"?азіргі кезе?де білім беруді? т?рбиелік ?леуетін арттыру"

жазуға дағдыландыру.
2.Тапсырмаларды орындау арқылы алған білімдерін кеңейтуге үйрету.
3.Оқушыларды ұйымшылдыққа, шығармашылыққа,

еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Түрі: Жаңа білім беру.
Көрнекілігі: интеративті тақта бойынша жаңа тех-ы көрсету. Сөзжұмбақ,венн диаграмма,тағы басқа.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын сұрап бағалау.

жауап беруге тырысыңдар. Тек қол көтереміз, орнымызда отырып айтпаймыз. Ал

олай болса бірінші сұрағым:
1.Қандай сөз таптарын білеміз?
2.Қай сөз табын өттік?
3.Зат есім дегеніміз не?
4.Адамға қатысты сөздерге қандай сұрақ қоямыз?
5.Жалқы есім дегеніміз не?
6.Жалпы есім дегеніміз не?
7.Зат есімнің қандай түрлерін өттік?
8.Жекеше түрі қандай сұраққа және көпше түрі қандай сұраққа жауап береді?
9.Зат есімнің көпше түрі қандай жалғаулар арқылы жасалады?

бүгінгі тақырыбымыз шығады. Қане түгел сабаққа қатысып отырайық.

СӨЗЖҰМБАҚ
1.Мал өнімі
2.Жыл мезгілі.
3.Сүттен жасалатын тағам.
4.Уақыт бірлігі.
5.Әкенің әкесі.
6.Ауруды емдеуші.
7.Өз атын шақыратын құс.

Етістіктің сұрақтары
не істеді?
қайтті?
не қылды?
Мысалы : өсті, ойнады, сайрады
Етістік дегеніміз

не?

айт. Ол сөздер қандай сұраққа жауап береді?
1.
2.
3.
4.

әсем иілген.
Мамығын ол тарайды,
Маңғаздана қарайды.

2- жаттығу
Жұмбақтар оқы, шешуін тап.
?

Сұрақ белгінің орнында қандай сөз болады?
Керекті сөздер: жүреді,

жасырынады, болады, секіреді

Тоғайда түрлі аңдар

.Терең шатқалға қояндар

.Қызыл түлкілер тоғайда

.Тиіндер

ағаштан ағашқа

соқ.
Сергіту сәті.

Найзағай .........
Күн ................ Асан

.................
Жаңбыр ........ Әтеш ................
Қоңырау ....... Би ....................
Әкем ............. Таң ..................
Тапсырма ..... Қой ..................

Кірді --------

Келді--------
Тұрды ------
Алды -------
Күлді -------
Ауырды ---

есімнің ортақ белгісін табамыз
Венн диаграммасы

Зат есім Етістік

Қорытынды

Кім? Не?
Кімдер? Нелер?

Сөз табы

Не істеді?
Не қылды?
Қайтті?