Обобщение знаний по теме Глагол

Исследование слова «сверкать»

Цели:
1. Организовать учебно-поисковую
деятельность учащихся на уроке

с целью
развития системного мышления; развития
творческого мышления; поиска смысла через
решение контекстной задачи.

2.Создать условия для формирования таких
личностных качеств как ответственность;
коммуникабельность.

Задачи:
1. закрепить знания учащихся по теме «Глагол»;
2.

закрепить умения производить известные виды грамматического анализа;
3. закрепить навыки самостоятельного использования дополнительной литературы и словарей русского языка.

Фонетика
1. Что изучает фонетика?

2. Фонетический анализ слова «сверкать»


Орфография
1. Что изучает орфография?
2. Какая орфограмма есть в слове «сверкать»?
3. Работа с текстом. Задания по выбору учащихся.


Какая связь между фонетикой и орфографией?

Лексика
1.Что изучает лексика?

2. Как вы объясните значение слова «сверкать» младшему братику или сестре?

3. Посмотри, как объясняет это слово С. И. Ожегов, В.И. Даль в словарях. Сравни их.

4. Подбери синоним к слову «сверкать».

словообразование?

2. Самостоятельно образуйте новые слова от слова «сверкать»

3. Посмотрите в

словообразовательный словарь. Какие слова ещё могут быть образованы?

Морфология
1.Что изучает морфология?
2. Выполните морфологический разбор слова

«сверкать».

Синтаксис
1.Что изучает синтаксис?
2.Синтаксический разбор предложения.

Фразеология

1.Что изучает фразеология?
2. Какие вы знаете устойчивые сочетания со словом

«сверкать»?

1. Составьте свои предложения со словом «сверкать».
2. Выпишите

предложения со словом «сверкать».

Итог урока
1. С помощью каких разделов науки о языке мы
исследовали слово «сверкать»?
2. Что было особенно интересным?
3. Какое задание вызывало трудности?
4. Что вы узнали нового?