Разделы презентаций


Әдебиет пәнінің маңыздылығы. Презентация

Содержание

Дайындаған: Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп – интернатының

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Әдебиет пәні. Маңыздылығы.
“ Әдебиет – сөз өнері ”.

Ол - өнердің бір саласы.
Әдебиет пәні де өнер пәні.

Әдебиетті ұлағатты адамдар “ адамтану құралы ” десе, ал біз, пән мұғалімдері, әдебиет пәнін “ адам тәрбиелеу құралы ” дер едік. Ой, ойлану, ойланту барлық пәндерге де керек. Ойсыз өмір сүру мүмкін емес. Бірақ бұл жердегі ерекше бір еске алатын мәселе - өзіндік ойлау, өзіндік пікірде жатыр.
Әдебиет – жан дүниені, он екі мүшені, алпыс екі тамырды түгелдей жайлап, еш уақытта да көзге көрінбейтін сезім қылдары арқылы ақыл иесі – адамды өз ырқына жетелеп алатын қасиетті дүние.
Әдебиет пәні. Маңыздылығы.  “ Әдебиет – сөз өнері ”. Ол - өнердің бір саласы. Әдебиет пәні

Слайд 2
Дайындаған:

Ы. Алтынсарин атындағы
дарынды балаларға арналған

мектеп – интернатының
қазақ тілі мен әдебиеті пәні
мұғалімі Нұғыманов А. Қ.

Дайындаған:      Ы. Алтынсарин атындағы дарынды

Слайд 3Әдебиетті оқытудағы әдіс – тәсілдер

Әдістер
Сөздік
Зерттеу
Көрнекілік
Түсіндірмелі-
иллюстр.
Эвристикалық
Тәжірибелік
Практикалық
Мәтінді
көркемдеу

Әдебиетті оқытудағы әдіс – тәсілдер Әдістер Сөздік ЗерттеуКөрнекілікТүсіндірмелі-иллюстр.ЭвристикалықТәжірибелікПрактикалықМәтіндікөркемдеу

Слайд 4Сөздік әдіс.

Берілетін білім ақпараттық сипаттау болғанда, білімді қалыптастыру,

соның ішінде теориялық білім беру, жаңа ұғымдарды оқушыға жеткізуде бұл

әдіс өте тиімді. Сөздік әдіс, әсіресе, әдебиет пәнінің күретамыры деуге де болатындай.
Сөздік әдіс.  Берілетін білім ақпараттық сипаттау болғанда, білімді қалыптастыру, соның ішінде теориялық білім беру, жаңа ұғымдарды

Слайд 5Көрнекілік әдіс.

Берілетін

білім мазмұны
көрнекілікті тілеп тұрғанда,
уақыт үнемдеуде, әсіресе,
оқушы психологиясына әсер
ету мақсаттарында өте
тиімді болады. Сондай-ақ
оқушыны сабаққа қызықтыру,
ынталандыру мәселелерінде
де маңызы зор.
Көрнекілік  әдіс.

Слайд 6Түсіндірмелі - иллюстративті

Әдебиет сабағында ең басты
жұмыстардың біріне оқушылардың
көркем туындыны

қабылдауы,
одан әсер алуы, көркем
туындыны бүкіл бітім-болмысымен
білулері жатады.

Түсіндірмелі - иллюстративті Әдебиет сабағында ең бастыжұмыстардың біріне оқушылардыңкөркем туындыны қабылдауы,одан әсер алуы, көркем туындыны бүкіл бітім-болмысымен

Слайд 7Эвристикалық әдіс ( ішінара іздендіруші )

к

Ел қауіпсіздігі



Қолайлы
жер

Ел болу

Еңбек

1. Берілген тапсырма бойынша
өз бетімен іздену.
2. Қосымша мәлімет жинастыру.
3. Ақын – жазушы, тақырып
бойынша альбом,
реферат дайындау.
4. Шығарма тықырыбы бойынша
сурет салу,жоспар құрастыру
т.б.

“Қыпшақ Сейітқұл”
атты
Ы. Алтынсарин
әңгімесі
бойынша “Ел болудың”
моделін жасау.

