Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Живой организм и его свойства
Содержание
- 1. Живой организм и его свойства
- 2. Все хотят жить…. А что для
- 3. Кушать поданоЧто едят растения?Выберите , что соответствует
- 4. Дыхание Изучите рис.1.2 и сделайте выводВсе живое дышит кислородомА выделяет углекислый газ
- 5. Они растут… А почему? стр.10 , рис.
- 6. Выросли… А дальше –то что?Что такое размножение?Почему
- 7. Почему все живые организмы обладают раздражимостью?Раздражимость- это хорошо… Докажите. Стр. 12
- 8. Приспособленность организмовЛУНА – РЫБА ОТКЛАДЫВАЕТ 300 МИЛЛИОНОВ
- 9. ВЫВОДЫ О каких свойствах живых организмов вы
- 10. Итоги урокаКакую проблему мы решали сегодня на
- 11. Слайд 11
- 12. Скачать презентанцию
Все хотят жить…. А что для этого нужно?Стр. 8 -9 Прочитайте текст и выполните заданияК какому выводу вы пришли?Обмен веществ – главное условие жизни
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Какими свойствами обладают живые организмы?
Живой организм и его свойства
Цель: узнать
свойства живых организмов
Слайд 2Все хотят жить….
А что для этого нужно?
Стр. 8 -9
Прочитайте текст и выполните задания
К какому выводу вы пришли?
Обмен веществ
–главное условие жизни
Слайд 3Кушать подано
Что едят растения?
Выберите , что соответствует питанию растений
Вода
Минеральные соли
Озон
Кислород
Углекислый
газ
Угарный газ
Стр.9
Что едят животные?
На какие группы по способу питания можно
разделить животных?Листья
Семена
Насекомые
Грызуны
Лягушки
Соки растений
Вывод: питаются по -разному , но пища дает энергию и тем и другим
Слайд 5Они растут… А почему?
стр.10 , рис. 1.4 и 1.5
Что нужно любому живому организму, для увеличения размеров?
(подсказка- текст
на стр.9)Приведите примеры разных типов роста у растений и животных, используя текст на стр. 11, рис. 1.6
Что такое индивидуальное развитие?
Слайд 6Выросли… А дальше –то что?
Что такое размножение?
Почему ни один вид
живых организмов не обходится без размножения?
Укажите значение размножения (помощь- стр.12)
Слайд 8Приспособленность организмов
ЛУНА – РЫБА ОТКЛАДЫВАЕТ 300 МИЛЛИОНОВ ИКРИНОК
БАКТЕРИИ ЧЕРЕЗ КАЖДЫЕ
20 МИНУТ В БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЯХ ДЕЛЯТСЯ
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ К ЖИЗНИ
У РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ ( СТР.13)А ВСЕ ЛИ ОНИ ВЫЖИВАЮТ?
Слайд 9ВЫВОДЫ
О каких свойствах живых организмов вы узнали?
Можно ли отличить
живой организм от
неживого?
Сравните свой вывод с авторским
Слайд 10Итоги урока
Какую проблему мы решали сегодня на уроке?
Какую цель поставили?
Получилось?
Тогда проверим свои умения (задания на стр.14)
1) Вспомните условные обозначения
заданий (стр.3)2) Выберите те задания, которые вам больше нравятся
Выполните задания письменно
Теги
