Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Виды загрязнения среды
Содержание
- 1. Виды загрязнения среды
- 2. План урока:Виды загрязнения.Загрязнение оболочек.Пути решения экологических проблем.
- 3. Загрязнение окружающей среды?
- 4. Загрязнение окружающей среды – нежелательное изменение ее свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений.
- 5. Слайд 5
- 6. Виды загрязнений ОС
- 7. Виды загрязнений ОС.
- 8. Загрязнение атмосферы.Охарактеризуйте главные причины загрязнения атмосферы.Докажите, что
- 9. «Парниковый эффект»
- 10. «Озоновая дыра»
- 11. Вывод. Глобальные изменения в атмосфере:Загрязнение атмосферы CO2,
- 12. Загрязнение литосферы (почвенного покрова)Какие вы знаете главные
- 13. Опустынивание.Сахара.
- 14. Вывод. Глобальные изменения в литосфере:радиационные загрязнения обширных
- 15. Опустынивание.Сахель.
- 16. Загрязнение гидросферы.С какими серьезными водноресурсными проблемами сталкиваются
- 17. Загрязнение вод нефтью и нефтепродуктами
- 18. Вывод. Глобальные изменения в гидросфере:Наиболее загрязненные реки
- 19. Решение природоохранных проблем. Пути осуществления:Создание разного рода очистительных сооружений;
- 20. Решение природоохранных проблем. Пути осуществления:Переработка мусора, отходов и т.д.;
- 21. Решение природоохранных проблем. Пути осуществления:Применение природоохранительных технологий и рациональное размещение «грязных» производств.
- 22. Решение природоохранных проблем. Пути осуществления:Создание сети охраняемых природных территорий (ОПТ).
- 23. ОПТ – это территории, на которых обеспечивается
- 24. ГеоэкологияИзучает процессы и явления, возникающие в окружающей природной среде в результате антропогенного вмешательства в нее.
- 25. Список используемой литературы:О.И.Ануфриева Общая характеристика мира 1
- 26. Домашнее задание1 Повторить тему 3; подготовиться к
- 27. Скачать презентанцию
План урока:Виды загрязнения.Загрязнение оболочек.Пути решения экологических проблем.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Загрязнение и охрана окружающей среды.
«Плоха та птица, которая загрязняет собственное
гнездо»
Слайд 4Загрязнение окружающей среды – нежелательное изменение ее свойств в результате
антропогенного поступления различных веществ и соединений.
Слайд 8Загрязнение атмосферы.
Охарактеризуйте главные причины загрязнения атмосферы.
Докажите, что циркуляционные процессы в
атмосфере привели к тому, что проблема ее загрязнения приобрела глобальный
характер.
Слайд 11Вывод. Глобальные изменения в атмосфере:
Загрязнение атмосферы CO2, CH4 и др.,
угроза парникового эффекта;
Возникновение кислотных дождей, которые губят леса, уничтожают жизнь,
отрицательно сказываются на здоровье людей.
Слайд 12Загрязнение литосферы (почвенного покрова)
Какие вы знаете главные загрязнители, которые приводят
к изменению химического состава почв?
Как решается проблема накопления бытового мусора?
Объясните термин «мусорная цивилизация»?
Слайд 14Вывод. Глобальные изменения в литосфере:
радиационные загрязнения обширных участков с трагическими
последствиями;
Эрозия почв, засоление, заболачивание или опустынивание(в результате изымается из с-х.производства
около 6 млн.га ежегодно);Токсикация полей пестицидами, гербицидами, нитратами
Слайд 16Загрязнение гидросферы.
С какими серьезными водноресурсными проблемами сталкиваются многие страны мира?
Как
решаются проблемы дефицита чистой пресной воды в странах мира?
Какие
существуют проблемы загрязнения воды Мирового океана и какие последствия при этом возникают? 
Слайд 18Вывод. Глобальные изменения в гидросфере:
Наиболее загрязненные реки и озера мира
– Рейн, Дунай, Сена, Темза, Тибр, Миссисипи, Огайо, Волга, Дон,
Днестр, Ладожское озеро, Балхаш и др. ;Загрязнение гидросферы нефтепродуктами, тяжелыми металлами и др.;
Слайд 19Решение природоохранных проблем.
Пути осуществления:
Создание разного рода очистительных сооружений;
Слайд 21Решение природоохранных проблем.
Пути осуществления:
Применение природоохранительных технологий и рациональное размещение «грязных»
производств.
Слайд 22Решение природоохранных проблем.
Пути осуществления:
Создание сети охраняемых природных территорий (ОПТ).
Слайд 23ОПТ – это территории, на которых обеспечивается охрана от традиционного
хозяйственного использования и поддержание естественного состояния в научных, учебно-просветительских и
культурно-эстетических целях.Формы ОПТ:
Заповедники,
Заказники,
Резерваторы,
Национальные парки…
Слайд 24Геоэкология
Изучает процессы и явления, возникающие в окружающей природной среде в
результате антропогенного вмешательства в нее.
Слайд 25Список используемой литературы:
О.И.Ануфриева Общая характеристика мира 1 часть, Метод.пособие для
учителя.- Волгоград: Учитель, 2007г;
В.П.Максаковский Экономическая и социальная география мира. Учебник.
– Москва: Просвещение, 2007г;CD-Уроки географии. Кирилла и Мефодия;
http://wwf.ru - Всемирный фонд дикой природы за живую планету!
http://www.greenpeace.org/russia/ru/ - Гринпис
Слайд 26Домашнее задание
1 Повторить тему 3; подготовиться к уроку-зачёту.
2 Творческое задание
– вопросы викторины на тему «Мировые природные ресурсы», начинающиеся со
слова «Почему…» ( 5-7 вопросов).3Подумай!
1 вариант
Возможно ли в наше время осуществить наращивание промышленного производства без отрицательного воздействия на окружающую среду?
2 вариант.
Почему для решения экологических проблем необходимо международное сотрудничество?
