Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Царство Растений 5 класс
Содержание
- 1. Царство Растений 5 класс
- 2. Царство РастенийУрок проектно-исследовательской деятельности (краткосрочный групповой проект).
- 3. Флора – это … … исторически сложившаяся совокупность видов растений, распространенных на определенной территории.
- 4. Флора — древнеримская богиня цветов,
- 5. Систематика???
- 6. Проблема??? Чем отличаются растения, которые объединяют в разные группы?Гипотеза??? ( Предположения )Возможно, что …Предположим, что…Допустим, что…
- 7. Цель проекта??? (Основной вопрос на который нужно
- 8. Планирование проекта – это ЗАДАЧИ…Основные действия (этапы) для достижения цели.ЗАДАЧИ:………
- 9. Исследовательская часть проекта. Работа в группах1 группа
- 10. Что будет ПРОДУКТОМ проекта? Отчетные работы учащихся по группам.
- 11. Домашнее задание.П.11, ответить на вопросы стр. 51Творческое задание:Приготовить информацию осамых – самых удивительных растениях(индивидуально).
- 12. Скачать презентанцию
Царство РастенийУрок проектно-исследовательской деятельности (краткосрочный групповой проект).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Царство Растений
Урок проектно-исследовательской деятельности (краткосрочный групповой проект).
Слайд 3Флора – это …
… исторически сложившаяся совокупность видов
растений, распространенных на определенной территории.
Слайд 4 Флора — древнеримская богиня цветов, расцвета, весны и
полевых плодов. Ей подчинены хлебные поля и виноградники, оливковые рощи,
медоносные долины и пасеки, плодовые сады и цветущие луга.
Слайд 6Проблема???
Чем отличаются растения, которые объединяют в разные группы?
Гипотеза???
(
Предположения )
Возможно, что …
Предположим, что…
Допустим, что…
Слайд 7Цель проекта???
(Основной вопрос на который нужно ответить)
Определить отличительные черты растений
разных отделов и познакомиться с их значением для человека.
Слайд 9Исследовательская
часть проекта.
Работа в группах
1 группа – изучает отдел Водоросли.
2 группа
– изучает отдел Мохообразные.
3 группа – изучает Папоротникообразные.
4 группа –
изучает Голосеменные.5 группа – изучает Покрытосеменные (цветковые).
Слайд 11Домашнее задание.
П.11, ответить на вопросы стр. 51
Творческое задание:
Приготовить информацию о
самых
– самых
удивительных растениях
(индивидуально).
