Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жор?алаушылар класына сипаттама.
Содержание
- 1. Жор?алаушылар класына сипаттама.
- 2. І. Білім тексеру: “Сенесіз бе? Сенбейсіз
- 3. ЖұмбақтарЖер бетінде жатқан арқан, Ұстауға оны бәрі де қорыққан. Асты тас,Үсті тас,Ортасында жанды бас.
- 4. ІІ. АссоциацияЖорғалаушылар
- 5. Сабақтың тақырыбы: Жорғалаушылар класына жалпы сипаттама. Сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктері.
- 6. Сабақтың мақсаты:Нағыз құрлықта тіршілік етуге бейімделген омыртқалы
- 7. ІІІ. Төрт орталықпен жұмыс: 1.Дүниетану орталығы 2.Ғылыми ізденіс орталығы 3.Сарамандық орталық 4.Шығармашылық орталық
- 8. Дүниетану орталығы: Бауырымен жорғалайтын жануарлар туралы не
- 9. Слайд 9
- 10. Кесіртке мен бақаның қаңқа құрылысын салыстыру.
- 11. Слайд 11
- 12. ІҮ. Кестемен жұмыс: (кестені толтыру).
- 13. Ү. Тест жұмысы1.Нағыз құрлықта тіршілік етуге бейімделген
- 14. ҮІ. Жұптық жұмыс:
- 15. Ү. Толғаныс (венн диаграммасы)
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. ҮІІ. Үйге тапсырма: §54, жергілікті жерде мекендейтін жорғалаушылар түрлері жөнінде хабарлама.
- 19. ҮІІ.Бағалау10-20
- 20. Скачать презентанцию
І. Білім тексеру: “Сенесіз бе? Сенбейсіз бе?” Қосмекенділердің 1000-нан астам түрі бар.Қосмекенділерде алғаш рет кіші қанайналым шеңбері пайда болды.Қосмекенділердің терісі жұқа, тегі және безді болып келеді.Қосмекенділердің дернәсілі – итшабақҚосмекенділер- қос
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Нсанова
Гүлсім Меллятқызы
Атырау облысы
Құрманғазы ауданы
Б.Бегалиев атындағы орта мектеп
І санатты биология
пәнінің мұғалімі
Слайд 2І. Білім тексеру:
“Сенесіз бе? Сенбейсіз бе?”
Қосмекенділердің 1000-нан астам түрі
бар.
Қосмекенділерде алғаш рет кіші қанайналым шеңбері пайда болды.
Қосмекенділердің терісі жұқа,
тегі және безді болып келеді.Қосмекенділердің дернәсілі – итшабақ
Қосмекенділер- қос жынысты.
Жүрегі – 4 бөлікті
Қанайналу шеңбері – екеу
Дернәсілі – өкпемен тыныс алады
Ең алғаш ортаңғы құлақ қуысы пайда болды.
Дернәсілдерінде – бүйір сызығы болады.
Слайд 3Жұмбақтар
Жер бетінде жатқан арқан,
Ұстауға оны бәрі де қорыққан.
Асты тас,
Үсті
тас,
Ортасында жанды бас.
Слайд 5Сабақтың тақырыбы:
Жорғалаушылар класына жалпы сипаттама. Сыртқы және ішкі
құрылысының ерекшеліктері.
Слайд 6Сабақтың мақсаты:
Нағыз құрлықта тіршілік етуге бейімделген омыртқалы жануардың қағанақтылар (амниоттар)
тобына жататын жорғалаушылардың құрылысының, тіршілік әрекетінің ерекшеліктерімен, сан алуан түрлерімен
таныстыру; бұл класқа жататын жануарларды суретіне қарап тани білуге үйрету, құрлықта тіршілік етуге бейімділік қасиеттерін нақты түсіндіру. Жануарлар дүниесінің тарихи дамуы туралы дүние – танымдық көзқарастарды қалыптастыру.
Слайд 7ІІІ. Төрт орталықпен жұмыс:
1.Дүниетану орталығы
2.Ғылыми ізденіс орталығы
3.Сарамандық орталық
4.Шығармашылық орталық
Слайд 8Дүниетану орталығы: Бауырымен жорғалайтын жануарлар туралы не білесіңдер? Аттарын атау,
тіршілік әрекеттері, сыртқы құрылысы, қоректенуі туралы түсіндіру.
Ғылыми ізденіс орталығы: Алдарына
берілген үлестірме материалдан мәтінмен танысу, бұрыннан білетінін жасыл түспен, білмейтінін қызыл түспен белгілеп, талдау, түсіндіру.Сарамандық орталық: Кесіртке мен бақаның қаңқа құрылысын салыстыру, айырмашылықтарын ажырату, суретін салу.
Шығармашылық орталық. Бауырымен жорғалаушылардың әртүрлілігі туралы хабарлама, шағын жобалық жұмыс.
Слайд 13Ү. Тест жұмысы
1.Нағыз құрлықта тіршілік етуге бейімделген омыртқалы жануарлар?
2.”Өкпелік шеңбер
деген не?
3.Жорғалаушыларды зерттейтін ғылым саласы?
4. Жорғалаушылардың қаңқасында алғаш пайда болған
бөлім?5. Жорғалаушылардың тыныс алу мүшесі?
6. Жорғалаушылар терісінің ерекшелігі?
7.Крокодилдің жүрегі неше бөлімді?
Слайд 18ҮІІ. Үйге тапсырма:
§54, жергілікті жерде мекендейтін жорғалаушылар түрлері жөнінде
хабарлама.
