Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Балаларды оқыту технологиясында дидактикалық ойынның маңызы
Содержание
- 1. Балаларды оқыту технологиясында дидактикалық ойынның маңызы
- 2. "Ойынсыз, музыкасыз, ертегісіз,
- 3. ОЙЫННЫҢ ТҮРЛЕРІойын жаттығуойын сабақұлттық ойындардидактикалық ойындарсөздік ойындарлогикалық ойындаройын – есептер
- 4. ҰтымдылыққаШыдамдылыққаОЙЫН ҰтқырлыққаТалаптылыққа ТапқырлыққаАдамгершіліккеБелсенділікке Шапшандыққа
- 5. А.С.Макаренко ойынның балалар өмірін ұйымдастырудағы ролін жоғары
- 6. Дидактикалық ойын оқытудың әдістерінде 2 жолмен қарастырылады: 1. Ойын сабақтар 2.Дидактикалық тапсырмалар не болмаса автодидактикалық ойындар.
- 7. Ойыншықпен ойналатын ойындар. Үстел үстінде ойналатын ойындар Сөздік ойындар
- 8. Абай Құнанбайұлының: «
- 9. Ойын-баланың жан серігі. Ойын сырттай қарағанда ешқандай
- 10. Назарларыңызға рахмет !!!
- 11. Скачать презентанцию
"Ойынсыз, музыкасыз, ертегісіз, творчествосыз, фантазиясыз шын мәніндегі ақыл-ой тәрбиесі болмайды"В.И.Сухомлинский
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2"Ойынсыз, музыкасыз, ертегісіз, творчествосыз, фантазиясыз шын мәніндегі ақыл-ой тәрбиесі
болмайды"
Слайд 3ОЙЫННЫҢ ТҮРЛЕРІ
ойын жаттығу
ойын сабақ
ұлттық
ойындар
дидактикалық
ойындар
сөздік
ойындар
логикалық
ойындар
ойын –
есептер
Слайд 4Ұтымдылыққа
Шыдамдылыққа
ОЙЫН
Ұтқырлыққа
Талаптылыққа
Тапқырлыққа
Адамгершілікке
Белсенділікке
Шапшандыққа
Слайд 5А.С.Макаренко ойынның балалар өмірін ұйымдастырудағы ролін жоғары бағалай келіп, тәрбиешінің
ролі туралы былай деп жазды:
«Мен де педагог ретінде олармен
аздап ойнауға тиіспін. Егер мен тек қана үйретіп, талап етіп, айтқанымды істетіп тұрсам, онда мен, бәлкім, пайдалы, бірақ жақындығы жоқ бөгде күш қана боламын. Мен міндетті түрде аздап ойнауға тиіспін және мен өзімнің барлық әріптестерімнен осыны талап еттім».
Слайд 6Дидактикалық ойын оқытудың әдістерінде 2 жолмен қарастырылады:
1. Ойын сабақтар
2.Дидактикалық тапсырмалар не болмаса
автодидактикалық ойындар.
Слайд 8
Абай Құнанбайұлының: « Ойын ойнап, ән
салмай, өсер бала бола ма?»- деген пікірінен бала өміріне ойынның
маңыздылығын көруге болады.
Слайд 9Ойын-баланың жан серігі. Ойын сырттай қарағанда ешқандай қиындығы жоқ, оп-оңай
көрінуі мүмкін.
Ал іс жүзінде бала ойынға қатысу үшін басқалармен
тіл табысып, өзінің ойлаған ойын іске асыру мүмкін емес. Баланың рухани жетілуі мен табиғи өсуінің, денесінің дамуы мен ой дүниесінің өркен жаюы ойынға тікелей тәуелді.
