Строение органов выделения животных

и показать роль процесса выделения в нём;
2. познакомить учащихся с

особенностями строения органов выделения и со способами удаления продуктов распада у животных;
3. показать учащимся эволюционные изменения органов выделения у животных;
4. продолжить формировать у учащихся умение выделять из текста главное, анализировать, сравнивать, обобщать и формулировать выводы;
5. способствовать развитию у учащихся умений решать биологические задачи;

конечных продуктов обмена веществ, избытка воды, солей, ядов, образовавшихся в

организме или поступивших с пищей.
Выделительная система – это совокупность органов, выводящих из организма во внешнюю среду избыток воды, конечные продукты обмена веществ, соли и ядовитые вещества, поступившие в организм или образовавшиеся в нём.

стр. 85 «Проверь свои знания»
Дополнительные вопросы:
1.Почему у морских

простейших нет сократительной вакуоли?

2. Какие дополнительные органы имеют некоторые животные для удаления излишек солей и других вредных веществ?