Духовно-нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с городом

ознакомления с городом»

Подготовили воспитатели:
Адмайкина Н.В.
Суринова С.Е.

с первых лет жизни
обеспечивает его адекватное социальное

развитие и гармоничное формирование личности.
Каждый человек пытается сохранить мир и покой в своём доме, оградить детей от зла, жестокости и агрессии окружающего мира. В настоящее время самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня- это разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.
Дошкольник постигает мир человеческих отношений, открывает законы, по которым строится взаимодействие людей, то есть нормы поведения.
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребёнка. Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности. Дошкольное детство – пора воспитания человека и его души.
Наверстать упущенное практически невозможно, поэтому мы сосредоточили свое внимание именно на этом.

которых существует благоприятные субъективные условия и объективные возможности детского сада

и семьи.

Содействие педагога и родителей всестороннему развитию ребёнка, воспитанию патриотизма, гражданственности и реализации личности дошкольника в интересах общества и в соответствии с традициями и обычаями своего народа.

Овладение родителями основами этнопедагогики и этнопсихологии, реализация лучших семейных национальных традиций и на этой основе приобщение дошкольника к культуре предков.

Задачи

Цель: Формирование у детей любви к родному краю как начало патриотизма и первых чувств гражданственности; накопление знаний о городе, о природе родного края, о людях, живущих в нём и трудящихся на благо города.