Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
К?р?? тоху
Содержание
- 1. К?р?? тоху
- 2. Дәрисниң мәхсити: Чөчәк мәзмунини чүшәндүрүш.2. Тил байлиғини
- 3. Көрнәкликләр: интерактивлиқ тахта, сүрәтләр.Усул: соал-жавап, чүшәндүрүш, көрситиш.Дәрис түри: арилаш.
- 4. Дәрисниң бериши: І. Уюштуруш қисми:а) Психологиялиқ
- 5. ІІ. Өй тапшурмисини сораш: а)-Өйгә қандақ
- 6. ІІІ. Йеңи мавзу: а) –Силәр қандақ
- 7. Слайд 7
- 8. -Биз бүгүн силәр билән «Көрәң тоху»
- 9. ІҮ. Дәм елиш минути. Ақ қанатлиқ кепинәкКөк
- 10. Ү. Дәрисни мустәһкәмләш. а) Чөчәкни үнлүк оқутуш.ә)
- 11. ҮІ. Дәрисни йәкүнләш: Флипчарт оюни арқилиқ ,ақ
- 12. ҮІІ. Баһалаш. ҮІІІ. Өйгә тапшурма бериш: «Көрәң тоху» чөчәкни оқуп, мәзмунини сөзләп бериш.
- 13. Скачать презентанцию
Дәрисниң мәхсити: Чөчәк мәзмунини чүшәндүрүш.2. Тил байлиғини ашуруш, әстә сақлаш қабилийитини риважландуруш.3. Инақлиққа, адиллиққа, меһриванлиққа тәрбийиләш.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1“Ғ.Садвақасов атындағы Үлкен Ақсу орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен”
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Башланғуч синип муәллими
Дәрисниң мавзуси:
Слайд 2Дәрисниң мәхсити:
Чөчәк мәзмунини чүшәндүрүш.
2. Тил байлиғини ашуруш, әстә сақлаш
қабилийитини риважландуруш.
3. Инақлиққа, адиллиққа, меһриванлиққа
тәрбийиләш.
Слайд 3
Көрнәкликләр: интерактивлиқ тахта, сүрәтләр.
Усул: соал-жавап, чүшәндүрүш, көрситиш.
Дәрис түри: арилаш.
Слайд 4Дәрисниң бериши:
І. Уюштуруш қисми:
а) Психологиялиқ тәйярлиқ: (Мән һеқиллиқмән, мән
чирайлиқмән. Мән һәммә ишни билимән)
Слайд 5ІІ. Өй тапшурмисини сораш:
а)-Өйгә қандақ тапшурма берилди?
-«Шаһ
билән төмүрчи» дегән чөчәкни оқуп келишкә берилди.
ә) Чөчәкни оқутуш, мәзмунини
сораш.б) Соал-жавап билән иш:
-Шаһ өзиниң икки вәзиридин немишкә зерикипту?
- Шаһ вәзирилирини елип, базарларни немишкә айлинипту?
-Шаһниң төмүрчи билән болған сөһбитини вәзирлири немә үчүн чүшәнмиди дәп ойлайсиләр?
- Шаһ билән төмүрчини әқиллиқ адәмләр дейишкә боламду? Немишкә?
- Чөчәктин қандақ хуласә чиқиришқа болиду?
в) Тест билән иш.
1. Һәсән тоғрилиқ чөчәк қандақ атилиду?
А. Әқиллиқ Патимә.
Ә. Татлиқ вә аччиқ.
Б. Растчил бала.
В.Көрәң тоху.
2. Жодигәр момай тоғрилиқ чөчәкниң мавзусини атаңлар.
А. Растчил бала.
Ә. Әқиллиқ Патимә.
Б. Һелигәрниң жазаси
В. Ғаз, һүнириң аз!
Слайд 6ІІІ. Йеңи мавзу:
а) –Силәр қандақ чөчәкләрни билисиләр?
-«Алтун
белиқ», «Қизил бөк», «Маймун қиз», «Ака-ука үч батур», «Әқиллиқ Патимә»,
«Татлиқ вә аччиқ», «Һәқиқий байлиқ»
Слайд 8 -Биз бүгүн силәр билән «Көрәң тоху» чөчиги билән тонушимиз.
ә)
Чөчәкни оқуп бериш.
б) Мәзмунини сөзләп бериш.
в) Чөчәкни оқутуш .
Слайд 9ІҮ. Дәм елиш минути.
Ақ қанатлиқ кепинәк
Көк қанатлиқ кепинәк
Қизил қанат кепинәк
Бизниң
өйгә келип кәт,
Кепинигим, кепинәк
Мени биллә елип кәт.
Слайд 10Ү. Дәрисни мустәһкәмләш.
а) Чөчәкни үнлүк оқутуш.
ә) Мәзмунини сораш.
1. Тохуниң көрәңлиги
тәсвирләнгән йәрни тепип оқуңлар.
2. «Һәр кимниң өзигә чушлуқ карамити болидекән»,-дегән
жүмлини чүшәндүрүңлар.б) Луғәт билән иш:
Мис-мислиқ-бәк аста һәрикәт қилиш.
Карамәт-маһарәт.
Мәсхирилиқ-заңлиқ қилип.
Пәрва қилмай-етивар бәрмәй, ерәң қилмай.
Әпу сорапту-кәчүрүм сорапту.
в)Домино оюни арқилиқ алған билимини тәкшүрәймән.
Слайд 11ҮІ. Дәрисни йәкүнләш:
Флипчарт оюни арқилиқ ,
ақ қәғәзгә чөчәкниң мәзмуни бойичә
сүрәт селиш тапшурмиси берилиду.
Оқуғучилар икки топқа бөлүнип,топ билән ишләйду.
Салған
сүритини мәзмунлап бериду.
