Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Заболевания органов дыхания"
Содержание
- 1. "Заболевания органов дыхания"
- 2. АМ «Большая стирка»Критерии оценивания:-знает органы дыхательной системы;-описывает функции органов дыхания;
- 3. Два воздушных лепестка, Розовых слегка,Важную работу выполняют.Дышать нам помогают
- 4. В трубке короткой-много хрящей.Сверху лежит щитовидка на ней, Внутри расположены связки и складкиНашего многоголосья загадки
- 5. Они от трахеи начало берут, Их два,
- 6. Это тонкая оболочка, которая в виде замкнутой полости покрывает легкие и грудную полость
- 7. Назовите второе название альвеолы
- 8. Раздел: 7.2C Дыхание Тема урока: «Заболевания органов дыхания».
- 9. АМ « Крылья знаний»
- 10. Цель обучения. 7.1.4.6 объяснять причины и меры профилактики заболеваний органов дыхания
- 11. АМ « Лестница успеха».
- 12. АМ«Анаграмма»
- 13. АМ «Анаграмма»Критерии оценивания:-перечисляет заболевания органов дыхания;
- 14. «Анаграмма»
- 15. АМ« Утерянное слово»1 -
- 16. АМ« Утерянное слово»Критерии оценивания:-определяет главные причины болезней органов дыхания;-определяет возбудителей заболеваний;-определяет загрязнителей атмосферы;
- 17. АМ« Утерянное слово»1.Болезнетворные микроорганизмы- это главная
- 18. Физминутка.
- 19. АМ«Найди пару».
- 20. Слайд 20
- 21. АМ« Найди пару»Критерии оценивания:-описывает симптомы гриппа;описывает симптомы бронхита;описывает симптомы астмы;описывает симптомы туберкулеза;описывает симптомы рака легких;
- 22. «Найди пару».
- 23. Памятка о профилактики заболеваний органов дыхания.
- 24. Критерии оценивания:-раскрывает меры профилактики;-дает развёрнутый ответ;-приводит примеры мер профилактики;-соблюдает аккуратность при оформлении памятки;
- 25. Домашнее заданиеОбязательный. Изучить параграф учебника №32 стр.132По
- 26. АМ « Лестница успеха».
- 27. Слайд 27
- 28. Скачать презентанцию
АМ «Большая стирка»Критерии оценивания:-знает органы дыхательной системы;-описывает функции органов дыхания;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2АМ «Большая стирка»
Критерии оценивания:
-знает органы дыхательной системы;
-описывает функции органов дыхания;
Слайд 4В трубке короткой-много хрящей.
Сверху лежит щитовидка на ней,
Внутри расположены
связки и складки
Нашего многоголосья загадки
Слайд 5Они от трахеи начало берут,
Их два, и в их
стенках колечки, живут
А, далее в легких ветвятся они
На легкие веточки,
ты посмотри
Слайд 15 АМ« Утерянное слово»
1 -
это главная причина болезни дыхательных органов.
2.Сюда относятся ________________________________.
3.Иногда заболевание может быть вызвано одним видом ________________.
4.Реже у людей встречаются одновременно несколько возбудителей, а также ____________.
5. К бытовым повседневным аллергенам относят _____,
_______________.
6.Также дыхательные органы человека могут сильно пострадать от ___________и________________________
_______________________,________________________________________________.
7.Главные загрязнители атмосферы-_______и_________.
Слайд 16АМ« Утерянное слово»
Критерии оценивания:
-определяет главные причины болезней органов дыхания;
-определяет возбудителей
заболеваний;
-определяет загрязнителей атмосферы;
Слайд 17 АМ« Утерянное слово»
1.Болезнетворные микроорганизмы- это главная причина болезни дыхательных
органов.
2.Сюда относятся вирусы, грибы, бактерии, паразиты.
3.Иногда заболевание может быть вызвано
одним видом возбудителя.4.Реже у людей встречаются одновременно несколько возбудителей, а также аллергенов.
5. К бытовым повседневным аллергенам относят пыль, домашних клещей.
6.Также дыхательные органы человека могут сильно пострадать от дрожжевых и плесневых спор грибов, аллергенов от животных, насекомых, пыльцы некоторых видов растений.
7.Главные загрязнители атмосферы- пыль и сажа.
Слайд 21АМ« Найди пару»
Критерии оценивания:
-описывает симптомы гриппа;
описывает симптомы бронхита;
описывает симптомы астмы;
описывает
симптомы туберкулеза;
описывает симптомы рака легких;
Слайд 24Критерии оценивания:
-раскрывает меры профилактики;
-дает развёрнутый ответ;
-приводит примеры мер профилактики;
-соблюдает аккуратность
при оформлении памятки;
Слайд 25Домашнее задание
Обязательный. Изучить параграф учебника №32 стр.132
По желанию.
1. Подготовьте презентацию
« Болезни органов дыхания»
2.Какой плакат о вреде курения, на ваш
взгляд, мог бы быть убедительным для учащихся нашей школы? Разработайте его.
