния до предмета?
1) хрусталик
2) зрачок
3) роговица
4) стекловидное тело
Слайд 28Какие линзы необходимы для исправления дефекта близорукости?
1) двояковыпуклые, собирающие
2)
двояковогнутые, рассеивающие
Слайд 29Какие линзы необходимы для исправления дефекта дальнозоркости?
1) двояковыпуклые, собирающие
2)
двояковогнутые, рассеивающие
Слайд 30A17 Где находится изображение светящейся точки S (см. рисунок), создаваемое
тонкой собирающей линзой?
1) в точке 1
2) в точке 2
3) в
точке 3 4) на бесконечно большом расстоянии от линзы
Слайд 31Изображение предмета на сетчатке глаза является:
1) уменьшенным, действительным , перевернутым
2)
уменьшенным, действительным, прямым
3) уменьшенным, мнимым, перевернутым
4) увеличенным, действительным , перевернутым
Слайд 32Изображение предмета на фотопленке фотоаппарата является:
1)
уменьшенным, мнимым, перевернутым
2) увеличенным, действительным , перевернутым
3) уменьшенным, действительным, прямым4) уменьшенным, действительным , перевернутым
Слайд 33Где надо расположить предмет перед собирающей линзой, чтобы изображение получилось
равным предмету
1) между фокусом и линзой
2) за двойным фокусом
3) в
двойном фокусе4) между фокусом и двойным фокусом
Слайд 34Домашнее задание
§ 49, стр.244-249,выполнить практические задания, предложенные в
инструктивной карточке;
Учитывая размер глаза -4 см
( в
среднем), получите фокусное расстояние и оптическую силу для разного удаления предметов(20см, 35см, 50см)
§5,6 конце учебника
