Басни Х.К. Андерсена и Эзопа 4 класс

Содержание

1. Басни Х.К. Андерсена и Эзопа 4 класс
2. – это литературный жанр, в
3. Х.К.Андерсен
4. Эта басня сложена про тебяА ну-ка, догадайся,
5. Эзоп - (6 век до нашей
6. Слайд 6
7. 5. Определяю, где в басне мораль. 1.
8. Что верно? Поясни своё мнение.Так разум оказывается
9. Басня показывает, если
10. «Лисица и Козел». Мораль басни "Лисица и
11. Слайд 11
12. Мораль басни «Лисица и Козел» учит нас
13. Если у вас возникнет подобная ситуация и
14. - Я научился
15. http://basni.net/basnya/lisitsa-i-kozel.htmlhttp://pritchi.ru/id_4815http://znanija.com/task/3602696http://www.umk-garmoniya.ru/electronic_support/
16. Скачать презентанцию

– это литературный жанр, в виде краткого рассказа, нередко стихотворный, всегда нравоучительного характера. В начале или в конце произведения сформулирован вывод, основная поучительная мысль – мораль. Герои басни люди,

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Уж сколько раз твердили миру…»
Басни
Х.К. Андерсена и
Эзопа

Учитель

начальных классов
МБОУ СОШ №14
г.Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна

«Уж сколько раз твердили миру…»Басни Х.К. Андерсена и Эзопа Учитель начальных классовМБОУ СОШ №14 г.БалейЗабайкальский крайЧередниченко Валентина

Слайд 2 – это литературный жанр, в виде краткого рассказа,

нередко стихотворный, всегда нравоучительного характера. В начале или в конце

произведения сформулирован вывод, основная поучительная мысль – мораль. Герои басни люди, животные, растения, птицы, рыбы, вещи.

Басня

– это литературный жанр, в виде краткого рассказа, нередко стихотворный, всегда нравоучительного характера. В начале

Слайд 3
Х.К.Андерсен

Слайд 4Эта басня сложена про тебя
А ну-ка, догадайся, что хотели сказать

этой басней древние мудрецы и кто этот глупец, который бегает,

пока не свалится с ног, но так ничего и не находит ни здесь, ни там?

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь

Эта басня сложена про тебяА ну-ка, догадайся, что хотели сказать этой басней древние мудрецы и кто этот

Слайд 5
Эзоп - (6 век до нашей эры)
«Я очень долго

мечтал о воле, о свободе. Поэтому, лучше умру я вольным

человеком, чем буду жить рабом».

Один из самых известных баснописцев – Эзоп – жил в Древней Греции в VI веке до Рождества Христова. Басни Эзопа не были стихотворными.

Эзоп - (6 век до нашей эры)«Я очень долго мечтал о воле, о свободе. Поэтому, лучше

Слайд 6

Слайд 75. Определяю, где в басне мораль.
1. Читаю внимательно басню.

На мысленном жанре стараюсь представить события басни.
2. Определяю героев. Анализирую

их поступки.

3. Какие людские недостатки и пороки высмеиваются в басни?
4. На что автор хотел обратить мое внимание.

5. Определяю, где в басне мораль. 1. Читаю внимательно басню. На мысленном жанре стараюсь представить события басни.2.

Слайд 8Что верно? Поясни своё мнение.
Так разум оказывается важнее силы.
Сила есть

– ума не надо.
ВОРОНА И КУВШИН
.
.

Слайд 9

Басня показывает, если не наказать вину

в самом начале, она становится все больше и больше.
Мальчик-вор и

его мать

Басня показывает, если не наказать вину в самом начале, она становится все больше

Слайд 10

«Лисица и Козел».

Мораль басни "Лисица и Козел"
Образ лисицы –

это человек, который говорит красивые слова и заманивает в разные

ситуации, из которых порою невозможно выбраться. А образ «козла» - это образ человека неразумного, который хотел пить и просто бросился в колодец и помог лисе выбраться, но сам остался один на один со своей возникшей проблемой.

Семь раз отмерь, один раз отрежь