Презентация для урока "Внутреннее строение корня в связи с его функциями"

Лабораторная работа №3. Внутреннее строение корня в связи с его

функциями

зоны корня, выяснить особенности их строения в связи с функциями;

формировать практические умения распознавать корневой чехлик, корневые волоски, проводную зону; закрепить умение работать с микроскопом.

Базовые понятия: корневой чехлик, зона деления клеток, зона растяжения, зона всасывания, зона проведения или зона боковых корней.

Оборудование: таблица «Внутреннее строение корня», микропрепараты: «корневой чехлик», «поперечный срез корня», «корневые волоски», проростки пшеницы и фасоли, микроскопы, лупы.

зоне всасывания.

зона роста;
III — зона корневых волосков (зона всасывания);
IV—зона проведения.
I —закладывающийся

боковой корень; 2 — корневые волоски на эпиблеме; 3 – эпиблема; 4 — экзодерма; 5 — первичная кора; б — эндодерма; 7 — перицикл; 8 — осевой цилиндр; 9 — клетки корневого чехлика; 10 — апикальная меристема.

Рассмотрение продольного среза корня.

верхушке корня и состоит из живых и мертвых клеток. Он

защищает живые клетки корня, которые располагаются под ним, от повреждений твердыми частицами почвы.
Клетки корневого чехлика живут недолго, постепенно отмирают. Вместо отмерших клеток постоянно создаются новые.
У водных растений корневой чехлик отсутствует. Зона деления клеток находится под корневым чехликом и состоит из клеток, которые всё время делятся. Клетки этой зоны небольших размеров, сильно прижаты одна к другой, имеют тонкие оболочки и большие ядра. Размеры этой зоны – 2-4 мм.
Зона растяжения находится выше зоны деления. Клетки живые, растягиваются, вследствие чего корень растет в длину.
Зона всасывания находится выше зоны растяжения и состоит из живых клеток. В этой зоне находятся выросты клеток покровной ткани – корневые волоски. Их длина – 10 мм, живут до 20 дней. Новые корневые волоски возникают в виде выростов молодых поверхностных клеток, расположенных ближе к кончику корня.
Проникая между частицами почвы, корневые волоски сильно прилегают к ним и впитывают с грунта почву и минеральные соли.
Зона проведения находится выше зона всасывания. В этой зоне происходит ветвление корня, поэтому ее еще называют зоной боковых корней. Ее длина измеряется десятками сантиметров и даже метрами.
По клеткам этой зоны вода с растворенными в ней минеральными веществами перемещается к стеблю.

— двудольного растения:
I— центральный (осевой) цилиндр;
2 — остатки эпиблемы;
3 —

экзодерма;
4 — паренхима первичной коры;
5 — эндодерма;
6 — перицикл;
7 — флоэма;
8 — ксилема;
9 — пропускные клетки эндодермы;
10 — корневой волосок.

Использование микропрепарата «Поперечный срез корня».

корня под микроскопом модна увидеть разные типы тканей корня растения.

Снаружи корень покрыт покровной тканью. Некоторые клетки имеют длинные выросты – это корневые волоски.
Под слоем клеток с корневыми волосками находятся клетки коры. Они разной формы и размера. В центре корня находится центральный цилиндр, который состоит из клеток механической ткани, которые обеспечивают укрепление и упругость клеток проводящей ткани; сосудов (ксилема) и ситовидных трубок (флоэма). По сосудам от корня к стеблю движется вода и минеральные вещества, а по ситовидным трубкам передвигается растворенные органические вещества от стебля к корню. Промежутки между тканью и центральным цилиндром заполнены клетками паренхимы.

функциями.
Цель: определить на проростках растений зоны корня растения; ознакомится с

особенностями строения корневого чехлика и корневых волосков в связи с функциями, которые они выполняют.
Оборудование: проростки фасоли, пшеницы, ручные лупы, микроскопы, предметные стекла, закрашенная чернилами вода, постоянный препарат «Корень пшеницы».

функциями.
Ход работы
Рассмотрите корень проростка фасоли невооруженным глазом, потом под лупой.

Найдите корневой чехлик. Его клетки немного темнее и тоньше, чем в других частях корня.
Найдите выше корневого чехлика зону деления и растяжения клеток. Выше от нее находится зона всасывания с корневыми волосками и зона проведения.

функциями.
Ход работы
Положите корешок проростка пшеницы на предметное стекло в каплю

воды, окрашенной чернилами, и рассмотрите при помощи микроскопа (можно использовать постоянный препарат). Сравните то, что увидели под микроскопом, с рисунком.
Внимательно рассмотрите корневой волосок, найдите оболочку, цитоплазму, ядро.
Нарисуйте корень и подпишите на рисунке его части (корневой чехлик, зоны деления, растяжения, всасывания, проведения).

функциями.
Сделайте выводы.
Дайте ответы на вопросы:
Какие части корня вы знаете?
Что находится

на верхушке корня?
Из чего состоит корневой чехлик и его какие его функции?
Какая особенность строения корневого волоска и какие его функции?
Какие функции выполняют клетки зоны деления, растяжения и проведения?
Вставьте пропущенные слова.
На основе проведенной работы мы установили, что:
В строении корня различают…
На верхушке корня находится…
Корневой чехлик состоит из…
Корневые волоски – это…
Вони выполняют функцию…
Клетки зоны деления и растяжения выполняют функции…
Клетки зоны проведения выполняют функцию…

Д.К.Биология: Справочник школьника и студента, 2005.
Попович В.П., Сало Т.А., Халимон

Е.В. Биология в таблицах и схемах. 7-9 кл, 2008.
Методическая литература: О.В. Таглина. Биология, разработка уроков. 7 кл.
Методическая литература: Бригідир А.З., Вергун І.В. вивчення біології у 7 класі: конспекти уроків.