Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
" Жазбаша қосу және азайту" Математика 4-сынып
Содержание
- 1. " Жазбаша қосу және азайту" Математика 4-сынып
- 2. Мақсаты:Оқушыларға баған түрінде қосуды және азайтуды үйрету.
- 3. Сабақ әдісі:Түсіндіру, сұрақ – жауап, ойынКөрнекілігі:Үлестірмелі материалдар,
- 4. Жаңа сабақ:Балалар бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ. Біздер
- 5. 1. Ең кіші 4 таңбалы сан?2. Қосуға
- 6. Жазбаша қосу және азайту Онд.бірл 23646206+- Онд.бірл 6 03 4
- 7. Кім жылдам? Түсіндіре отырып шығар. №3 Тапсырма375390 905337 І - топІІ - топ384280803842ІІІ - топ234770704723+-+-+-
- 8. №4 тапсырма.Ұзындықтары 1 дм 3 см және
- 9. Сергіту сәті. №5. Есепті шығар А) таба нан
- 10. Кел ойнайық! Әр үйдің номерін тап.64-30 =3418+8 =2627+40=6725+30=5516+5=212167263455
- 11. Математикалық диктант1. 20-ға 12 және 8
- 12. Жоғалған санды тап. Ойын.63 +
- 13. Назарларыңызға рахмет!
- 14. Скачать презентанцию
Мақсаты:Оқушыларға баған түрінде қосуды және азайтуды үйрету. Қосу және азайту амалдарын орындағанда бірлікпен бірлікті, ондықтан ондықты азайтындығы немесе қосатыны туралы мәлімет беру.Оқушылардың ой-өрісін, білімін жетілдіру математика пәніне деген қызығушылығын дамыту.Оқушыларды алғырлыққа,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Мақсаты:
Оқушыларға баған түрінде қосуды және азайтуды үйрету. Қосу және азайту
амалдарын орындағанда бірлікпен бірлікті, ондықтан ондықты азайтындығы немесе қосатыны туралы
мәлімет беру.Оқушылардың ой-өрісін, білімін жетілдіру математика пәніне деген қызығушылығын дамыту.
Оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Слайд 3Сабақ әдісі:
Түсіндіру, сұрақ – жауап, ойын
Көрнекілігі:
Үлестірмелі материалдар, сүреттер
Сабақтың барысы:
Үлкенге де
сіз,
Кішіге де сіз.
Сәлем бердік сіздерге,
Құрметпенен біз.
Техникалық ахуал:
Күлші қәне достым, Біздің алар
бағымыз,Күлші қәне достым. Кілең 5-тік болсын.
Бүгінгі күн міне,
Жақсылыққа толсын.
Өткен сабақты пысықтау.
Слайд 4Жаңа сабақ:
Балалар бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ. Біздер математика еліне саяхат
жасаймыз. Ол үшін бәріміз бірігіп, “МАТЕМАТИКА” атты сөзжұмбақты шешсек.
Слайд 51. Ең кіші 4 таңбалы сан?
2. Қосуға қарсы амал?
3. 5-тен
кейінгі сан?
4. Бірдей екі санның арасына қойылатын таңба?
5. Ұзындық өлшем
бірлігі?6. 100 жыл?
7. Тоғыз оным?
8. Фигуралардың барлық қабырғаларының ұзындығы?
9. 8 оным?
10. Кемге қарсы таңба?
М
А
Т
Е
М
А
Т
И
К
А
Ы
Ң
З
А
Й
Т
У
Л
А
Ы
Т
Ң
Е
Т
Р
С
Ы
Р
Ғ
О
Қ
С
А
Н
М
Е
Т
Р
П
Е
Р
С
Е
С
Е
Н
Р
Т
Ы
Қ
Слайд 7Кім жылдам?
Түсіндіре отырып шығар. №3 Тапсырма
37
53
90
90
53
37
І - топ
ІІ
- топ
38
42
80
80
38
42
ІІІ - топ
23
47
70
70
47
23
+
-
+
-
+
-
Слайд 8№4 тапсырма.
Ұзындықтары 1 дм 3 см және 1 дм 1
см кесінділер сыз. Олардың ұзындықтарының қосындысын және айырмасын жазып көрсет.
Олардың мәндерін тап.2 дм 4 см
0 дм 2 см
Слайд 9Сергіту сәті. №5. Есепті шығар
А) таба нан – 8 Ә) пісірді
– 12(т)+8(н)
Тоқаш - 12 ?> желінді - 5
қалды - ?
12 –
8 = 4 (т)Жауабы: 4 тоқаш артық
(12 + 8)-5 = 15 (т)
Жауабы: қалды 15
Слайд 11Математикалық диктант
1. 20-ға 12 және 8 сандарының айырмасын қос.
20
+ (12-8)=24
2. 48 бен 2 сандарының қосындысына 5-ті қос.
(48+2)+5=55
3. 7-ге
40 пен 20 сандарының айырмасын қос.7 + (40-20) = 27
Слайд 12Жоғалған санды тап. Ойын.
63 + = 84
21
72 + 17 =
89
+ 65 = 89
24
-
21 = 63 84
89 - = 17
72
+ 40 = 95
55
![Автоматизация звука [с] в словах](/img/thumbs/10fe1ce22f645dc79d813151daa6e05c-800x.jpg)
