Применение методов технологии критического мышления на уроках биологии

МКОУ СОШ с. Тихменево
Н. И. Нестеркова

критическое мышления школьников, основанное на универсальном умении работать с информацией

(находить, отбирать, анализировать , оценивать ее достоверность и т. д.).
способствует умению анализировать информацию с позиции логики, умению обосновать суждения, решать и применять полученные результаты, как в стандартных, так и в нестандартных ситуациях.
помогает самореализаваться личности.

своего развития
сам определяет конечный результат

рефлексивного
умения
4. Формирование
обобщений
3.Расширение знаний и
интеллектуальных умений

процессу обучения и активного восприятия учебного материала;
информационной

грамотности: развития способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности;
   социальной компетентности: формирования коммуникативных навыков и ответственности за знание.

для решения разнообразных проблем;

работать с различной информацией, анализировать,

обобщать, аргументировать;

самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути в решении проблем;

быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах, гибким в меняющихся жизненных ситуациях.

Практическая направленность

к изучаемому материалу, так и к самому процессу обучения
- умение

критически мыслить
- умение ответственно относиться к собственному образованию
- умение работать в сотрудничестве с другими
- повышение качества образования учеников
- желание и умение стать человеком, который учится в течение всей жизни

что мы сами работаем с новой информацией

Обмениваемся своими мыслями, суждениями

по теме

Я сам ставлю себе оценку за работу

Интересно и совсем не устаёшь