Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Углеводы
Содержание
- 1. Углеводы
- 2. Типология проектаИнформационно-исследовательскийМежпредметныйГрупповойКраткосрочный
- 3. Цели:расширить знания учащихся об углеводах, их заменителях,
- 4. Оборудование:Таблицы «Состав и строение углеводов». «Классификация и
- 5. Темы исследований учащихся:1.Классификация углеводов.2. Строение и свойства
- 6. Этапы и сроки проведения проекта
- 7. Основной этап:формулировка проблемы исследования;выбор творческого названия проекта;обсуждение источников информации;работа в группах;общие выводы по направлениям.
- 8. Защита проектадемонстрация творческих разработок учащихся по группам;ответы на вопросы аудитории;обсуждение, оценка актуальности;
- 9. Заключительный этап:оценивание работы учащихся и подведение итогов;рефлексия деятельности учащиеся.
- 10. Скачать презентанцию
Типология проектаИнформационно-исследовательскийМежпредметныйГрупповойКраткосрочный
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цели:
расширить знания учащихся об углеводах, их заменителях, о роли углеводов
в обмене веществ в организме, о сбалансированном питании;
учащихся, умение работать в группе, умение презентовать результаты своей деятельности, рефлексивно- оценочные умения; воспитывать уверенность в себе.
Слайд 4Оборудование:
Таблицы «Состав и строение углеводов».
«Классификация и химические свойства углеводов».
Дополнительная литература, листы оценивания проектов, компьютер, мультимедийный проектор.
Слайд 5Темы исследований учащихся:
1.Классификация углеводов.
2. Строение и свойства углеводов.
3. Роль углеводов
в обмене веществ
в организме.
4. Проблемы питания.
Слайд 6 Этапы и сроки проведения проекта
Подготовительный этап:
формирование групп;
1- команда «Химики»,
2- «Биологи»,
3-»Диетологи»,
4- «Социологи».
распределение обязанностей внутри группы, выбор лидеров групп;
разработка плана действия каждого участника проекта.
Слайд 7Основной этап:
формулировка проблемы исследования;
выбор творческого названия проекта;
обсуждение источников информации;
работа в
группах;
общие выводы по направлениям.
Слайд 8Защита проекта
демонстрация творческих разработок учащихся по группам;
ответы на вопросы аудитории;
обсуждение,
оценка актуальности;
Слайд 9Заключительный этап:
оценивание работы учащихся и подведение итогов;
рефлексия деятельности учащиеся.
