Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок- проек. "Покрытосеменные растения" 7 класс .УМК Сонин Н.И.
Содержание
- 1. Урок- проек. "Покрытосеменные растения" 7 класс .УМК Сонин Н.И.
- 2. Цели и задачи урока:Мы узнаем, степень высокой
- 3. Prezentacii.comПроблема урока.Что у покрытосеменных растений можно отнести к высокой организации ?
- 4. Гипотеза урока ?
- 5. Обращение учителя.Слаженная работа в группеУмение выражения собственной
- 6. Цветок.1. Что такое цветок – к какой
- 7. Плоды1.Что такое плод?2. Из чего формируется плод?3.Значение плодов.4. Разновидности плодов.5.Определить плоды, данные учителем.
- 8. Семя, сравнительная характеристика.
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Формы жизни, особенности строения древесного стебля1.Основные формы
- 12. Характеристика покрытосеменных растений, распространение.1.Что означает – покрытосеменные растения?2. Число видов.3.Распространение.4.Специлизация5.Особенности опыления.
- 13. Гипотеза урока.Они появились самые последние, значит более
- 14. распространениезначениецветоксемяплод
- 15. Источники:Учебник биологии. Живой организм 6 класс Н.И.Сонин.
- 16. Скачать презентанцию
Цели и задачи урока:Мы узнаем, степень высокой организации покрытосеменных растений.Мы обсудим значение появления в природе самой молодой группы растений.Мы научимся самостоятельно добывать и презентовать изученный материал.Полученные знания применять в своей практической
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Покрытосеменные
растения.
Урок- проект.
МАОУ «Средняя школа № 45»
Учитель биологии
Шепетовская Ольга Ивановна
февраль,
2013 год
Слайд 2Цели и задачи урока:
Мы узнаем, степень высокой организации покрытосеменных растений.
Мы
обсудим значение появления в природе самой молодой группы растений.
Мы научимся
самостоятельно добывать и презентовать изученный материал.Полученные знания применять в своей практической жизни.
Prezentacii.com
Слайд 3Prezentacii.com
Проблема урока.
Что
у покрытосеменных растений можно отнести к высокой
организации ?
Слайд 5Обращение учителя.
Слаженная работа в группе
Умение выражения собственной точки зрения
презентовать
представляемый материал группы:
грамотно,
научно,
в логической последовательности
артистично.
Слайд 6Цветок.
1. Что такое цветок – к какой группе органов он
относится?
2.Что является женским и мужским гаметофитом?
3.Где происходит оплодотворение?
4.Почему, это
оплодотворение называют - двойным?5.Что образуется в результате двойного оплодотворения?
Слайд 7Плоды
1.Что такое плод?
2. Из чего формируется плод?
3.Значение плодов.
4. Разновидности плодов.
5.Определить
плоды, данные учителем.
Слайд 11Формы жизни, особенности строения древесного стебля
1.Основные формы жизни.
2.Какая форма самая
молодая?
3.Многоярусность, значение для жизни растений.
4.строение стебля:
а) значение камбия
б) отличие сосудов
хвойных от покрытосеменных
Слайд 12Характеристика покрытосеменных растений, распространение.
1.Что означает – покрытосеменные растения?
2. Число видов.
3.Распространение.
4.Специлизация
5.Особенности
опыления.
Слайд 13Гипотеза урока.
Они появились самые последние, значит более организованные.
Появление цветка
- яркое преобразование растительного мира.
Они совершенны во всем: стебель, лист,
цветок, плод, семя.
Теги
