2)Оларды сөздерде дұрыс айту мен жазуға үйрету. Дыбыстық жүйе
туралы білімдерін арттыру. 3)Оқушының, өз ойын дәлелдеп сөйлеуге, жануарларды қорғауға тәрбиелеу
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дауыссыз Ң мен Н
Содержание
- 1. Дауыссыз Ң мен Н
- 2. Мақсаты: 1) Оқушыларға екі дыбыстың айтылуының өзгеше
- 3. Шырылдады қоңырау,Біз сабақты бастаймыз.Партамызға отырып,Өзара көз тастаймыз.Психологиялық дайындық
- 4. Топқа бөлуІ топ. ҚЫРАНІІ топ. ТЫРНАІІІ топ. ЛАШЫНIV топ. СҰҢҚАР
- 5. Үй жұмысын пысықтау 1) Л мен Р
- 6. “Кім тапқыр”
- 7. Жаңа сабақ
- 8. Қазанның жиырма алтысыДауыссыз н мен ң
- 9. -Қатаң дауыссыз дыбыс-Ұяң дауыссыз дыбыс-Үнді дауыссыз дыбысДауыссыз дыбыс түрлері:
- 10. Дәптермен жұмыс129-жаттығу. Шын - Шың Мен – МеңТон
- 11. Сергіту сәті
- 12. Қаңбақ, жаңғақ, аң, шың, жең,Жаңбыр, қайың, таң, тың, сең-Ң-нан сөз жоқ басталған-Ң үлестен бос қалған.130-жаттығу
- 13. Слайд 13
- 14. Әбдірахман Асылбеков (1907-1970) – қазақ психологі. 1960
- 15. Ой қозғау
- 16. Жауынгер Ңғ, ңг, нг, нғ ТаңғыҮзеңгіҚараңғыӘңгімеШаңғыБұрынғыСенгіш
- 17. І топ : Жауынгер ІІ топ : ТаңғыІІІ топ : Әңгіме ІV топ : Жаңбыр Топтық жұмыс
- 18. 133-жаттығу. Өлеңді оқыЕскен Елубаев – 18
- 19. Шығармашылық жұмысКен.Кең.......
- 20. Кен.Кең.Байлықтың кені,Жеріңнің кеңі.
- 21. Мен үйренген жаңа сөздер.ҢТоңМеңКеңШыңСеңОңНШынКенСенОнТонМен
- 22. Үйге тапсырмасы134-жаттығу. “Менің Қазақстаным” тақырыбына әңгіме құрау.
- 23. Бағалау
- 24. НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!
- 25. Скачать презентанцию
Мақсаты: 1) Оқушыларға екі дыбыстың айтылуының өзгеше екенін білдіру. 2)Оларды сөздерде дұрыс айту мен жазуға үйрету. Дыбыстық жүйе туралы білімдерін арттыру.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Мақсаты: 1) Оқушыларға екі дыбыстың айтылуының өзгеше екенін білдіру.
Слайд 3Шырылдады қоңырау,
Біз сабақты бастаймыз.
Партамызға отырып,
Өзара көз тастаймыз.
Психологиялық дайындық
Слайд 5Үй жұмысын пысықтау
1) Л мен Р дыбысының ережесін айту.
2)
Дыбыстар нешеге бөлінеді?
3) Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
4) Дауыссыз дыбыстар нешеге
бөлінеді?
Слайд 12Қаңбақ, жаңғақ, аң, шың, жең,
Жаңбыр, қайың, таң, тың, сең-
Ң-нан сөз
жоқ басталған-
Ң үлестен бос қалған.
130-жаттығу
Слайд 14Әбдірахман Асылбеков (1907-1970) – қазақ психологі. 1960 жылдан бастап өмірінің
соңына дейін қазақтың Абай атындағы мемлекеттік педогогикалық университетінің психология кафедрасында
қызмет атқарған. 1962 жылы Ташкентте “мектеп оқушыларында ынтаның қалыптасуы” атты кандидаттық диссертация қорғаған. Ол педогогикалық және жас психологиясының төңірегінде көптеген еңбектер мен мақалалардың авторы. Олардың кейбірі: “Оқушылардың ынтасын тәрбиелеу” (1965), “Бала тәрбиесінде семьяның ролі” (1966) т. б.
Слайд 18
133-жаттығу. Өлеңді оқы
Ескен Елубаев – 18 ақпан 1942 жылы,
Жамбыл обылысы, Қордай ауданындаңы
Отар стансасында туған. “Балдырған” журналының бас редакторының
орынбасарыҚон.
Қоң.
Жайлауға қон,
Жисын мол қоң
