Исследовательская работа "История памятников боевой и трудовой славы г. Ершова"

памятников боевой
и трудовой славы г. Ершова ».

Номинация:
«Гражданско- патриотическое

воспитание младших школьников»


Над проектом работали:
Учащиеся 4 «А» класса
МОУ «СОШ п. Учебный»
Под руководством Прониной А.В.

Описание проблемы.
Воспитание патриотизма у современных школьников, формирование чувства любви к

Малой Родине, гордость за землю на которой родился – эта проблема сейчас остро стоит перед нашим обществом.

* Наблюдая за отношением к историческому наследию нашей Малой Родины, мы сделали вывод, что необходимо сделать так, чтобы все учащиеся нашей школы узнали о тех, кто добросовестно выполнял свой долг по защите и укреплению земли на которой мы живём и работаем по сей день, о тех, кто уже никогда не вернётся в родные края.


Проект «История памятников боевой и трудовой славы г. Ершова» служит объединению, сплочению детей вокруг высокой благородной цели – сохранить прошлое, настоящее для себя, а в дальнейшем и для будущих потомков.

Цель социального проекта:
*** развить нравственную

личность, знающую историю своей Родины и семьи.

Он предполагает формирование взаимодействия учеников, педагогов и родителей в решении проблем в сфере патриотизма.

проекта:
Организовать связь с социумом: с районным советом ветеранов воинов-интернационалистов, с

ветеранами войны и тружениками тыла, участниками локальных войн, с краеведческим музеем при ДДТ г. Ершов.
Провести работу по благоустройству памятников п. Учебный, участвовать в специализированных акциях на Аллее Героев.
Благотворительная деятельность.

Деятельность в рамках проекта.
Реализацию проекта предполагается осуществить при общей длительности

в один год в рамках 3-х этапов.
Формы реализации проекта: просветительская работа, трудовые десанты, благотворительные акции, поисковая работа, встречи, поздравления с календарными праздниками, тематические мероприятия, линейки, Вахта Памяти, концерты, публикации.
Сроки реализации проекта: сентябрь 2011г. – май 2012 г.
Участники социального проекта: учащиеся 4 классов, педагоги, родители.
География проекта: п. Учебный, г. Ершов

проекта.

Создание инициативной группы
2. Изучение общественного мнения по проблемам проектной

работы
3. Выбор патриотического направления в социальном проектировании.
4. Определение географии проекта.

работа
(работа с публицистической литературой имеющейся в

школьной библиотеке)

Основной этап
1. Экскурсия в школьный музей

«Время выбрало нас».

строю»(апрель, 2012 г)

этап
3. Благоустройство Аллеи Памяти п. Учебный.

посвященных учителю А.С. Данилиной , ветерану ВОВ 1941/45 г.г.(апрель, 2012

г)

Основной этап

5. Знакомство с памятниками боевой

и трудовой славы. Их описание и сбор материалов о событиях посвящённых их основанию.

г.г.
(Автор Киселева И.Н. 2000 г.)

посвящается!
Мемориальные доски посвященные
героям наших дней.

Р. Гужумана, В. Носкова… выпускников школы, погибших при исполнении служебного

долга в Чеченской республике.

Отечественной войны 1941-1945 г.г. с. Новая -

Краснянка

Заключительный этап

Заключительный этап
8. Подведение итогов социального проекта «История памятников боевой и

трудовой славы г. Ершова» .


9. Поощрение активных участников проекта

и трудовой славы г. Ершова» (май, 2012 г)

проекта
В

результате активной целенаправленной деятельности в рамках проекта «История памятников боевой и трудовой славы г. Ершова» можно значительно разнообразить работу по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, повысить уровень проведения военно-патриотических мероприятий и акций. В общественное сознание молодежи постепенно будут возвращаться такие ценности, как любовь к Родине, уважение к истории страны и своего края, патриотизм.

проекта

память».