Игры на уроках окружающего мира

понятия на уроках, обучающиеся становятся участниками событий, представляют себя специалистами

разных профессий.
Использование на уроках загадок и кроссвордов развивает любознательность, наблюдательность, память, навыки самоконтроля, познавательный интерес. А также способствуют быстрому запоминанию терминов, понятий, тренируют быстроту и гибкость ума, умение выделять существенные признаки и сравнивать.
Игры на уроках окружающего мира позволяют развивать воображение обучающихся, расширяют кругозор и их реальный жизненный опыт.

семицветик» - цель: проверка знаний
«Кроссворды» - цель: проверка знания терминов,

понятий
«Загадки» - цель: развитие логического мышления
«Викторины» - цель: повторение, закрепление, обобщение знаний
«Почемучка» - цель: проверка знаний
«Графический диктант» - цель: проверка знаний
«Озвучь картинку» - цель: развитие воображения, закрепление знания звуков в природе

ответить на вопросы
Содержание игры: на лепестках «Цветика – семицветика» написаны

вопросы и задания. Каждый ученик выбирает свой лепесток и выполняет то задание, которое на нём написано
Материалы: модель «Цветика – семицветика» с заданиями

знак
Содержание игры: учитель читает утверждения. Дети либо соглашаются, либо нет.

Если ребёнок не знает верного ответа, он рисует соответствующий знак (горизонтальную линию)
Материалы: листочек в клетку

вопросы
Содержание игры: на урок приходят сказочные герои Муравьишка и Мудрая

Черепаха, которые предлагают детям ответить на вопросы или самим подготовить вопросы по данной теме
Материалы: рисунки сказочных героев, вопросы по темам