Эвристикалық әдіс ( ішінара іздендіруші )к

Слайд 8Зерттеу әдісі.
Венн диаграммасы




Эйлер шеңбері





Зерттеу әдісі.Венн диаграммасыЭйлер шеңбері

Слайд 9Зерттеу әдісі
Күрделі класстер

Графикалық сызба














Зерттеу әдісі Күрделі класстер Графикалық сызба

Слайд 10Мәтінді көркемдеу әдісі
Семантикалық карта
Кейіпкер

Бақтығұл Сәлмен

Жарасбай
сөзі
- От қалай жақсы еді,
тез беретін шайың
бар ма ?




Мәтінді көркемдеу әдісіСемантикалық карта      Кейіпкер     Бақтығұл

Слайд 11Концепталдық кесте

Концепталдық кесте

Слайд 12Практикалық әдіс
1. Кейіпкерге хат

жолдау.
2. Шығарма тақыры-
бына байланысты

сурет салу.
3. Ой – толғау.
4. Кинофильм тама-
шалау.


Практикалық  әдіс 1. Кейіпкерге хат     жолдау. 2. Шығарма  тақыры-

Слайд 13Тәжірибелік әдіс.
Мұғалім ең алдымен бала жанының тамыршысы болуы тиіс.Бала жүрегінің

пернелерін дәл тауып, оны ойната білу оңайлықпен келмейді.
Бала жанының қобызшысы

болып, оның жүрегіне жол тапқан ұстаз ғана “адамның диханы” болады.
Мұғалім үшін кәсіби біліктілігін арттырудың бір жолы – жеке кітапханасының болуы.Мұғалім- үнемі оқып, ізденіп жүргенде ғана мұғалім.Күй талабына сай айтылған “Дәуір даналарын ілестіреді, ұстаз білімділікті үлестіреді ” деген даналық сөз осыған дәлел.
Тәжірибелік әдіс.Мұғалім ең алдымен бала жанының тамыршысы болуы тиіс.Бала жүрегінің пернелерін дәл тауып, оны ойната білу оңайлықпен

Слайд 14е
Ы. Алтынсарин атындағы
дарынды балаларға арналған
мектеп –

интернаты
Қ а з а қ ә д

е б и е т і
Ж ұ м ы с д ә п т е р і.
7 - сынып. ІІ жартыжылдық

т



еЫ. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп – интернатыҚ а з а қ    ә

Слайд 15 1. Тақырыптық викториналар.


12. 3. 4. 1. 6. 3. 10.

12. 1. 4. 2. 3. 5.
15.10. 20. 10.
18. 1. 4. 2. 3. 5.
1. Тақырыптық викториналар.       12. 3. 4. 1. 6. 3. 10.

Слайд 17 Мақал-мәтелді жалғастыр:
Тісі шыққан балаға,
Сырласуға дос жақсы,
Жаздың бір

күні ,
Жол мақсаты жету,
Әкеге бағыну, Аллаға бағыну,
Аң таппаған атынан көреді,
Бояушы

, бояушы дегенге
Тауық құсқа ұшу жоқ ,
Киім пішсең кең піш ,
Көз көруге тоймайды ,
Ауру қалса да ,
Ұлға отыз үйден тыю,



қыстың мың күнін асырар
қызға қырық үйден тыю
шайнап берген ас болмас
әкеге қарсылық,Аллаға қарсылық
ата алмаған мылтығынан көреді
там үйлерге көшу жоқ
әдет қалмайды
сыйласуға жат жақсы
тарылтуың оңай
құлақ естуге тоймайды
сақалын бояйды
қыз мақсаты кету

Мақал-мәтелді жалғастыр:Тісі шыққан балаға,Сырласуға  дос жақсы, Жаздың бір күні ,Жол мақсаты жету,Әкеге бағыну, Аллаға бағыну,Аң

Слайд 18Кездесулер мен әдеби кештер.

Кездесулер мен әдеби кештер.

Слайд 19Сәйкестендір

Сәйкестендір

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика