Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интегрированный урок "Формирование умения чувствовать и отражать красоту декоративно- прикладного искусства"
Содержание
- 1. Интегрированный урок "Формирование умения чувствовать и отражать красоту декоративно- прикладного искусства"
- 2. Тема урока: Формирование умения чувствовать и отражать
- 3. Свататься - договариваться о свадьбе ноги долги
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. -
- 9. Е. Рачев.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Скачать презентанцию
Тема урока: Формирование умения чувствовать и отражать красоту декоративно-прикладного искусства Чтение. Русская народная сказка»Журавль и цапля» Русский язык. Учимся применять орфографические правила. Изо. Красота произведений декоративно- прикладного искусства.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тема урока: Формирование умения чувствовать и отражать красоту декоративно-прикладного искусства Чтение.
Русская народная сказка»Журавль и цапля» Русский язык. Учимся применять орфографические правила. Изо.
Красота произведений декоративно- прикладного искусства.
Слайд 3Свататься - договариваться о свадьбе ноги долги – длинные ноги худо летать
- плохо летать долговязый - высокий верста - старинная русская мера длины
(около 1060 м) болото месил – тяжело бежал (ноги вязнут) несолоно хлебавши – остаться ни с чем
![Буквы Л, л. Звуки [Л], [ Л’] 1 класс](/img/thumbs/c5b27a27867f177abdd83c65c883b1cd-800x.jpg)
