Интегрированный урок литературного чтения и русского языка в 4б классе Л.Н. Толстой Детство. Подготовка к сочинению о маме.

«Л.Н. Толстой «Детство». Подготовка к сочинению о маме».
Учителя начальной школы

МБОУ Анопинская СОШ
Кустарова З.М.,Алехина М.И.

произведений, как ярко выражен образ матери в нашей литературе.
Образовательная: закрепить

знания учащихся о структуре текста-повествования, учить детей отбирать материал к сочинению, учить детей писать сочинение по данному плану.
Коррекционная: Развивать устную и письменную речь учащихся; Обогатить речь учащихся прилагательными, эпитетами, сравнениями о маме,
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к матери.

Как вы думаете, что здесь важнее – описание событий или

переживаний мальчика?
– Почему взрослому писателю так дороги эти детские воспоминания?
– Можем ли мы сказать, что писатель делится с нами самыми сокровенными переживаниями?
– Кто является действующими лицами в этом произведении? Охарактеризуйте их. Определите свое отношение к ним.
–  В чем главная мысль рассказа?

ничего святее слова «мама». Оно рождается как бы вместе с

нами. Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живёт в человеке до конца его дней. Как можно не любить мать, если ты обязан ей своим появлением на свет» Н. Некрасов

«Мама»

Земле, первое, которое произносит человек

С. Ожегова

Даля

солнышке тепло, при матери добро. Птица рада весне, а младенец

матери. Нет милее дружка, чем родная матушка.

писатели, поэты, композиторы, художники создали замечательные произведения о матери.

вы дарили своей маме.

мама! Мир и счастье для меня – мама! Шум ветвей, цветы полей – мама! Зов летящих журавлей – мама! В роднике чиста вода – мама! В небе яркая звезда – мама!

Заключительное слово